chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

Učenje na radnom mjestu

Logo Erasmus+ Projekt Europe 4.0

Blog

| 17 travnja 2020
| po Martina Pervan

Das Projekt „Europe 4.0“ eröffnet Auszubildenden SchülerInnen und Mitgliedern des Bildungspersonal die Möglichkeit sich im Rahmen eines Auslandsaufenthaltes fokussiert mit dem Thema (betriebliche) Vernetzung unter Nutzung digitaler Medien auseinanderzusetzen. Lesen Sie hier die Kurzvorstellung des Projekts.

Blog

| 21 Prosinac 2019
| po Ivana Aleksić

Oduvijek je bilo mnogo polemike u i o obrazovanju. U posljednje vrijeme pojačan je naglasak na polemici o obrazovanju, i to uglavnom u negativnom kontekstu. Nikada se obrazovanje nije manje cijenilo, a u priči o obrazovanju nikada se više nije potencirala njegova nepotrebnost.

Digital learning workplace

Blog

| 28 Studeni 2019
| po EPALE MONTENEGRO

Digitalne tehnologije imaju veoma veliki potencijal za širenje učenja odraslih na radnom mjestu. EPALE tematski koordinator, Andrew McCoshan, je radio sa predstavnicima država članica EU u radnoj grupi za izradu dokumenta Obrazovanje i obuka 2020 u oblasti stručnog obrazovanja kako bi istražio prilike i izazove. U ovom blog članku sagledavaju se prilike, dok su izazovi fokus pratećeg članka.

Blog

| 13 Studeni 2019
| po Milos Trivic

Organizacije uče zbog prilagođavanja promjenjivim uslovimna okoline.

Različiti su oblici učenja na radnom mjestu koji nisu isključivi, već omogućavaju obuhvatnost znanja i vještina. Takvo se učenje planira kroz rutinske aktivnosti na nivou organizacije, kao i suočavanje sa zadacima i problemima za koje tek treba pronaći rješenja, a moguće je obučavati radnu snagu i kroz strukturirane programe izvan posla.

Blog

| 8 Studeni 2019
| po Tamara Beronja

Obrazovanje, usavršavanje i osposobljavanje radnika na radnom mestu redovna su i ustaljena praksa u firmama i institucijama koje posluju na teritoriji Bosne i Hercegovine. Brz tehničko-tehnološki razvoj, specifičnosti novih radnih mesta i nove poslovne tendencije zahtevaju nove veštine i znanja.

Vijesti

| 21 Studeni 2019
| po Marica Ognjenovic

Mobes Monte d.o.o. Podgorica organizuje pojedinačne i modularne treninge sa personalnom sertifikacijom akreditovane kuće Exemplar Global - USA, za zaposlene u državnim, javnim ili privatnim organizacijama i kompanijama za sledeće sisteme upravljanja (pojedinačna obuka):

Sistem menadžmenta kvalitetom ISO 9001:2015

Sistem menadžmenta bezbjednošću informacija ISO/IEC 27001:2013

Sistem menadžmenta kontinuitetom poslovanja ISO 22301:2012

Sistemi menadžmenta životnom sredinom ISO 14001:2015

Menadžment rizikom –principi i vodič ISO 31000:2018

Vijesti

| 8 Studeni 2019
| po Boris Hekel

U Osnovnoj Školi "Petar Petrović Njegoš" u Zrenjaninu, 15.10.2019. održana je prezentacija EPALE platforme. S obzirom da se u školi obrazuju i lica koja pohađaju program funkcionalnog osnovnog obrazovanja odraslih (FOOO), prezentaciji su prisutvovale kolege koje rade u obrazovanju odraslih. Potrudio sam se da kolegama približim mogućnosti koje platforma sadrži i na koji način bi mogli da je koriste u svom radu. Takođe, upoznao sam ih i sa iskustvom koje sam imao prilikom učešća na centralnoj konferenciji EPALE platforme održanoj u Varšavi.

Vijesti

| 29 Listopad 2019
| po Marica Ognjenovic

Ministarstvo javne uprave u saradnji sa ambasadom Slovenije i Ministarstvom javne uprave Slovenije organizovalo je trodnevnu obuku na temu „Saradnja u definisanju specifikacija za objavljivanje podataka organa vlasti u otvorenom formatu - Portal otvorenih podataka” u periodu od 23. do 25. oktobra 2019. godine, za zaposlene u Ministarstvu javne uprave i predstavnike drugih institucija, članove Radnog tima za open data u Crnoj Gori.

Vijesti

| 23 Listopad 2019
| po Marica Ognjenovic

U Crnoj Gori u periodu od 8. do 10. oktobra ove godine održana je radionica u okviru projekta „Jačanje kapaciteta za integraciju INSPIRE direktive u pravni sistem Crne Gore“, koji se realizuje u okviru bilateralne tehničke pomoći Slovenije Crnoj Gori u procesu pristupanja Evropskoj uniji, odnosno pristupnih pregovora za Poglavlje 27. 

Vijesti

| 18 Listopad 2019
| po Privredna komor...

Privredna komora Crne Gore je 16. oktobra 2019. godine, u saradnji sa Upravom za kadrove, organizovala okrugli sto na temu „Wellbeing na radnom mjestu – novi trendovi u upravljanju ljudskim resursima – iskustva Finske“.

Skup, održan u okviru projekta „Mreža evropskih preduzetnika“, bio je namijenjen vlasnicima preduzeća, direktorima, HR rukovodiocima i menadžerima.

Direktor Sektora za obrazovanje i kvalitet Privredne komore prof. dr Mladen Perazić pojasnio je da pojam „wellbeing“ u engleskom jeziku označava stanje psihofizičkog zdravlja i zadovoljstva.

Vijesti

| 13 Listopad 2019
| po Aleksandra Al Ahmed

Članovi naše organizacije Korak za bolju budućnost vratili su se sa uspješno provedenog „Job shadowing“ projekta tijekom kojega su pet dana, od 30. rujna do 4. listopada, boravili u Londonu u organizaciji domaćina KBM Consultants, te ostalim organizacijama u kojima im je posjete dogovorio domaćin.

Vijesti

| 27 lipnja 2019
| po Marica Ognjenovic

Međunarodna pomorska vježba ADRION LIVEX 19 čiji je domaćin Vojska Crne Gore, održava se od 18. do 28. juna u akvatoriju Crne Gore. Na vježbi učestvuju mornarice šest zemalja Adrion inicijative: Italija, Grčka, Slovenija, Hrvatska, Albanija i Crna Gora. Vježba će imati intervidovski karakter jer će, pored pomorskih, biti angažovane i vazduhoplovne snage.

Vježba se realizovati u tri faze, i to:

Vijesti

| 21 travnja 2019
| po Marica Ognjenovic

Ministarstvo javne uprave je, u saradnji sa Upravom za kadrove i uz podršku DEU projekta „Tehnička podrška razvoju institucionalnih mehanizama saradnje organa državne uprave i nevladinih organizacija'' organizovalo treću, od pet planiranih obuka na temu „Finansiranje projekata i programa nevladinih organizacija iz državnog budžeta'', 4. aprila 2019. godine u Podgorici.

Ponedjeljak 25 Siječanj 2021 to Subota 27 Ožujak 2021, Cyprus

Πρόγραμμα ΑνΑΔ: Γίνε Πιστοποιημένος Εκπαιδευτής Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΕΕΚ) ΔΙΑΔΡΟΜΗ 1

Υβριδική εκπαίδευση: εξ'αποστάσεως & κατά πρόσωπο εκπαίδευση

 

Στους δύσκολους καιρούς παραμένουμε θετικοί! Παρακολούθησε τώρα το Πρόγραμμα υβριδικής Διαδικτυακής Εκπαίδευσης και γίνε Πιστοποιημένος Εκπαιδευτής Επαγγελματικής Κατάρτισης. Ανάπτυξε τις γνώσεις και τις ικανότητές σου ως εκπαιδευτής ανεξαρτήτως κλάδου και αντικειμένου και μάθε πώς να διεξάγεις σεμινάρια. Το πρόγραμμα είναι εγκεκριμένο και επιχορηγημένο από την ΑΝΑΔ

Ομάδα 1 με Πρωινά Μαθήματα: 25/01/2021 - 27/03/2021

Četvrtak 25 Veljača 2021 to Četvrtak 8 travnja 2021, Germany

Online-Weiterbildung "Kompetenzen für den Digitalen Wandel"

Die Transferstelle "Zusatzqualifikationen für digitale Kompetenzen" der k.o.s GmbH bietet Beschäftigen aus Berliner Betrieben von Februar bis April 2021 die Möglichkeit, sich mit den Auswirkungen des digitalen Wandels auf ihr Arbeitsfeld und den damit verbundenen neuen Anforderungen auseinanderzusetzten.

Utorak 16 Veljača 2021 to Srijeda 17 Veljača 2021, Norway

Lillehammer Lifelong Learning Conference 2021

Konferencja będzie międzynarodowym wirtualnym spotkaniem, podczas którego edukatorzy, pracodawcy i pracownicy będą mieli możliwość spotkania, aby podzielić się doświadczeniami, określić aktualne wyzwania i rozwiązania oraz wspólnie budować proces uczenia się przez całe życie przyszłości.

Ponedjeljak 18 Siječanj 2021 to Nedjelja 24 Siječanj 2021

Online Training Festival

Online Training Festival is a week-long training event, where experienced, professional educators share their skills and knowledge at extremely low fares. It is a unique opportunity to learn from specialists from all over the world in the fields of your interest to grow your character and your career.

In the upcoming edition we have collected over 150 different sessions in the tracks of Career, Personal Growth, Learning Design, Digital Skills, Entrepreneurship and Well-being. 

Četvrtak 10 Prosinac 2020 to Petak 11 Prosinac 2020, Austria

Online-Barcamp zu digitalen Aspekten der Erwachsenenbildung

Barcamps dienen dem Austausch und der Vernetzung. Anders als bei einer klassischen Konferenz steht das Programm eines Barcamps, also konkrete Themen und Referent_innen, nicht vorab fest. Stattdessen entscheiden alle Anwesenden in einer Session-Planung gemeinsam darüber, welche Themen besprochen werden.
Petak 4 Prosinac 2020, Slovenia

Strokovni dogodek Vrednotenje znanja zaposlenih, izkušnje in izzivi

Sodelavci Andragoškega centra Slovenije pripravljajo spletni dogodek z naslovom Vrednotenje znanja zaposlenih, izkušnje in izzivi. Namenjen je informiranju strokovnih delavcev in ključnih deležnikov o poteku in rezultatih vrednotenja znanja zaposlenih v projektu Svetovanje zaposlenim 2016–2022 ter predstavitvi evropskih in nacionalnih priporočil, pomembnih za nadaljnji razvoj tega področja.

Utorak 1 Prosinac 2020 to Petak 4 Prosinac 2020

Konferencja D&I Changemakers Festival 2020

Już 1 grudnia zaczyna się wyjątkowe wydarzenie międzynarodowe wydarzenie zwizane z zarządzaniem różnorodnością. Organizatorem jest Think Tank Diversity Hub. Konferencji D&I Changemakers Festival 2020, która potrwa od 1 do 4 grudnia jest przeznaczona przede wszystkim dla sektora biznesowego: firm (top menedżerowie, menedżerowie D&I i HR, liderzy networków pracowniczych), zespołów (menedżerowie liniowi), a także wszystkich pracowników (D&I dla każdego). Udział w przedsięwzięciu jest bezpłatny.

Četvrtak 18 Ožujak 2021 to Petak 19 Ožujak 2021, Europe

New Perspectives in Science Education Virtual Conference

The Conference brings together teachers, researchers, practitioners and project managers from all over the world to share findings, expertise and experience about innovative teaching and learning methodologies, through syhcnronous live presentations, asynchronous and poster presentations.

We will deliver a full 2 days programme of inspiring sessions in the framework of a highly interactive virtual conference experience. We will provide enhanced digital contents that will give participants greater access to learning, sharing and networking.

Nema podudaranja rezultata

Resursi

| 24 Studeni 2020
| po Martina Pervan

Budući da je u središtu kampanje Tjedan cjeloživotnog učenja pojedinac, odnosno osoba koju želimo motivirati da obrazovanjem promijeni svoj život i unaprijedi svoje životne okolnosti, najvažniji partneri na tom putu ipak su andragoški stručnjaci, profesionalci u području obrazovanja odraslih koji svojim stručnim radom omogućuju da cjeloživotno učenje i obrazovanje postanu stvarnost. Stoga je Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih u sklopu Tjedna cjeloživotnog učenja 2017.

Resursi

| 8 Kolovoz 2017
| po Daria Mrsic

 

Učenička i studentska mobilnost

Mobilnost u predškolskom obrazovanju nije naročito zastupljena, dok se u školskom  obrazovanju provodi na osnovu pojedinačnih ponuda vlada drugih zemalja, kao i nevladinih organizacija, te u okviru projekata prekogranične saradnje.

 

Mobilnost nastavnika

Mobilnost nastavnika u predškolskom obrazovanju i školskom  obrazovanju provodi se kroz pojedinačne ponude vlada drugih zemalja, kao i nevladinih organizacija, te u okviru projekata prekogranicne saradnje.

Resursi

| 21 Prosinac 2016
| po Nives Novak

„Ako je obrazovanje život, onda je i život obrazovanje“ (Lindeman, 1926, 9). Obrazovanje odraslih, kako navodi Eduard C. Lindeman u svom djelu The Meaning of Adult Education, uvijek polazi od pretpostavke prihvaćanja postojećeg iskustva kod odraslih polaznika. „Iskustvo je živuća bilježnica odraslih polaznika“ (Lindeman, 1926,10). Iako se to pretpostavljalo, tek je Edward L. Thorndike sa svojom publikacijom Adult Learning (1928) znanstveno potvrdio kako odrasle osobe imaju sposobnost učenja.

Resursi

| 21 Prosinac 2016
| po Nives Novak

Gdje počinje, kako se odvija i gdje završava  ciklus nekog EU projekta?

Koje su odrednice koje bitno utječu na njegov osnovni smjer, sadržaj i kvalitetu krajnjih rezultata?

U kojoj mjeri konačan izbor „alata“ u rađanju, kreiranju i prijavljivanju nekog projekta u fondovima EU suštinski određuje izbor neke konkretne platforme ili neke alternativne baze?