chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

EPALE A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

 
 

Milyen bevált gyakorlatok érhetők el a felnőttkori tanulással kapcsolatban?

A Bizottság a tagállamok szakértőiből álló munkacsoportokat működtet, hogy megvizsgálják a különböző országok nemzeti szakpolitikáját és bevált gyakorlataikat, megtekintésék kutatási eredményeiket, valamint hogy levonják a főbb következtéseket, és a politikai döntéshozók számára ajánlásokat fogalmazzanak meg.

A felnőttek alapkészségeinek fejlesztését támogató szakpolitikák

2013 és 2015 között a Felnőttoktatással foglalkozó munkacsoport főbb üzeneteket és szakpolitikai ajánlásokat fogalmazott meg olyan szakpolitikák kialakításához, melyek:

  • javítják a felnőttek között az alapkészségek (írási-olvasási, számolási, digitális) szintjét,
  • a lehető legjobban használják ki az IKT-t és a nyitott oktatási segédanyagokat a felnőttoktatásban,
  • megerősítik a felnőttkori tanulással kapcsolatos szakpolitikák hatékonyságát, eredményességét és koherenciáját.

A csoport eredményeiről készült videó-összefoglaló

Infografika: a koherencia javítása a felnőttkori tanulással kapcsolatos szakpolitikákban

Infografika: felnőttek alapkészségei

Infografika: az IKT-ban rejlő potenciál kihasználása a felnőttkori tanulásban

A felnőttoktatással foglalkozó munkacsoport zárójelentése és ajánlásai

A csoport munkadokumentumai (kattintson az „Adult learning” [Felnőttkori tanulás] lehetőségre)


A felnőttkori tanulást ösztönző szakpolitikák a munkahelyen

2016 és 2018 között a Felnőttoktatással foglalkozó munkacsoport azokkal a szakpolitikákkal foglalkozik, amelyek elősegítik a felnőttkori tanulást a munkahelyen.

A csoport eddigi munkadokumentumai