chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Škole koje pružaju drugu priliku

Nastavnici i učenici Poljoprivredno šumarske škole Vinkovci obučeni za rad s modernom tehnologijom koju uvode i u stalnu praksu svoje škole, kako za obučavanje učenika, tako i za obučavanje odraslih polaznika osposobljavanja i prekvalifikacije.

U toku je konkurisanja za stipendije koje Vlada Slovačke dodjeljuje u okviru Nacionalnog programa stipendija za podršku mobilnosti, namijenjenih studijskim i istraživačkim boravcima, tokom akademske 2018/2019. godine.

Krajnji rok za podnošenje zahtjeva je 31. oktobar 2018. godine do 16 sati, po srednjoevropskom vremenu, a boravak će biti relizovan u okviru ljetnjeg semestra akademske 2018/2019. godine.

Otvoren je konkurs za britanske Chevening stipendije za akademsku 2019/2020. godinu, za kandidate iz Crne Gore. Rok za prijavljivanje je 6. novembar 2018. godine do 12:00 sati (prema GMT -griničko srednje vrijeme).

Chevening stipendije su dio globalnog programa stipendiranja Vlade Velike Britanije. Program se odnosi na postdiplomske studije u Velikoj Britaniji, a finansira ga britansko Ministarstvo spoljnih poslova sa svojim partnerskim organizacijama.

NVO ,,Institut za Socijalnu i Obrazovnu Politiku" organizuje set od 6 tematskih predavanja o ljudskim pravima u Omladinskom centru u Podgorici 
1 i 2 juna, 8 i 9 juna, 15 i 16 juna sa početkom u 18:00h.
 
Prijave putem aplikacija na linku https://www.surveymonkey.com/r/TR8JMP2
 
nakon čega će se izvršiti selekcija učesnika i obavijestiti izabrani.
 
Program škole je rađen po publikacijama EU-Kompas i po z

U okviru projekta Savjeta Evrope "Kompetencije za demokratsku kulturu" objavljen je poziv za prijavljivanje projekata. Poziv ima za cilj sufinansiranje nacionalnih/lokalnih projekata koji su namijenjeni širenju novog Referentnog okvira kompetencija za demokratsku kulturu Savjeta Evrope.

Poziv se može naći na sljedećem linku:
https://www.coe.int/en/web/education/home

Centar za razvoj nevladinih organizacija otvorio je poziv za učešće na školi

 

 

„ CIVILNO DRUŠTVO ZA POČETNIKE ”

 

 

Poziv je namijenjen svima od 18 do 29 godina, iz južne regije (Ulcinj, Bar, Budva, Tivat, Kotor i Herceg Novi), koji su zainteresovani za temu civilnog društva i građanskog aktivizma i koji su motivisani da stiču nova znanja i iskustva.

 

U potrazi za zaposlenjem sve više odraslih u Srpskoj opredjeljuje se za prekvalifikaciju za deficitarne poslove, jer u svojoj struci ne mogu da nađu profesionalni angažman. S obzirom na to da obrazovni sistem još nije prošao predviđene reforme, i dalje su mladima dostupni studiji za profesije koje su u velikom suficitu, kao što su ekonomija ili pravo, dok su medicinski tehničari i IT stručnjaci daleko najtraženiji.

U okviru ERASMUS+ Key Action projekta, NVO Mladiinfo Montenegro (m!M) poziva sve omladinske radnike, lidere i edukatore da se prijave za učešće u trening kursu pod nazivom “Intercultural Dialogue through Creative Writing” koji će se održati u periodu od prvog do devetog marta u Birmingemu, Velika Britanija.

Four years ago the only three adult gymnasiums that offered the option of e-learning were: Rapla, Tallinn City and Tallinn Adult Gymnasium. Currently a small number of schools provide learning only in the class according to the Training rubric of the Maaleht as of May 25. It is interesting to point out that people come to the gymnasiums with an e-learning option from another end of Estonia when such a possibility is not available nearer to home. People, who work abroad, are especially thankful.

25 Veljača 2019
by EPALE MONTENEGRO
(en)
What are the first words that come to your mind when you hear ‘second chance school’? For adult educators engaged in this filed, these may often be: functional illiteracy, poverty, marginalisation and social exclusion, early school dropouts, sensitive adult groups, refugees etc. While in today’s context of economic challenges being functionally literate does not mean being socially included, we can most certainly state that being functionally illiterate correlates highly with social marginalisation and exclusion.
23 Siječanj 2018
by EPALE MONTENEGRO
(en)
1 Komentari

Hrvatska pripada zemljama s visokim udjelom starijeg stanovništva: 17,7 % stanovništva starije je od 65 godina (Državni zavod za statistiku, 2016.). Kroz zdravstveno-socijalnu politiku i mirovinski sustav nastoji se pružiti adekvatna društvena skrb u zadovoljenju njihovih primarnih potreba (Socijalni plan Grada Zagreba, 2014. – 2010.).

13 Prosinac 2017
by Ognjen Piljek Žiljak
(en)

Već dugi niz godina sudjelujem u mnogim stručnim aktivnostima u obrazovanju odraslih. Sada radim kao vanjski suradnik u Pučkom otvorenom učilištu Zagreb, i kao takav  imam neka stara, ali stječem i nova iskustva u obrazovnom radu s odraslima. Sudjelovao sam u ostvarivanju državnog projekta osnovnog obrazovanja odraslih: Za Hrvatsku pismenosti – put do poželjne budućnosti (2003.

16 Studeni 2017
by Ognjen Piljek Žiljak
(en)

Kad kažemo „drop-out“ obrazovnog sistema, šta pod time zapravo mislimo. Ko je „drop out“? Jesu li to osobe koje nemaju sposobnosti i kapacitete da završe školu i dostignu tražene standarde? Jesi li to djeca koja su ophrvana životnom, porodičnom ili socijalnom situacijom u nemogućnosti da se suoče sa zahtjevima svakodnevnog odlaska u školu i ispunjavanja obaveza? Ili su to  našim obrazovnim sistemom neprepoznati kapaciteti, neotkriveni talenti, koje sistem školovanja nije uspio da motiviše, zainteresuje, probudi radoznalost i želju za napredovanjem?

7 Srpanj 2017
by EPALE MONTENEGRO
(en)

Kad kažemo „drop-out“ obrazovnog sistema, šta pod time zapravo mislimo. Ko je „drop out“? Jesu li to osobe koje nemaju sposobnosti i kapacitete da završe školu i dostignu tražene standarde? Jesi li to djeca koja su ophrvana životnom, porodičnom ili socijalnom situacijom u nemogućnosti da se suoče sa zahtjevima svakodnevnog odlaska u školu i ispunjavanja obaveza? Ili su to  našim obrazovnim sistemom neprepoznati kapaciteti, neotkriveni talenti, koje sistem školovanja nije uspio da motiviše, zainteresuje, probudi radoznalost i želju za napredovanjem?

7 Srpanj 2017
by EPALE MONTENEGRO
(en)
Četvrtak 17 Listopad 2019, Hungary

NEUROANDRAGÓGIA A KIREKESZTÉS ELLEN

A „NEUROANDRAGÓGIA A KIREKESZTÉS ELLEN” című projektet a lengyelországi Społeczna Akademia Nauk (Társadalomtudományi Egyetem, Lodz) koordinálja, Ausztria, Csehország, Görögország, az Egyesült Királyság és Magyarország részvételével. A projekt célja, hogy alkalmazza a neurodidaktika felnőttoktatásra vonatkozó legújabb ismereteit a hátrányos helyzetű csoportok támogatására (ideértve a munkanélkülieket, az 50 év felettieket, a fogyatékosságot, a bevándorlókat, az alacsonyan képzett embereket, a fejletlenebb régiókból származókat, stb), hogy ösztönözzék őket az egész életen át tartó tanulás folyamatában.

Četvrtak 21 Studeni 2019, Austria

4. nationale ECVET Konferenz „Mit Berufsbildung ganz nach oben. Weiterentwicklung der Höheren Berufsbildung in Österreich.“

Die Etablierung der Europäischen Transparenzinstrumente ECVET und NQR in Österreich hat das Thema „Höhere Berufsbildung“ in den Fokus der bildungspolitischen Diskussion gerückt. Noch ist der Begriff in Österreich nicht formal etabliert. Es gibt auch keine abschließende Einigung darüber, wie er definiert wird. Üblicherweise werden darunter jene Qualifikationen verstanden, die auf den höheren NQR-Niveaus angesiedelt sind und nicht zu einem Bologna-Abschluss (Bachelor, Master, PhD) führen.

Četvrtak 21 Studeni 2019 to Nedjelja 24 Studeni 2019, Austria

BeSt³ – Die Messe für Beruf, Studium und Weiterbildung

Ein Besuch der BeSt³ – der Messe für Beruf, Studium und Weiterbildung bietet alle Informationen zum Thema Beruf, Studium und Weiterbildung unter einem Dach. Die Messe versteht sich als „Informationsbörse“ und erste Anlaufstelle für alle Ratsuchenden. Präsentiert wird ein umfassendes Spektrum an Bildungs-, Ausbildungs-, Weiterbildungs- und Berufswegen. Mit ihrem breiten Informationsangebot kann die BeSt³ als DIE „Bildungsmesse“ Österreichs bezeichnet werden.

Četvrtak 17 Listopad 2019 to Subota 19 Listopad 2019, Austria

BeSt³ – Die Messe für Beruf, Studium und Weiterbildung

Ein Besuch der BeSt³ – der Messe für Beruf, Studium und Weiterbildung bietet alle Informationen zum Thema Beruf, Studium und Weiterbildung unter einem Dach. Die Messe versteht sich als „Informationsbörse“ und erste Anlaufstelle für alle Ratsuchenden. Präsentiert wird ein umfassendes Spektrum an Bildungs-, Ausbildungs-, Weiterbildungs- und Berufswegen. Mit ihrem breiten Informationsangebot kann die BeSt³ als DIE „Bildungsmesse“ Österreichs bezeichnet werden.

Četvrtak 24 Listopad 2019, Germany

Potsdamer Weiterbildungstag & FachkräfteTag Potsdam

Am 24. Oktober 2019 finden im Bildungsforum Potsdam, dem „Klügsten Haus der Stadt“, erstmalig der Potsdamer Weiterbildungstag und der FachkräfteTag Potsdam zusammen statt – zeitgleich und unter einem Dach. Sie wollen sich beruflich oder allgemein weiterentwickeln und sind auf der Suche nach dem richtigen Ansprechpartner? Dann ist der 9. Potsdamer Weiterbildungstag in der Stadt- und Landesbibliothek mit seiner Ausstellung aus über 25 Bildungsanbietern der Region die richtige Anlaufstelle für Sie.

Ponedjeljak 18 Studeni 2019 to Petak 22 Studeni 2019, Denmark

Game-based learning and Nordic learning designs

When we play games, we make mistakes 80% of the time, yet we keep playing. In a (great) game, mistakes a part of the experience of flow; we try, we fail and learn, we adapt our strategies and then we try again until we master the game. But when we work with second-chance adults or disadvantaged young-adult students whom often have difficulties learning, the exact opposite seems true; they might try, they expect to fail, and only sometimes learn to master the subject. So, what happens if we try to apply game mechanics and a sense of flow to learning scenarios for these types of students?

Ponedjeljak 21 Listopad 2019 to Srijeda 23 Listopad 2019, Turkey

Call for Papers: ADVED 2019- 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences

ADVED 2019- 5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCES IN EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES

21-23 October, 2019ISTANBUL, Turkey

Website: http://www.ocerints.org/adved19   

Enquiries: adved19@gmail.com  

Organized by: International Organization Center of Academic Research

CALL FOR PAPERS:

You are invited to participate in ADVED 2019- 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences that will be held in ISTANBUL, Turkey on 21-23 October, 2019.

Utorak 30 travnja 2019, Spain

Jornada "Aprendizaje a lo largo de la vida en la Comunidad de Madrid"

ADEACAM, la Asociación de Directores de Centros de Educación para adultos de la Comunidad de Madrid, organiza una jornada con representantes de sindicatos y partidos políticos para debatir sobre la situación actual de la educación para adultos en la Comunidad de Madrid y analizar propuestas de futuro. La jornada tendrá lugar en el IES Vista Alegre de Madrid

 

Autor razmatra potrebe, mogućnosti i ostvarenja obrazovanja odraslih u Bjelovarsko-bilogorskoj županiji te ih sažima u sintagmu druga obrazovna prilika. U teorijskom pristupu analiziraju se osnove društva/gospodarstva temeljenog na znanju, koncept cjeloživotnog učenja i posebno obrazovanje odraslih kao dio tog koncepta.

Slika korisnika EPALE MONTENEGRO

Postovane kolege,

U okviru EPALE projekta, NSS Crne Gore je koordinirao izradu 21 andragoskog prirucnika za nastavnike koji realizuju Program osnovne skole za odrasle. Prirucnici su predstavljeni kroz sest zbirki prirucnika i Prirucnik za Crnogorski - srpski, bosanski i hrvatski jezik i književnost.

Crnogorski jezik: /hr/node/88284

Engleski jezik i Ruski jezik: /hr/node/88285

Istorija i Poznavanje društva: /hr/node/88286