KilátóSáv – amikor a tanulás esélyt ad az újrakezdésre
A KilátóSáv: felnőtt tanulási program nehéz élethelyzetben (2024-1-HU01-KA210-ADU-000247772) című Erasmus+ projektünk a végéhez közeledik. A tesztelési szakasz záró csoportja, egy zárt intézeti (büntetés-végrehajtási) csoport már csak néhány alkalomra vár. Három különböző képzési csoporton vagyunk túl, rengeteg tapasztalattal, felismeréssel és tanulási folyamattal gazdagodva – mi, szakemberek is.
A program fókuszában nemcsak a tudásátadás, hanem a személyes fejlődés, az önismeret és a reziliencia áll. Az elmúlt hónapok során újra és újra beigazolódott: valódi változást csak akkor érhetünk el, ha nemcsak információkat adunk át, hanem támogatást is nyújtunk az önreflexióban, a tanulás megtanulásában és az önbizalom visszaépítésében.
Miért ennyire fontos az önismeret?
Sokszor hangoztatjuk: az önismeret minden tanulás alapja. De mit jelent ez azok számára, akik bűncselekmény miatt zárt intézetben töltik napjaikat, és néhány hét, hónap vagy év múlva szabadulnak? A válasz egyszerű és egyben riasztó is, vagy inkább elgondolkodtató: ha valaki nem tanulja meg felismerni saját indulatát, nem kap eszközöket a stressz, a félelem vagy a düh kezelésére, akkor csak olyan „megoldások” maradnak számára, amelyek újabb ördögi köröket indítanak el – szerhasználat, agresszió, konfliktusok, és sajnos gyakran: visszaesés.
A hely, ahol biztonságban vagyok: https://gamma.app/docs/KilatoSav-felnott-tanulasi-program-nehez-elethelyzetben-2024-1-HU-vrhg18xqo0e2gan
A csoportfolyamatok során eleinte úgy tűnt, lassan haladunk. Pedig valójában – a résztvevők perspektívájából – fénysebességű volt ez a tempó. Csakhogy a tanulásuk minősége valahogy nem volt hatékony. Sokan évtizedek óta nem ültek tanulócsoportban, negatív iskolai élményekkel, hiányos szövegértéssel, vagy épp teljes tanulási motiváció nélkül érkeztek. Ezért is fejlesztettünk ki azonnal egy digitális tananyagot a „Tanulni tanulni – Hogyan lehet jobban megérteni és megjegyezni, amit olvasunk?” címmel – és nemcsak elérhetővé tettük, hanem használni is megtanítottuk a módszereket.
És akkor valami megváltozott. Megjelentek a mélyebb gondolatok, a valódi kérdések. Egyre többször láttuk a felismerést a résztvevők szemében: „Értem. És most már tudom, hogy mit kezdhetek vele.”
A tanulás nem egyenlő a biflázással
A KilátóSáv egyik fontos célja, hogy megmutassa: a tanulás nem csak az iskolai padban, nem csak tankönyvekből történik. Hanem kérdésekből, élményekből, kudarcokból és a róluk való gondolkodásból. A felnőtt tanulás egy komplex, aktív folyamat – és mi ehhez kínálunk eszközöket, struktúrát, támogatást.
A digitális tananyagaink ezért különösen fontosak. Rövidebb és hosszabb egységek, vizuális és auditív elemek, kreatív feladatok, podcastek és videók segítségével mindenki a saját stílusának megfelelően haladhat. Az anyagok nemcsak tudást adnak, hanem belső motivációt is ébresztenek, támogatják az önreflexiót, és ami a legfontosabb: segítenek önmagunkban megtalálni a megoldásokat.
Technológia a rácsok mögött? Lehetséges!
Blended képzést bevinni egy zárt intézetbe komoly fejtörést és szervezést igényelt – eddig nem sok példa volt rá. A technikai kihívások ellenére közösen találtuk meg a megoldásokat: mit lehet papíron, mit digitálisan, hol és hogyan tudunk online tartalmakat használni. A rugalmasság, az intézményi támogatás és a szakemberek tenni akarása tette lehetővé, hogy valódi tanulási tér jöhessen létre ott, ahol korábban csak szabályok és rutinok uralkodtak.
A fejlesztett digitális tananyagok nemcsak tematikailag sokrétűek, de módszertanilag is innovatívak. Célunk volt, hogy hiteles és hasznos információforrásokat nyújtsunk, melyek akár azonnal alkalmazhatóak a mindennapokban. A tanulási tartalmakat interaktív elemek, multimédiás eszközök, videók, kvízek, önellenőrzési lehetőségek egészítik ki – mindezek segítik a tanulók aktivizálását és a tudás mélyebb rögzülését is.
A közös pont: a megküzdési stratégiák hiánya
A képzési csoportok során számos különböző életutat ismerhettünk meg. Egy dolog azonban mindenkinél közös volt: a megküzdési technikák hiánya. Épp ezért a program egyik kulcseleme a coping-képességek fejlesztése – stresszkezelés, asszertív kommunikáció, döntési helyzetek tudatosítása.
És igen, a kulcsszó: motiváció. Mi csak ajtókat nyitunk, eszközöket mutatunk, lehetőségeket adunk. A döntés – a változás irányába tett első lépés – mindig a résztvevő kezében van. De azt látjuk: ha lehetőséget adunk, élnek vele.
ÉRZELMEK, STRESSZ ÉS MEGKÜZDÉS: https://gamma.app/docs/ERZELMEK-STRESSZ-ES-MEGKUZDES-66955t1h30he3t5
Mondhatnánk, hogy nincs értelme ezzel foglalkozni. Hogy ezek az emberek „úgyis börtönben vannak”. De elfelejtjük, hogy előbb vagy utóbb szabadulnak. És nem mindegy, hogyan. Képesek lesznek-e alkalmazkodni egy új, teljesen más világhoz.
A közbiztonság fogalmán túl létezik egy kevésbé látványos, de annál mélyebb jelentésű fogalom: a relatív biztonságérzet. Ez nem pusztán azt jelenti, hogy fizikailag biztonságban vagyunk-e, hanem azt is, hogy mennyire érezzük kiszámíthatónak, stabilnak és kontrollálhatónak a környezetünket – legyen szó az utcáról, a munkahelyünkről vagy a közösségeinkről. Ha egy társadalom tagjai – köztük a bűncselekményt elkövetők – képesek értelmezni saját viselkedésük mozgatórugóit, megérteni indulataikat, és elsajátítani olyan készségeket, amelyek segítenek a konfliktusok békés kezelésében, az nemcsak az ő életminőségükre van hatással, hanem mindannyiunk biztonságérzetére is. A KilátóSáv program célcsoportja – többek között fogvatartottak és szabadultak – gyakran hiányos megküzdési stratégiákkal, alacsony iskolai végzettséggel és megszakított tanulási utakkal rendelkezik. A felnőttkori tanulás itt nem „luxus” vagy szabadidős elfoglaltság, hanem valódi társadalmi beavatkozás: olyan eszköz, amely segít az egyéni életutak újratervezésében, és ezen keresztül hozzájárul egy biztonságosabb, befogadóbb társadalom építéséhez. A tanulás – különösen akkor, ha azt motiváló, támogató közegben élik meg – képes új alapokra helyezni az önértékelést, az önkontrollt és a jövőtervezést. És ez az a pont, ahol a KilátóSáv program valóban hat: nemcsak tanít, hanem utat is mutat – az egyénnek és a közösségnek egyaránt.
www.kilatosav.hu / www.valtosav.hu
KilátóSáv: felnőtt tanulási program nehéz élethelyzetben, Erasmus+ 2024-1-HU01-KA210-ADU-000247772
Az Európai Unió támogatásával
Váltó-sáv Alapítvány és Antropos Mentálhigiéné Egyesület
