chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Metode podučavanja

Nastavnici i učenici Poljoprivredno šumarske škole Vinkovci obučeni za rad s modernom tehnologijom koju uvode i u stalnu praksu svoje škole, kako za obučavanje učenika, tako i za obučavanje odraslih polaznika osposobljavanja i prekvalifikacije.

U organizaciji Fondacije za promovisanje nauke PRONA, na Ivanovim Koritima 6. avgusta 2019. godine počela je XII Istraživačka stanica “Lovćen”, koja se sastoji iz dva dijela - istraživačkog kampa Planeta u tvojim rukama (6-9. avgust) i Ljetnje škole nauke (9-14. avgust). Centralna svečana prezentacija oba kampa biće održana u petak 9. avgusta 2019. godine na Ivanovim Koritima sa početkom u 14 časova.

Krajem juna, 14 članica Udruženja pedagoga Crne Gore imale su priliku da učestvuju na treningu "NLP za nastavnike - Vještine za unapređenje nastavničke uloge".

Obuke su realizovane s ciljem da se unaprijede vještine polaznika/ca, tačnije komunikacione vještine neophodne u svakodnevnom radu sa djecom. Na seminaru su obrađivane brojne komunikacione tehnike, tehnike za motivaciju učenika, tehnike za prevazilaženje konfliktnih situcija, vještine davanja konstruktivnih razvojnih povratnih informacija.

Ministar prosvjete dr Damir Šehović i direktorica programa Peace Corps za Albaniju i Crnu Goru, Kejt M. Beker potpisali su 19.06.2019.god. Memorandum o razumijevanju između Ministarstva prosvjete i Peace Corps-a kojim će od januara 2020. godine volonteri ovog programa, podržanog strane od Vlade SAD-a, pružati podršku u realizaciji nastave engleskog jezika u crnogorskim školama.

Učilište Ambitio izradilo je drugi newsletter u okviru implementacije projekta Erasmus+ "Mobilnošću i ambicijom do novih dodanih vrijednosti za polaznike" s ciljem diseminacije dosadašnjih provedenih aktivnosti.

Newsletter možete pročitati na sljedećoj poveznici: https://uciliste-ambitio.hr/mobilnoscu-i-ambicijom-do-novih-dodanih-vrij...;

Škola intelektualnih vještina, koja već skoro deceniju održava treninge Efikasnog učenja širom regiona, od 9. do 10. marta će gostovati u Tivtu. Studenti, učenici, roditelji, ali i profesionalci koji žele da nauče kako da uče dva puta efikasnije, mogu se prijaviti na trening „Brzo čitanje i Organizacija učenja“.

Privredna komora Crne Gore je 31. januara 2019. godine organizovala seminar „Tim i timski coaching”.

Na ovu temu govorila je Ana Đurović, profesionalni NLP coach.

Prema riječima predstavnika organizatora, prof. dr Mladena Perazića, direktora Sektora za obrazovanje i kvalitet, opšte je poznato da je snaga organizacije u dobrom upravljanju ljudskim resursima i njihovom organizovanju po načelu timskog rada.

U Podgorici 7. 02. 2019.god. u 18h, iskusni NLP treneri će prisutne upoznati  sa NLP metodologijom, koju prolaze i koriste na desetine hiljada uspješnih ljudi širom svijeta.

Treneri će prenijeti i svoje  lično iskustvo u primjeni NLP-kako na poslu, tako i porodičnim odnosima, ali i navesti  brojne primjere njihovih  polaznika koji su vrlo uspješno koristeći NLP unaprijedili kvalitet svog života.

NLP (Neuro Lingvističko Programiranje) na jednostavan, a veoma djelotvoran način, daje konkretne i praktične odgovore KAKO do:

U vremenskom periodu od 26. do 30. studenog 2018. godine održano je u Eko parku Krašogradu stručno usavršavanje predavača i mentora u obrazovanju odraslih u turističko-ugostiteljskom sektoru. Usavršavanje se provodilo u okviru ESF projekta „3D u hrvatskom turizmu - osposobljavanje za domaćina/icu broda, domaćina/icu smještajnih kapaciteta i domaćina/icu turističkog seoskog obiteljskog gospodarstva“ s ciljem stjecanja dodatnih kompetencija za poučavanje ranjivih skupina i povećanja osobnih kapaciteta u inovativnom pristupu poučavanju.

Examining career guidance today requires more general consideration of the effects of the current environment on people’s circumstances and career paths: increased transitions or terminations, non-linearity, unpredictability. Navigating a career path is no longer a one-time deed, but rather an ongoing process that must be analysed in all its facets to build the most relevant services and practices; This first article covers issues of access to reliable and operational information on the world of work.
24 lipnja 2019
by EPALE MONTENEGRO
(en)

Tehničko dokumentiranje temeljni je predmet inženjerske struke, te se poučava i na studiju mehatronike i strojarstva. Dileme pri poučavanju studenta kreću se od zahtijeva za isključivo radomna klasični način crtanjem rukom do preporuka da se odmah krene s uporabom CAD alata.
U našem provodeno je  originalno kvalitativno i kvantitativno istraživanja i iznose moguće preporuke za unapređivanje metoda poučavanja  tehničkog dokumentiranja i srodnih predmeta.

Transversal competencies such as communication and leadership are crucial transferable skills for future workplaces. How to develop and assess these all-important but at times highly subjective skills? The DEVELOP project, headed by a trans-European consortium and co-funded by the EU, is developing an online environment designed to both measure and develop these skills. It integrates techniques such as game-based methods, social learning and AI planning with the final goal to assist users to further develop their careers.
27 lipnja 2018
by EPALE MONTENEGRO
(en)
Utorak 5 Studeni 2019, Czech Republic

Vzdělávání v třetím věku: příležitost pro seniory, výzva pro vzdělávání

Konferenci Vzdělávání v třetím věku: příležitost pro seniory, výzva pro vzdělávání" realizuje Národní ústav pro vzdělávání v rámci úkolu Podpora rozvoje vzdělávání dospělých osob 50+ Senior (dále jen "Senior"). 

Konference se uskuteční dne 5. listopadu 2019 v prostorách Kaiserštejnského paláce (sál Emy Destinové), Malostranské náměstí 23/37, Praha 1. 

Četvrtak 14 Studeni 2019, Hungary

Okos lét, innováció és digitalizáció – irányok, trendek és következmények

A XXIII.  Apáczai-napok tudományos konferencia keretében a Magyar Tudomány Ünnepe rendezvénysorozat részeként 2019. november 14-én várják a résztvevőket a neveléstudomány, tanító- és tanárképzés, gyógypedagógia, szociológia és szociális tanulmányok, a nyelvtudomány és kommunikáció, a bölcsészettudomány, az andragógia, a közművelődés, illetve a humánerőforrás-fejlesztés és tanácsadás, valamint a természettudomány területén.

Srijeda 16 Listopad 2019, Serbia

EPALE конференција „Методе и технике развоја кључних компетенција у образовању одраслих”

Фондација Темпус организује националну EPALE конференцију под називом „Методе и технике развоја кључних компетенција у образовању одраслих“, која ће се одржати у среду, 16. октобра 2019. године, од 10 до 16 часова у Београду.

 

Petak 22 Studeni 2019 to Nedjelja 24 Studeni 2019, Austria

Menschenrechtsbildung an Schulen: Trainingsworkshop in Innsbruck

Du findest Menschenrechtsbildung an Schulen genauso wichtig wie wir?
Du hast Freude daran mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten?
Du möchtest Praxis sammeln als Workshopleiter*in?
Dann absolviere das dreitätige Training „Menschenrechte machen Schule“ und werde danach als ehrenamtliche*r Menschenrechtsbildner*in an Schulen für Amnesty Österreich tätig!

Četvrtak 21 Studeni 2019 to Petak 22 Studeni 2019, Poland

Sztuka edukacji. Przestrzeń uważnych relacji

Sztuka edukacji to cykl dorocznych konferencji dotyczących szeroko pojętej kultury w programach nauczania oraz możliwości współpracy między szkołą a publicznymi i niepublicznymi instytucjami kultury (m.in. samorządowymi instytucjami kultury czy organizacjami pozarządowymi) przy tworzeniu projektów edukacyjnych. Organizatorzy twarzą przestrzeń do rozmów, dyskusji i wymiany doświadczeń.

Četvrtak 12 Prosinac 2019 to Nedjelja 15 Prosinac 2019, Poland

Trainers' Meeting Warsaw

Trainers Meeting Warsaw

We are launching a new form of events focusing on advanced trainers and facilitators development! Each month, a Trainers' Meeting will be happening in different cities across Europe. Winter season starts with Amsterdam and will continue through Vilnius, Warsaw, Madrid and Dublin.

Četvrtak 18 lipnja 2020 to Petak 19 lipnja 2020, Italy

The Future of Education International Conference - 10th edition

The 10th edition of the Future of Education International Conference will take place in Florence, Italy, on 18 - 19 June 2020.
The objective of the Conference is to promote transnational cooperation and share good practice in the field of education. The Conference is also an excellent opportunity for the presentation of previous and current education projects and initiatives. 

Priručnik ANTISTRES UČIONICA je dio aktivnosti projekta “ANTISTRES UČIONICA – zdravi stilovi života djece” podržanog od
Miistarstva prosvjete na javnom konkursu “Za škole koje se vole” u 2018. godini.

Izvođenje obrazovnog procesa koje se odvija uz pomoć informacijsko-komunikacijske tehnologije može se nazvati obrazovanjem uz pomoć interneta.
U radu su predstavljeni različiti aspekti i mogućnosti primjene informacijsko-komunikacijske tehnologije u nastavi. Također, dan je i pregled alata za takvu vrstu obrazovanja. Detaljnije je obrađen sustav upravljanja kolegijima, tzv. Moodle, te njegova praktična primjena na Međimurskom veleučilištu u Čakovcu.

Susreti različitih kultura u suvremenom svijetu zbivaju se gotovo svakog trena u najraznovrsnijim oblicima komuniciranja. Međusobni kontakti pripadnika različitih kultura podrazumijevaju nužnost kvalitetnog suodnosa temeljenog na ideji interkulturalizma koji se javlja kao moguće rješenje za kvalitetan suživot u multikulturalnom društvu.

Susreti različitih kultura u suvremenom svijetu zbivaju se gotovo svakog trena u najraznovrsnijim oblicima komuniciranja. Razvoj odnosa prema kulturno drugačijima postaje ključnim čimbenikom suočavanja s neminovnim promjenama uzrokovanima prijelazom jedinstvenih monokulturalnih u kulturno-pluralne zajednice. Međusobni kontakti pripadnika različitih kultura pritom podrazumijevaju nužnost kvalitetnog suodnosa temeljenog na ideji interkulturalizma koji se javlja kao moguće rješenje za kvalitetan suživot u multikulturalnom društvu.

Istraživanja pokazuju da se učitelji kao ključni nosioci obrazovnog procesa ne osjećaju dovoljno kompetentnima za rad u inkluzivnoj nastavi, u najvećoj mjeri radi nedostatnog obrazovanja u ovom području. U istraživanju se krenulo od pretpostavke da formalno znanje te prilike za praktično i iskustveno učenje o radu s djecom s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama utječu na višu razinu samoprocjene kompetentnosti studenta za rad u inkluzivnoj nastavi.

U radu se govori o obrazovnim tehnologijama i upotrebi informacijsko-komunikacijskih tehnologija u individualizaciji obrazovanja i stvaranju okruženja po mjeri učenika. Navode se neke poželjne karakteristike sadržaja koji se pomoću IKT prenose učenicima te pozitivni utjecaji upotrebe IKT u obrazovanju otkriveni u europskim istraživanjima. U radu spominjemo kombinirani model nastave i virtualna okruženja za učenje, njihove prednosti i različite mogućnostima primjene u osnovnoj školi.

Agencija za predškolsko osnovno i srednje obrazovanje (APOSO) je u proteklom periodu unijela dosta raznolikosti u svoje djelovanje: od aktivnog učešća na platformama i mrežama u okviru Erasmus+ programa ( EPALE, EAAL, eTwinning ), preko ulaska u međunarodne studije PISA2018, TIMSS 2019 i PIRLS 2020, pa sve do izrade dokumenta „Zajedničko jezgro nastavnih planova i programa definisano na ishodima učenja” u Bosni i Hercegovini. Više možete pročitati u ovom broju biltena ili na stranici APOSO.

Nema podudaranja rezultata