chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

EPALE A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

 
 

Blog

Erasmus+ projektklinika (4.) – Hogyan tervezzük a projektünk fenntarthatóságát?

17/03/2019
by Györgyi Bajka
Nyelv: HU

A pályázatírás végére jellemzően elfáradnak a projektcsapatok, ami gyakran visszatükröződik abban, hogy a pályázati anyagunk hatás - disszemináció - fenntarthatósági része elnagyolt marad.

Nem érdemes azonban elhanyagolni a pályázatnak ezeket a részeit sem, a pályázati értékelés szempontjából ugyanis a legnagyobb súllyal latba eső szempont

  • egyrészt a projekt relevanciája, azaz hogy mennyire válaszol az adott oktatási területen (köznevelés, felnőtt tanulás, szakképzés, felsőoktatás, ifjúság) érzékelhető valós problémára a projekt, a probléma mennyire alátámasztott, a projekt ezáltal mennyire indokolt, illetve hogy megvan-e az Erasmus+ Program prioritásaihoz való kapcsolódás,

  • másrészt a projekt eredményeinek hatása, disszeminációja és fenntarthatósága, azaz a projekt hasznosulása, utóélete.

A cikkben ez utóbbi szemponton belül a projekt fenntarthatóságának tudatosabb megtervezéséhez adnak szempontokat.

Forrás: Tempus Közalapítvány

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn