A készség-előrejelzés, a diákképviselet és az ipar egy-egy szakértője az egész életen át tartó tanulás és a munkahelyeken szükséges készségek jövőjéről beszélgetett.

Milyen jellegű tanulásra és készségekre lesz szükségünk a jövő munkahelyén?

Felruházzák-e ezekkel a készségekkel az európai felsőoktatási intézmények a hallgatókat?

Mit tart a versenyszféra és az ipar az alkalmazottjaik készségeit illetően a legnagyobb kihívásnak?

Markus Palmén a készség-előrejelzés, a diákképviselet és az ipar egy-egy szakértőjével beszélgetett, hogy választ kapjon ezekre a kérdésekre. Az interjúk 2019 szeptemberében a HEL We Can néven a finnországi Helsinkiben megtartott rendezvényen készültek. A HEL We Can a finn uniós elnökség egyik kísérő rendezvénye volt, ahol különböző ágazatok képviselői osztották meg gondolataikat a jövőben szükséges készségekről.

Graham Brown-Martin: Nem a diploma a lényeg!

Graham Brown-Martin szakterülete az oktatás és a készség-előrejelzés, de a szórakoztatóipar és az induló innovatív vállalkozások (startupok) világa sem ismeretlen számára.

Gohar Hovhannisyan: Figyeljünk oda arra, hogy mit mondanak a hallgatók!

Gohar Hovhannisyan a több mint 20 millió felsőoktatási hallgatót képviselő Európai Diákunió elnökhelyettese.

Timo Leskinen: Változatos tanulási lehetőségekre van szükségünk!

Timo Leskinen egy darukat és emelőberendezéseket gyártó cég, a Konecranes első elnökhelyettese (emberi erőforrások).

Markus Palmén újságíró, író, audiovizuális producer és szabadúszó. 2017 augusztusa óta ő az EPALE szakpolitikáért felelős témakoordinátora. Markus nyolc éven át volt a European Lifelong Learning Magazine vezető szerkesztője és főszerkesztője.