chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

EPALE A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

 
 

Az egész szakmai pályafutást végigkísérő tanulás

De Gentse hogeschool HOGent richt een Centrum voor Levenslang Leren op. In het nieuwe onderwijscentrum zullen klassieke onderwijsniveaus plaats ruimen 'voor een dynamische benadering van leren door kruisbestuiving', zegt de hogeschool. Er zullen postgraduaten, navormingen, bijscholingen en studiedagen georganiseerd worden voor wie op latere leeftijd nog wil bijleren.

Między 14 a 18 października trwał Europejski Tydzień Umiejętności Zawodowych - coroczna kampania organizowana przez Komisję Europejską po to, aby pokazywać korzyści płynące z wyboru ścieżki kształcenia zawodowego, zachęcać placówki oświatowe do rozwijania oferty oraz stwarzać warunki do nawiązywania współpracy między szkolnictwem zawodowym a pracodawcami. W ciągu pięciu dni zorganizowano 1473 wydarzenia w 45 krajach - od Teneryfy, przez Kazachstan, aż po Islandię i Finlandię, gdzie odbyło się międzynarodowe spotkanie podsumowujące to wydarzenie. Również i my włączyliśmy się w Europejski Tydzień jako organizatorzy konferencji „Kompetencje przyszłości – odkryj swój talent!”. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

25 október 2019
létrehozta Karolina Kwiatosz
(pl)

A brit Learning and Work Institute 1996 óta nyomonköveti az oktatásban vagy képzésben részt vevő felnőttek számát.

A legújabb felmérések szerint a tanulásban és képzésben részt vevő felnőttek száma rekordszintre esett vissza. 

Anja Meierkord addressing delegates at the EPALE and EAAL joint conference

According to Dave Hagendyk from L&W Cymru ‘a Personal Learning Account could make a big difference to you!’

For learners aged over 19 who are in employment but earning under £26,000 a year, a Personal Learning Account is a great way to gain a higher level of skills or switch careers by accessing part-time study on specific courses.

Currently being piloted in two colleges in Wales, it is hoped that it will become available in a wider range of sectors and geographical areas.

24 október 2019
létrehozta J Christophe Wells
(en)
Marek Velas vystudoval andragogiku – rozvoj a řízení lidských zdrojů na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy. V minulosti působil jako vedoucí oddělení celoživotního kariérového poradenství v Národním ústavu odborného vzdělávání. Má mnohaletou manažerskou praxi v personalistice a v oblasti kariérového poradenství, a to jak ve veřejném, tak i v soukromém sektoru. Ve svém portfoliu má vedení školení pro různé společnosti, například pro Hospodářskou komoru, Humanitas profes o. p. s., Seznam a. s., Redbull, Městské centrum sociální prevence a pomoci nebo pro UNIV – síť škol celoživotního vzdělávání. Jako lektor se zaměřuje na kurzy z oblasti soft skills a personalistiky, ve kterých klientům nabízí nejen svou odbornost jako metodik vzdělávání, ale i zkušenosti z praxe. Věnuje se také publikační činnosti.

Vuonna 2017 tehdyn kansainvälisen selvityksen mukaan suomalainen työelämä oli Euroopan kolmanneksi parasta. Tässä artikkelissa kuvatun Suomen työ- ja elinkeinoministeriön Työelämä 2020 -hankkeen tavoitteena oli, että vuonna 2020 se olisi Euroopan parasta. Kuinka tähän mahtipontiseen tavoitteeseen päästään?

szombat 30 november 2019, Hungary

Digitális Tér 2019: A Digitális Tanári Életutak

Az idei konferencián az alkotót állítják középpontba a szervezők: arra kíváncsiak, hogy milyen motivációval indultak, milyen fejlődésen mentek át, milyen nehézségekkel küzdenek és milyen sikereket élnek meg a digitális térben alkotó szakemberek, pedagógusok.

Az idei konferenciát így a Digitális Tanári Életutak köré szervezzük: szeretettel hívjuk mindazokat, akik a digitális térben végzett tanári tevékenységükről mesélnének vagy ilyen életutakat ismernének meg.

El Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de la población Adulta evalúa las competencias de los adultos de 16 a 65 sobre las destrezas en el procesamiento de la información y las competencias de la vida diaria y en el trabajo, con el objetivo de analizar y entender mejor cómo los sistemas educativos y el aprendizaje a lo largo de la vida pueden ayudar a desarrollar y mantener las competencias evaluadas

Motivace patří mezi nejdůležitější faktory, o kterých se mluví v souvislosti s vedením lidí, angažovaností a výkonem. Uvádí se, že motivovaní zaměstnanci vykazují až 16krát vyšší produktivitu než nemotivovaní. Proto častou otázkou na trénincích manažerských dovedností je, jak motivovat zaměstnance.
Dnešní situace na trhu práce je poměrně výjimečná. V České republice je rekordně nízká nezaměstnanost, mnoho firem se potýká s nedostatkem zaměstnanců a společnosti hledají čím zaujmout potenciální kandidáty. Současně roste zastoupení tzv. generace Z, tzn. lidí narozených od druhé poloviny 90. let, u nichž se vedou rozsáhlé diskuse nad tím, co očekávají a jak odlišný způsob vedení a řízení potřebují.
UNESCO UNEVOC

Das Lernen in der Arbeit hat viele Facetten. Es reicht vom informellen und eher beiläufigen Lernen im Prozess der Arbeit bis hin zu strukturiert angelegten Praktikums- und Trainingsplänen. Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hat zusammen mit dem Internationalen Zentrum für Berufsbildung der UNESCO einen Sammelband herausgegeben, der das breite Themenfeld beleuchtet. Lesen Sie hier im Blogbeitrag der Herausgeberin mehr über die Publikation!

kedd 12 november 2019

Webinar: Industrie 4.0 - Wie wandelt sich mein Unternehmen?

In diesem Webinar werden grundlegende Inhalte der Industrie 4.0 thematisiert. Die Teilnehmenden lernen die Veränderungen durch die Digitalisierung und die damit verbundenen Fachbegriffe von vertikaler und horizontaler Integration bis hin zu cyber-physischen Systemen kennen. Die Vorteile des Blended-Learnings werden beschrieben. Ziel ist es, individualisierte Weiterbildungen zu planen und durchzuführen.

szerda 13 november 2019 - csütörtök 14 november 2019, Poland

Szkolenie dla trenerów z prowadzenia negocjacji

Szkolenie dla trenerów z prowadzenia negocjacji pozwoli podnieść lub nabyć kompetencje potrzebne do efektywnego prowadzenia kursu z negocjowania. Składać się będzie z:

Livslang læring er ikke kun videre- og efteruddannelse. Det kan også være en tur på Nationalmuseet, en aftenskolekursus eller et højskoleophold. EPALE-konferencen ”Livslang læring" præsenterede mange bud på, hvad livslang læring kan indebære.

De ansatte, som har mest brug for at tage en videre- eller efteruddannelse, er mindst tilbøjelige til det. Og det kræver noget at ændre, viste debatten på konferencen ”Livslang læring”, som EPALE arrangerede

Centrum ďalšieho vzdelávania Univerzity Komenského v Bratislave vzniklo na základe Rozhodnutia rektora, zo dňa 26.novembra 2004. Vzdelávame dospelých a poskytujeme široké portfólio vzdelávacích programov pre zvyšovanie vedomostí, kompetencií a zručností   profesijného a osobnostného rastu, kvalifikovanými odborníkmi s dlhoročnými skúsenosťami v oblasti  celoživotného vzdelávania a v troch riadených útvaroch.

Oldalak

Feliratkozás RSS - Az egész szakmai pályafutást végigkísérő tanulás csatornájára