Az idősekkel szemben nincsenek nagy elvárások. Nem mondod?
Életkoruk miatt az idősebb és koros embereket ritkán ösztönzik önkéntességre. A motiváló oktatásnak és a hatékony kampányoknak köszönhetően azonban most már az idősebb és koros emberek is bekapcsolódhatnak önkéntes programokba, hozzájárulva saját maguk és közösségük gyarapodásához.
Az öt ország – Litvánia, Lettország, Hollandia, Bulgária és Szlovénia – szervezeteinek és intézményeinek részvételével megvalósított GGA projekt („Haladj tovább, érj el célokat, szerezz díjat: az időskori önkéntesség erősítése”), közvetlen felhasználóként a felnőttképzőknek, illetve az eredményei végfelhasználóiként az idősebbeknek szól. Ez utóbbiak beiratkoznak a díj odaítélését célzó programba, az idősek és a közösség kapcsolatát erősítő önkéntes munkát, képzést és sporttevékenységet vállalva.
A GGA projekt tanulságai
Az önkéntesség a képzés, az egészségügy, a sport, a társas kapcsolatok, a kultúra, a gazdaság, a technológiafejlesztés, a klímaváltozás, a környezetvédelem stb. terén felmerülő egyéni és a közösségi igények tekintetében is elvárt válasz.
Az idősek önkéntes munkája hozzájárul ahhoz, hogy a tétlen, törékeny és hanyatló idősekről kialakult idejétmúlt képet felváltsa az aktív és közreműködő idősekről alkotott kép. Ennek eredményeképpen az idősek már nem azt a csoportot jelentik, amellyel szemben nincsenek nagy elvárások.
Az idősek önkéntességének célja a fennálló helyzet megőrzése, és/vagy az idősek társadalmi aktivitáshoz való elvezetése, ami az átalakulásról és a változásról szól. Az időseknek önálló felelősséget kell vállalniuk a társadalom sikeres működéséhez.
Napjaink társadalmi zavarokkal jellemzett változó világában egyre több olyan igény merül fel, amelyet az állam nem tud hatékonyan kielégíteni. Így egyes országokban az idősek önkéntessége a meglévő állami struktúrákat helyettesítő alternatívát jelenthet.
Az önkéntesség nem egyenlő a fizetetlen munkával. Inkább a szabadidő prizmáján keresztül kell vizsgálni.
Az önkéntesség megőrzi a társadalmi tőkét: a tudást, a készségeket, a tapasztalatokat, a bizalmat, a kapcsolatokat.
Ez „professzionalizálódást” igényel, azaz oktatást, kutatást, színvonalat, know-how-t, ismereteket, készségeket, kompetenciákat.
Önkéntesség csak akkor létezik, ha a többiek tudatában vannak annak, hogy az a maga jellegzetességeivel létezik.
A társadalmi kirekesztés, amely korábban a gazdasági prekarizációhoz kapcsolódott, mára kiterjedt a prekarizáció más típusaira is (relációs prekarizáció), ezért az oktatás és az önkéntesség tűnik a legjobb stratégiának a szociálisan rászoruló csoportok befogadására.
Bővebb információ a „Haladj tovább, érj el célokat, szerezz díjat: az időskori önkéntesség erősítése”elnevezésű GGA-projektről: https://gogetaward.eu/
Dr. Dušana Findeisen, aki jelenleg a Szlovén Harmadik Kor Egyeteme Oktatáskutatási és -fejlesztési Intézetének vezetője, 1984 óta foglalkozik a volt Jugoszláviában, Szlovéniában és Európa számos országában idősek oktatásával, idősekkel kapcsolatos oktatással, valamint helyi fejlesztést elősegítő oktatással. 1986-ban megalapította a Szlovén Harmadik Kor Egyetemét, amelynek 15 éven át volt a rektora. Számos országos, tudományosan megalapozott innovációt vezetett be (illetve részt vett azok bevezetésében: közintézményekben kulturális közvetítőként tevékenykedő idősek országos hálózata, oktatók képzése az előrehaladott életkori oktatás, helyi fejlesztést elősegítő oktatás stb. terén). Öt évig az AGE PLATFORM EUROPE szakértője volt a foglalkoztatás és az oktatás területén. A Ljubljanai Egyetem Bölcsészettudományi Karán szociokulturális animációt és helyi fejlesztést elősegítő oktatást és egyéb kurzusokat tartott. Több mint 300 tudományos és szakmai cikk szerzője, társszerzője, és öt monográfiája jelent meg.