Resource Details
FORRÁS

A DigComp 2.1 EU-ajánlás alapján kidolgozott javaslat a tanulók digitáliskompetencia-szintjeinek meghatározásához és fejlesztéséhez

Az Oktatási Hivatal – az EFOP-3.2.15-VEKOP-17 „A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérésiértékelési és digitális fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása” című projekt keretében – a tanulók digitáliskompetencia-szintjeinek meghatározására és fejlesztésére irányuló keretrendszer-ajánlás kidolgozására adott megbízást.

A tanulók számára összeállított digitáliskompetencia-elvárások keretrendszerére szóló ajánlás kidolgozásának egyik előzménye, hogy a digitális kompetencia az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges nyolc kulcskompetencia egyike, és alapvető fontosságú az egyre növekvő mértékben digitalizálódó társadalomban való részvételhez. (Lásd: a 2006-ban megjelent kulcskompetenciákra vonatkozó Európai Ajánlást.1 )

A tanulók számára meghatározott digitáliskompetencia-elvárások keretrendszerére szóló ajánlás kidolgozásának másik előzménye a Kormány által az 1536/2016. (X.13.) Korm. határozattal elfogadott hazai Digitális Oktatási Stratégia (DOS3 ) megjelenése, fókuszálva az iskoláztatás során elsajátítandó digitáliskompetencia-elvárásokra. A tanulói célcsoportra ajánlott hazai keretrendszer a DigComp 2.1 állampolgárok számára leírt digitális kompetenciaelvárások európai keretrendszerére alapozva került kidolgozásra, megtartva annak struktúráját, az egyes kompetenciaterületek leírását, ugyanakkor szem előtt tartva a hazai iskoláztatásitantárgyi tartalmakat meghatározó NAT digitális kompetenciafejlesztésre szóló elvárásait, kiemelten az informatikai oktatás területén.

Resource Details
Forrásszerző(k)
Digitális Pedagógiai Fejlesztések Munkacsoport, Oktatási Hivatal
Forrástípus
Egyéb
Ország
Magyarország
Közzététel dátuma
A dokumentum nyelve
magyar
Login (5)

Megjegyzés

Users have already commented on this article

Jelentkezzen be vagy Regisztráljon, hogy hozzá tudjon szólni.

Want to add a resource ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new resource!