Resource Details
FORRÁS

Társadalmi innováció és tanulás a digitális korban

Az innováció – megújítás, megújulás – az elmúlt évtized egyik sikerfogalma: ma már többször is használják, mint kellene. Van szűkebb és van tágabb értelmű használata; és aki elmélyed benne, előbb-utóbb mindenütt meglátja a tényleges vagy a lehetséges innovációkat. Felülről – a társadalmi szerkezet és az adminisztráció tetejéről nézve – az innovációk a csúcson születnek, és megvalósulásuk biztosítéka is az, hogy “fent” kitalálják és elrendelik, “lent” pedig végrehajtják. Ebből az egyszerű és kézen fekvő elgondolásból azonban hiányzik a megvalósulások tapasztalata. Ezért tették mellé a szervezők a “tanulást”. Semmi nem történik mindaddig, amig meg nem tanuljuk azt, amit a megújítás kitalálói elgondoltak. Nem is tudjuk végrehajtani, ha akarnánk sem (és hányszor nem is akarjuk!). Tanulás nélkül ugyanis nincs sem megújítás, sem megújulás. A tanulás minden innováció alapja – kezdődjék bár fent vagy lent. Ez volt a 2020-as HuCER konferencia fő mondanivalója, és ez az eszmei mondanivalója ennek a tanulmánykötetnek is.

Resource Details
HERA évkönyv.
ISBN
978-963-318-929-0
Forrásszerző(k)
Juhász Erika, Kozma Tamás, Tóth Péter (szerk.)
Forrástípus
Cikkek
Ország
Magyarország
Közzététel dátuma
A dokumentum nyelve
magyar
Login (2)

Want to add a resource ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new resource!