Ugrás a tartalomra
News
Hírek

„Pillanatképek a tanuló városok válaszairól a COVID-19-re”

Megjelent a „Pillanatképek a tanuló városok válaszairól a COVID-19-re” című tanulmány. 2020 márciusa és júniusa között az UNESCO Egész életen át tartó tanulás intézete webszemináriumok sorának adott otthont, hogy feltárja, hogyan mérik fel a tanuló városok a COVID-19 járvány következményeit, és hogyan reagálnak a hirtelen, sürgős és sürgős kihívásokra.

eu

Ebben a kiadványban a tanuló városok 13 jó gyakorlatát mutatják be öt témában: várostervezés; az oktatás folytatása; kultúra; méltányosság és befogadás; és a közegészségügy. Ugyan Pécs is tagja a UNESCO Tanuló Városok hálózatának, de ennek a tanulmánykötetnek most nem tárgya.

Login (3)

Szeretne cikket írni?

Ne habozzon!

Az új cikk készítéséhez kattintson az alábbi linkre!

Legfrissebb beszélgetések

EPALE Beszélgetés: Befogadó nyelvi sokszínűség kiépítése Európában

A nyelvtanulás nemcsak a társadalmi befogadás és a munkaerő mobilitása szempontjából kulcsfontosságú, hanem hozzájárul az összetartó, kulturális szempontból gazdag Európához is. Vegyen részt a következő beszélgetésünkben, melyben megvitatjuk a nyelvtanulás mai szerepét Európában.

Több

Angol nyelvű online beszélgetés: Aktív korosodás és életszakaszok közötti átmenet

Mit értünk aktív korosodás alatt? Hogyan segíthet az intergenerációs tanulás az aktív korosodásban és az új életszakaszba lépés folyamatában?

Több