chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Najbolje prakse u području istraživanja i vrednovanja

Vijesti

Asocijacija za demokratski prosperitet – Zid u saradnji sa Volonterskim klubom Gimnazije ''Slobodan Škerović'' realizuje projekat „V za aktivizam” podržan od strane Ministarstva sporta.

Cilj projekta jeste da promovisanjem i praktikovanjem vrijednosti volonterizma, mladi uspostave mehanizme za razvoj i podršku omladinskog aktivizma doprinoseći stvaranju boljeg, sveobuhvatnog i solidarnog društva, kao i unaprijeđenje kapaciteta učenika i nastavnika za sprovođenje organizovanog uključivanja volontera i promovisanja vrijednosti volontiranja.

Konferencija „Obrazovanje odraslih osoba sa invaliditetom- iskustva i izazovi“, održana je 06.02.2019. godine u Banjoj Luci u sklopu realizacije Erasmus+ projekta „I choose not to place „dis“ in my ability“. Ovo je prvi put da jedna ustanova za obrazovanje odraslih u Bosni i Hercegovini učestvuje u ovakvom programu.

Povodom šestog susreta po redu u okviru realizacije ovog projekta u okviru Erasmus+ programa, domaćin Socijalno-edukativni centar SEC ugostio je partnere iz Turske, Italije i Poljske u Banjoj Luci, Bosna i Hercegovina.

 

Završna EPALE konferencija na temu „Andragoške kompetencije nastavnika“, realizovana je u okviru drugog ciklusa EPALE projekta koji u Crnoj Gori sprovodi Centar za stručno obrazovanje. Konferencija je održana 30. novembra 2018. godine u hotelu Splendid u Budvi.

Konferenciji su u ime EPALE tima Bosne i Hercegovine i Agencije za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje prisustvovali doc. dr Siniša Gatarić, državni koordinator EPALE BiH i član EPALE tima BiH Slavko Karan.

Oracle akademija je objavila poziv za pohađanje Oracle kurseva i u drugom polugodištu školske 2018/2019. godine, gdje će nastvanicima biti omogućeno da se obučavaju u Java Programming (60nastavnika) i Database Foundations (30 nastavnika). Pohađanje Oracle akademije je besplatno. 

IRCMS nudi master i doktorske stipendije međunarodnim studentima sa izuzetnim akademskim kvalifikacijama i snažnom motivacijom da vrše najsavremenija biomedicinska istraživanja za 2019. godinu u Japanu.Stipendija IRCMS-a je otvorena za kandidate svih nacionalnosti;
Podnosioci zahtjeva se moraju prijaviti za jedan od odeljenja u postdiplomskoj školi medicinskih nauka na Univerzitetu Kumamoto;
Dobro poznavanje engleskog jezika.

Britanski savjet i ove godine organizuje takmičenje „ELTons nagrade za inovacije u nastavi engleskog jezika”. ELTons je međunarodna nagrada koja prepoznaje i slavi inovacije na polju učenja i nastave engleskog jezika (ELT). Već sedamnaest godina nagrade ELTons slave najoriginalnije kurseve, publikacije, projekte, aplikacije i platforme, koji pronalaze nove načine da pomognu učenicima i nastavnicima engleskog jezika da postignu svoje ciljeve.

Ministarstvo prosvjete produžava rokove Na osnovu člana 17 stav 3 Pravilnika o kriterijumima, načinu i postupku raspodjele sredstava za unapređenje kvaliteta nastave i talente („Službeni list CG“, br. 12/18), Ministarstvo prosvjete raspisalo je JAVNI KONKURS ZA DODJELU NAGRADE UČENIKU. Rok za podnošenje dokumenata produžen je do 1. novembra 2018. godine.
Nema podudaranja rezultata
Srijeda 25 Rujan 2019 to Subota 28 Rujan 2019, Hungary

III. Pécsi Tanuló Fesztivál

Pécsett a belvárosban (Szent István tér, Civil Közösségek Háza), valamint a résztvevők saját székhelyén és több városrészben 2019. szeptember 25-26. napokon szakmai rendezvényekkel, előadásokkal, műhelymunkákkal várják az érdeklődőket. Szeptember 27-28. napokon a szokásos fesztivál-program részeként 10.00 – 18.00 óra között élvezhetik az érdeklődők, a közösségi tanulásért szóló tevékenységeket.
Srijeda 6 Studeni 2019 to Četvrtak 7 Studeni 2019, Denmark

Fagligt orienteringsmøde for museer

Organisationen Danske Museer indbyder til årets faglige orienteringsmøde.

Det overordnede mål med orienteringsmødet er et ønske om at sikre yderligere netværk, faglig sparring og fælles referencer på tværs af den danske museumsverden, samtidig med at man i egen fagkreds har mulighed for at debattere påtrængende og væsentlige faglige forhold.

Petak 13 Rujan 2019 to Utorak 17 Rujan 2019, Bulgaria

През септември в София ще се състои Европейския конкурс за млади учени EUCYS 2019

България ще бъде домакин на Европейския конкурс за млади учени EUCYS 2019, който се провежда ежегодно от 1989 г., с финансовата подкрепа на Европейската комисия. Изборът страната ни да бъде организатор на 31-вото издание на научния форум, е резултат от ползотворната работа на България по време на председателство й на Съвета на Европейския съюз. Тази година се отбелязват рекорден брой заявки за участие. Над 150 участници от 40 държави ще представят 100 проекта между 13-ти и 18-ти септември в София.

Utorak 8 Listopad 2019 to Četvrtak 10 Listopad 2019, Montenegro

Obuka "Razvoj i unapređenje proizvoda i usluga"

Obuka se sastoji iz 3 faze, i to:

  1. Faza PLASIRANJA I RAZVOJA novih proizvoda i usluga
  2. Faza PRODAJE proizvoda i usluga
  3. Faza UNAPREĐENJA proizvoda i usluga

Uslovi za pohađanje obuke:

– Uzrast stariji od 18 godina.

Obuka će biti realizovana u periodu od 08. do 10.10, u terminu od 10:00 do 14:00h.

Minimalan broj prijava za održavanje obuke je 10. 

Utorak 24 Rujan 2019 to Srijeda 25 Rujan 2019, Slovenia

Regijska konferenca EPALE in zaključna konferenca EPUO

Center Republike Slovenije za mobilnost in evropske programe izobraževanja in usposabljanja (CMEPIUS) v vlogi Nacionalne podporne službe EPALE Slovenija in Andragoški center Republike Slovenije (ACS), nacionalni koordinator projekta EPUO, vabita na regijsko konferenco EPALE in zaključno konferenco projekta EPUO. Dvodnevni dogodek predstavlja sinergijo dveh procesov, ki ju je na področju izobraževanja odraslih sprožila Evropska komisija in se uresničujeta v regiji.

Utorak 8 Listopad 2019 to Petak 11 Listopad 2019, Poland

International TCA Seminar: Key competences for adults in cultural institutions

The Erasmus+ Transnational Cooperation Activities team is organising the International TCA Seminar: Key competences for adults in cultural institutions event in Warsaw in October. Those interested in participating should endeavour to book a place as soon as possible. 

Utorak 5 Studeni 2019 to Srijeda 6 Studeni 2019, Sweden

Mimerkonferensen 2019

Mimers årliga forskarkonferens hålls i Linköping den 5–6 november 2019. Konferensen arrangeras i samarbete med Avdelningen för pedagogik och vuxnas lärande, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, vid Linköpings universitet. Vid årets konferens uppmärksammas särskilt två spår.

Unatoč postojanju preko 500 institucija koje sudjeluju u sustavu obrazovanja odraslih, još uvijek ne postoji razrađen standard zanimanja i standard kvalifikacija u Republici Hrvatskoj, kojima bi se definirale potrebne kompetencije koje nastavnici angažirani u obrazovanju odraslih trebaju imati. Uz navedeno, heterogenost programa u obrazovanju odraslih i raznolikost profesija koje u njemu sudjeluju otežavaju jasno definiranje ovog područja.

Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih objavila je II. izdanje newslettera
„EPALE Hrvatska“.

Newsletter je izrađen i objavljen u sklopu projekta „EPALE Nacionalna služba za podršku za Republiku Hrvatsku“ te sadrži glavne informacije o projektu i platformi EPALE, prikaz proteklih događanja u sklopu projekta i najavu budućih aktivnosti.

Glavne su prednosti hrvatskog sustava obrazovanja i osposobljavanja niska stopa ranog napuštanja školovanja i visoka stopa nastavka školovanja nakon srednje strukovne škole. Pozitivne promjene u zemlji uključuju donošenje sveobuhvatne Strategije obrazovanja, znanosti i tehnologije, koja će biti glavni pokretač reformi u nadolazećim godinama. U strategiji se dubinski ocjenjuje stanje hrvatskog obrazovnog sustava i uspostavlja se ambiciozan program za poboljšanje obrazovnih rezultata u svim obrazovnim sektorima.

Važnu ulogu u razvitku škole imale su vrste komunikacije, te društvena i tehnička podjela rada. Početkom 20. stoljeća, škola je počela zapošljavati i specijalizirane stručnjake (pedagoge, psihologe i dr). Programski zadaci osnovne škole, profesionalne uloge i kompetencije upućuju ravnatelja i pedagoga u osnovnoj školi na uspješnu suradnju. U radu je prikazano istraživanje kojim je ispitano koji poslovi u osnovnoj školi potiču pedagoga i ravnatelja na suradnju (sadržaj) te koji su najčešći oblici i metode rada u njihovoj suradnji.

Ovaj izvještaj nudi uvid u ključne okolinske faktore koji utiču na uspjeh učenika u osnovnoj školi, u okviru istraživanja efikasnosti u obrazovanju u Bosni i Hercegovini. Za potrebe analize, provedeno je hijerarhijsko linearno modeliranje (HLM) faktora na nivou škole, razreda i učenika, a koji su izabrani prema jednom od vodećih teoretskih modela obrazovne efikasnosti Bert Kremersa (Bert Creemers-a) iz 1994. godine. Izvor podataka za varijable čine podaci prikupljeni iz upitnika za nastavnike, direktore i učenike prilikom navedenih testiranja.

Nakon što je Agencija za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje (APOSO) izradila Zajedničku jezgru nastavnih planova i programa (ZJNPP-a) za bosanski jezik, hrvatski jezik i srpski jezik definisanu na ishodima učenja uslijedila je izrada ZJNPP-a za strane jezike definisane na ishodima učenja te su time završene aktivnosti po pitanju definisanja jezičko-komunikacijskog područja.

Nema podudaranja rezultata