Megjelent az ERASMUS+ INSPIRER projekt képzési tanterve
Az európai társadalom elöregedőben van, emiatt pedig a nyugdíjkorhatár sok országban folyamatosan emelkedik. Mára odáig jutottunk, hogy a legfiatalabb és a legidősebb munkavállalók közötti korkülönbség akár az 50 évet is elérheti.
A munkaerő összetétele emiatt egyre változatosabb, márpedig a változatosság, vagyis a különböző készségek és megközelítések együttes jelenléte a konstruktivitást elősegítve alapvetően pozitív hatással van a vállalatok működésére. Ugyanakkor azonban a változatosság munkahelyi kezelése kihívást is jelent, mivel az egyes korcsoportok csak rájuk jellemző speciális igényekkel és kompetenciákkal rendelkeznek. Ahhoz, hogy a változatosság képviselte értékeket a vállalat javára lehessen fordítani, a vezetőségnek és a HR-vezetőknek tisztában kell lenniük azzal, hogy a vegyes korosztályú kollektívákban hogyan javítható a kommunikáció és az együttműködés. Az Erasmus+ INSPIRER (Inclusive workplaces for senior workers - Befogadó munkahelyek idősödő munkavállalóknak, projekt száma: 2020-1-SK01-KA204-078253) projekt ennek a problémának a feltárására jött létre.
A projekt első fázisában vállalati vezetők és HR-vezetők számára innovatív e-learning tanfolyamot hoztunk létre a sokgenerációs munkahelyi kultúráról a munkavállalók, a vállalatok és a vezetők bevonásával. A tanfolyam célja a résztvevők érzékenyítése a sokgenerációs munkahelyi kultúra iránt, és innovatív ismeretek valamint gyakorlati eszközök biztosítása a mindennapi munka megkönnyítésére. A tanfolyam elvégzése után a vezetők és a HR-vezetők képesek lesznek elemezni vállalatuk munkakörnyezetét, miközben új megközelítéseket dolgozhatnak ki a sokgenerációs munkahelyi kultúrára vonatkozóan, illetve személyre szabott intézkedésekkel erősíteni tudják majd a vezetőség és a munkaerő közötti konszenzust.
A tanfolyam részletes tanterve több nemzet részvételével lefolytatott online kutatás eredményeként született, és angol nyelven érhető el. Az anyag magában foglalja a projekt-országokban (Szlovákiában, Görögországban, Németországban, Magyarországon és Luxemburgban) korábban tartott fókuszcsoportos kutatások, felmérések és interjúk során elhangzó véleményeket is.
A 66 oldalas tanterv meghatározza az öt képzési modul célkitűzéseit és részleteit, a következők szerint:
- 1. modul: Sokszínűség és befogadás
- 2. modul: Sokgenerációs csapatok irányítása
- 3. modul: Generációs sajátságok
- 4. modul: A sokgenerációs munkaerő lehetőségeinek kihasználása tanulással és fejlesztéssel
- 5. modul: A szakadékok áthidalása: Kommunikáció a sokgenerációs munkaerővel
A tanterv a képzési anyag részletes leírásán túlmenően kiemelt figyelmet fordít arra, hogy a képzést összekapcsolja az európai keretrendszerekkel és eszközökkel, például az Európai Képesítési Keretrendszerrel (EQF) és az Európai szakképzési kreditrendszerrel (ECVET).
A képzés öt modulja fejezetekre tagolódik, amelyek ECVET tanulási egységeknek felelnek meg. Az egyes fejezetek részletesen bemutatják az ismeretek, a készségek, a felelősség és az önállóság területén elvárt tanulási eredményeket.
A képzés és a tanulási eredmények megfelelnek az Európai Képesítési Keretrendszer (EKKR) 5/6. szintjének.
Az INSPIRER projektről további információk a projekt weboldalán találhatók: https://inclusiveworkplace.eu.
A teljes tanterv linkje, ahonnan a dokumentum PDF formátumban ingyenesen letölthető: https://inclusiveworkplace.eu/wp-content/uploads/2022/02/INSPIRER_O1A5_Training_Curriculum.pdf
Projektpartnerek: Kassai Műszaki Egyetem és ASTRA (Szlovákia), IDEC és OBES (Görögország), VHS Cham (Németország), CCIL (Luxemburg) és TREBAG (Maygarország).
További információ:
Kövesd Andrea andrea.kovesd@trebag.hu
Nagy Enikő eniko.nagy@trebag.hu
Várnai Mónika monika.varnai@trebag.hu