Események

Események

Üdvözli az új EPALE naptár! A naptárt az Ön igényeit szem előtt tartva hoztuk létre és indítottuk el. Itt tesszük közzé a jelentősebb felnőttkori tanulással kapcsolatos eseményeket, valamint felnőttoktatási- képzési szakembereknek szóló képzési lehetőségeket és konferenciákat szerte Európából. Ahogy az EPALE közösség bővül, egyre több eseményt adunk majd hozzá a naptárhoz.

Ossza meg Ön is információit! Az elkövetkező hónapokban Ön is közzéteheti majd a saját eseményeit, és felhívhatja rájuk a szakemberek figyelmét egész Európában.

A naptár használata

A naptárban az eseményeket ország, az esemény nyelve, témája, dátuma, célcsoportja és a közzétett esemény típusa alapján lehet keresni. Kattintson a naptárelemre az eseményhez kapcsolódó összes információ megtekintéséhez.

Mint mindig, most is szívesen megismernénk a véleményét. Ha bármilyen kérdése vagy javaslata van a naptárral kapcsolatban, vegye fel velünk a kapcsolatot az EPALE ügyfélszolgálatán keresztül, vagy a Twitteren az @EPALE_EU címen.

Megjegyzés: a naptárban szereplő eseményeket nem az Európai Bizottság támogatja. Javasoljuk, hogy nézzen utána az eseményeknek, hogy valóban megfelelnek-e az elvárásainak. Az Európai Bizottság nem tehető felelőssé azért, ha az EPALE naptárban bármelyik eseményt törlik. A felhasználóknak azt tanácsoljuk, hogy rendszeresen ellenőrizzék az események webhelyeit, hogy biztosan a tudomásukra jusson minden az eseményt érintő esetleges változás.

Alkalmazott szűrők

28 Jan
2022
Upcoming

Transformación digital de tu centro

España
Madrid

Curso de formación para aprender a diseñar un plan de transformación digital para tu centro educativo

21 Feb
2022
Upcoming

ICT skills for Educators

Spain
Valencia
Computing and IT is required by all businesses and jobs in today’s world. Information and Communication technology (ICT) has the potentialict_3 to transform teaching and learning processes. According to a recent study in OECD countries, students are more sophisticated in their use of technology than teachers; an inherent discrepancy between student knowledge and usage of ICTs with the abilities of teacher to use ICTs. This suggest that teacher inexperience and skill deficiencies may often be a fundamental factor which prevents the effectiveness of ICT use in education. The same study reveals that the most effective uses of ICT are those in which the teacher, aided by ICTs, may challenge understanding and thinking of pupils, and this can be done through whole-class discussions and/or individual/small group workshops using ICTs. Nowadays, it is widely accepted that the use of ICTs should not aim at completely transforming teacher practices in and of itself but rather enabling and supporting the move from traditional ‘teacher-centric’ teaching styles to more ‘learner-centric’ methods. In other words, making each one of the students active and fully engaged. The ‘ICT skills for Educators’ course is designed to enable participants to improve their teaching practices with the use of specific ICT tools, such as smart boards, web conferencing and webinars, among others, thus, creating a ‘learner-centric’ classroom. This is an ideal course for all teachers, educators & trainers interested in continuing professional development (CPD).
7 Mar
2022
It is widely recognized that Emotional intelligence (EI or EQ) is the ability to identify and manage your own emotions and the emotions of others. Emotional Intelligence inherently includes some essential skills, the most important of which are emotional awareness and the abilities to harness and manage emotions. The concept of EI has been embraced by many educators and educational institutions, in the last 20 years, in the form of programmes and modules focusing on ‘social & emotional learning’ (SEL) skills. It is worth mentioning that many US states have introduced SEL learning as mandatory in the curriculum. In 2002 UNESCO has initiated a worldwide initiative to promote SEL, emphasizing on the importance of someone mastering these essential skills for living. ‘Emotional Intelligence: identify, harness & manage emotions’ equips the participants with knowledge related to the ten basic principles for implementing SEL in educational settings as well as practical tools for managing emotions, recognize others’ emotions and understand the relationship between thoughts and emotions. Moreover, the participants will be hugely benefited by in depth knowledge of classroom related SEL skills, such as listening and talking in ways that resolve conflicts instead of escalating them. This is a masterclass course for school principals, teachers, educators, trainers, business managers & parents.