chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

EPALE A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

 
 

Blog

Összefoglaló az AL Agenda (A Felnőttkori Tanulás Európai Menetrendjének Nemzeti Koordinátora) projekt 4. szakpolitikai műhelymunkáról

14/11/2019
létrehozta Eszter KARVAZY
Nyelv: HU

2019. szeptember 24-én az NSZFH Központi Könyvtára adott helyszínt a negyedik, egyben utolsó szakpolitikai műhelymunkának, amelyen az alacsony szintű alapkészség-fejlesztéssel foglalkozó döntéshozó szervek képviselői vettek részt.   A szakmai műhelymunka az Európa Tanács „Kompetenciafejlesztési pályák” című Ajánlás németországi megvalósításának megismerését célozta. Az információk segítséget nyújtottak a hazai tudásbázis növelésében és a hazai szakemberek kapacitásnövelésében.

Kiemelt témák voltak a digitális kompetenciák fejlesztésével kapcsolatos megközelítések a Kompetenciafejlesztési pályák kontextusában, a digitális megoldások az alapkészségfejlesztésben és azok alkalmazási lehetőségeinek vizsgálata a Kompetenciafejlesztési pályák hazai megvalósításához.

A műhelymunka meghívott előadója, Celia Sokolowsky a Német Népfőiskolai Szövetség projektvezetője, átfogó képet adott arról, hogy milyen előzmények vezettek a Kompetenciafejlesztési pályák németországi megvalósításához.  Ismertette a megvalósítás legnagyobb kihívásait, eszközeit és főbb szereplőit. Bemutatta, hogy a németországi népfőiskolai mozgalomnak mi a szerepe az Upskilling Pathways megvalósításában, milyen módon tudnak hozzájárulni a nemzeti és tartományi készségszintemelési célok megvalósulásához.

Németországban a népfőiskolák a felnőttek képzésével és oktatásával foglalkozó non-profit szervezetek. Tevékenységüket a helyi igazgatás támogatja, de fennmaradásuk érdekében a hiányzó összegek pótlására egyes tevékenységeiket szolgáltatási díj ellenében lehet igénybe venni, fő tevékenységeik pl. az alapkészségfejlesztés, azonban ingyenesek.

A népfőiskolák fő alapelvei:

  1. elkötelezettség a demokrácia és az esélyegyenlőség mellett
  2. mindenki számára elérhető oktatás
  3. társadalmi befogadás
  4. „második esély” a felnőttek számára

 

Németországban, más országokhoz hasonlóan, a PIAAC felmérés eredményei ösztönözték cselekvésre a szakpolitikaalkotókat és döntéshozókat. A PIAAC és a Hamburgi Egyetem által végzett LEO (Level One and Alpha Levels Survey) kutatás eredményei rámutattak arra, hogy az oktatási rendszer társadalmi egyenlőtlenségeket eredményez, az olvasási készségek jelentősen elmaradnak az OECD átlagtól és 6,2 millió embernek (a felnőtt lakosság 12 százalékának) alacsony az írás-olvasási készsége. Az előbbiek hatására született meg a „National Decade for Literacy and Basic Skills (2016-2026) “ munkaprogram, melynek fő pillérei: koordináció, kutatás, tanulási lehetőségek, professzionalizálás, struktúrafejlesztés. Az Upskilling Pathways Ajánlás megvalósítása érdekében a fenti munkaprogramot igazították a Kompetenciafejlesztési Pályák Ajánláshoz.

 

A műhelymunka során bemutatásra került a ’VHS Lernportal’, amely egy ingyenes digitális tanulási eszköz a német nyelvet tanulók és az alapkompetenciafejlesztésben résztvevők számára. A felület tartalma az integrációs tanfolyamok szövetségi kerettantervei, valamint az alapműveltség és az alapkészségekre irányuló tantervek alapján kerül kialakításra. A felület jelenléti és blended képzéseken is használható tanulástámogató eszköz. A felületet vezető nemzetközi jógyakorlatként tartják számon Európa-szerte, többek között a következő pozitívumok miatt:

- A vhs-Lernportal minden résztvevőjét egy tutor támogatja, akivel a teljes kurzus alatt online kapcsolatban lehet.

- A résztvevőknek a portálon való tanulás megkezdése előtt nincs szükség külön szintfelmérő kitöltésére. A szintfelmérés a felületre való bejelentkezést követően feldolgozott első feladatokba került beágyazásra (elrejtésre) az oldalon működő algoritmus később ez alapján ajánlja a további tananyagokat.

- Offline is használható

- Kényelmesen használható okostelefonon

- Közvetlen kapcsolat saját felhő alapú tárhelyhez (vhs.cloud)

- Célcsoportra szabott tartalmak

A tanulási portál több ezer embert ér el folyamatosan, hazánkban nincs hozzá fogható kezdeményezés sem a tanulási technológiák, sem az elérési mutatók tekintetében.

 

A résztvevők továbbá rövid összefoglalót hallhattak a nem rég befejeződött a Kompetenciafejlesztési Pályák hazai megvalósításának támogatását célzó háttértanulmányról. A szakmai anyag az elszigetelt programok és projektek helyett a kompetenciafejlesztési pályák folyamatosan fenntartható és bővülő rendszerszemléletű kiépítésére tesz javaslatot. A tanulmány év végén jelenik meg az EPALE portálon, magyar nyelven.

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn