chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

EPALE A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

 
 

Hírek

EPALE online beszélgetés: Hogyan segíti a felnőttkori tanulás a veszélyeztett csoportok társadalmi befogadását?

16/09/2019
Nyelv: HU

Az augusztus-szeptemberi kiemelt téma részeként, az EPALE egy írásos beszélgetést szervez arról, hogyan lehet a felnőttkori tanulást a legjobban felhasználni a veszélyeztett csoportok társadalmi befogadása érdekében.

A beszélgetés ezen az oldalon fog zajlani angol nyelven szeptember 26-án 10:00 és 16:00 óra között. A moderátori feladatokat az EPALE téma koordinátora Gina Ebner, az Európai Felnőttképzési Szövetség (EAEA) főtitkára fogja ellátni. Ne szalassza el a lehetőséget, hogy megossza nézeteit és tapasztalatait a fenti témával kapcsolatban az EPALE közösséggel!

Továbbá, ha valaha olyan projekten dolgozott, amely a társadalmi befogadást a felnőttkori tanuláson keresztül kívánta előmozdítani vagy ehhez kapcsolódóan dolgozott ki módszertani anyagot, akkor kérjük, ossza meg tapasztalatait a többi résztvevővel a lap alján található megjegyzés rovatban!

 

A beszélgetés augusztus 26-án az alábbi kérdésekre fókuszál:

10:00-12:30 (helyi idő)

  • A szervezet, ahol dolgozik veszélyeztett csoportokkal foglalkozik? Mi a célcsoportjuk?
  • Kínálnak-e személyre szabott képzési lehetőségeket a veszélyeztetett felnőtteknek? Ha igen, akkor ezek az egyén vagy a célcsoport igényeire vannak-e szabva? Hogyan működik ez a gyakorlatban?
  • A képzőket, oktatókat, akik veszélyeztetett tanulókkal foglalkoznak támogatják-e a munkáltatók az Ön országában? Van-e munkahelyi képzési lehetőség például az alacsonyan képzettek számára?

 (A beszélgetés az ebédszünet ideje alatt is szabadon folytatódik)

13:30-16:00 (helyi idő)

  • Mire van szükségük a veszélyeztetett tanulóknak, annak érdekében, hogy tovább lépjenek a szakmai és magánéletükben?
  • Vannak kezdeményezések az Ön országában arra, hogy támogassák, illetve előmozdítsák a társadalmi befogadást a felnőttképzésen keresztül?
  • Ismer-e bármilyen innovatív megközelítést a társadalmi befogadásra vonatkozóan?

 

** Megjegyzések megtételére szeptember 23-tól lesz lehetősége, így a résztvevők bemutathatják magukat, illetve közzé tehetik gondolataikat előzetesen is.

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn
Refresh comments Enable auto refresh

1 - 1/1 megjelenítése
  • Zoltán Lupták képe
    Dear Colleagues and Friends,
    In our case the main challenge is that we have to deal with people who are vulnerable in more ways. These individuals face family problems, poverty, lack of basic skills, unemployed or have never worked in their life. Many of them belong to the Roma (gipsy) minority. We do our best to provide them wide range of adult learning opportunities. We work closely with the county's Labour Office (government body)the National Vocational Office and the local social care and family support service. This way we may reach the target groups in more ways. The involved individuals often need advice and help  to identify their needs and real chances in adult learning.
    ZL