chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Profesionalni razvoj osoblja

U Baru je u hotelu „Sidro“ od 12. do 15. juna 2019. godine održan seminar Interaktivna obuka – trening za trenere u organizaciji Zavoda za školstvo. Cilj programa je informisanje i ovladavanje ključnim kompetencijama trenera.

Učestvovalo je 16 učesnika iz više gradova Crne Gore (Bar, Podgorica, Nikšić, Cetinje, Berane, Pljevlja i Rožaje), profesori/ce osnovnih i srednjih škola različitih struka. Da bi pohađali seminar potrebno je bilo da ispune odgovarajuće uslove date u Vodiču za trenere Zavoda za školstvo, kao da pošalju svoje biografije i liste samoprocjene.

 

Ministar prosvjete i kulture Republike Srpske mr Natalija Trivić potpisala je sa direktorom Britanskog savjeta u BiH Larisom Halilović Memorandum o razumijevanju u okviru projekta „Škole za 21. vijek“. Ovaj projekat provodiće se u  Republici Srpskoj u pet ciklusa, počevši od septembra 2019. godine i obuhvatiće sve osnovne škole.

 

Privredna komora Crne Gore u saradnji sa Sekretarijatom za preduzetništvo Glavnog grada, u srijedu 26.6.2019. godine, organizuje seminar u prostorijama Privredne komore Crne Gore, sa početkom u 10:00 časova, na temu: Tajne uticajnog prezentovanja.

U okviru ERASMUS+ projekta "Keep educating yourself - KEY", 14. i 15. maja 2019. godine je u Visokoj školi strukovnih studija za obrazovanje vaspitača “Mihailo Palov” u Vršcu održana radionica Centri za profesionalni razvoj. Radionica je imala za cilj da predstavi aktivnosti planirane u okviru Radnog paketa 2 i definiše smjernice za osnivanje centara za profesionalni razvoj na visokoškolskim institucijama za obrazovanje vaspitača.

Od 30. maja do 3. jula 2019. godine  na Fakultetu političkih nauka održaće se obuka CEPI PR koju organizuje  kompanija S&A Institut za komunikaciju, obrazovanje i savjetovanje u saradnji sa Centrom za edukativne i promotivne inicijative.

Udruženje nastavnika engleskog jezika Crne Gore ELTAM, uz finansijsku podršku Ambasade Sjedinjenih Američkih Država u Podgorici, kao i podršku Filološkog fakulteta u Nikšiću, Regionalne kancelarije Stejt dipartmenta za programe engleskog jezika sa sjedištem u Beogradu, izdavačke kuće Pearson iz Beograda i organizacije SOL (Sharing One Language), organizuje prvu međunarodnu i petu nacionalnu konferenciju za nastavnike engleskog jezika Dani ELTAM-a 2019.

The German Language Promotion Programme of the German Federal Government recommends the intensive use of digital learning media within and outside the classroom, in the context of integrating adult migrants in the labour market. In this blog post, Celia Sokolowsky from the German Adult Education Association discusses ways in which digital mobile learning media can be used to encourage independent learning outside the course, and effectively support language learning for migrants.
25 Svibanj 2018
by EPALE MONTENEGRO
(en)

U obrazovanju budućih učitelja, na učiteljskim i pedagoškim fakultetima, svega dva obavezna predmeta se bave njihovim informatičkim kompetencijama, a to su Informatika u obrazovanju i Obrazovna tehnologija. Prvi se bavi informatičkom pismenošću, a drugi primjenom nove IK tehnologije u oblikovanju nastavnih materijala. U većini evropskih zemljama se insistira na postojanju tri dimenzije nastavnikovih IKT kompetencija:

1. nastavnik zna za koje nastavne aktivnosti može da se koriste IKT u poučavanju (IKT svjesnost);

17 travnja 2018
by Daria Mrsic
(en)
Projekat “Podrška profesionalnom obrazovanju predškolskih pedagoga” se realizuje u saradnji Pedagoškog društva Srbije i IFOM (Institute forTraining, Employability and Mobile learning). Projekat su kreirali članovi Sekcije predškolskih pedagoga a odobren je za finansiranje u okviru programa Erazmus + projekata mobilnosti u oblasti obrazovanja odraslih. U projektu sje učestvovalo četiri pedagoga iz različitih predškolskih ustanova.
Srijeda 18 Studeni 2020 to Utorak 24 Studeni 2020, Croatia

Special needs in Education

Creating a proper and supportive learning environment for special needs children might be a challenge for teachers. It requires a detailed knowledge of how a teacher should address the students´ learning needs and how support them in their educational path. Within our Special needs in education course, you will have an amazing opportunity to visit institutions for special needs in education and to learn with our lecturers.
Srijeda 4 Studeni 2020 to Utorak 10 Studeni 2020, Croatia

Special needs in Education

Creating a proper and supportive learning environment for special needs children might be a challenge for teachers. It requires a detailed knowledge of how a teacher should address the students´ learning needs and how support them in their educational path. Within our Special needs in education course, you will have an amazing opportunity to visit institutions for special needs in education and to learn with our lecturers.
Srijeda 21 Listopad 2020 to Utorak 27 Listopad 2020, Croatia

Special needs in Education

Creating a proper and supportive learning environment for special needs children might be a challenge for teachers. It requires a detailed knowledge of how a teacher should address the students´ learning needs and how support them in their educational path. Within our Special needs in education course, you will have an amazing opportunity to visit institutions for special needs in education and to learn with our lecturers.
Srijeda 7 Listopad 2020 to Utorak 13 Listopad 2020, Croatia

Special needs in Education

Creating a proper and supportive learning environment for special needs children might be a challenge for teachers. It requires a detailed knowledge of how a teacher should address the students´ learning needs and how support them in their educational path. Within our Special needs in education course, you will have an amazing opportunity to visit institutions for special needs in education and to learn with our lecturers.
Petak 25 Rujan 2020 to Četvrtak 1 Listopad 2020, Croatia

Special needs in Education

Creating a proper and supportive learning environment for special needs children might be a challenge for teachers. It requires a detailed knowledge of how a teacher should address the students´ learning needs and how support them in their educational path. Within our Special needs in education course, you will have an amazing opportunity to visit institutions for special needs in education and to learn with our lecturers.
Nedjelja 6 Rujan 2020 to Subota 12 Rujan 2020, Croatia

Special needs in Education

Creating a proper and supportive learning environment for special needs children might be a challenge for teachers. It requires a detailed knowledge of how a teacher should address the students´ learning needs and how support them in their educational path. Within our Special needs in education course, you will have an amazing opportunity to visit institutions for special needs in education and to learn with our lecturers.
Nedjelja 16 Kolovoz 2020 to Subota 22 Kolovoz 2020, Croatia

Special needs in Education

Creating a proper and supportive learning environment for special needs children might be a challenge for teachers. It requires a detailed knowledge of how a teacher should address the students´ learning needs and how support them in their educational path. Within our Special needs in education course, you will have an amazing opportunity to visit institutions for special needs in education and to learn with our lecturers.
Nedjelja 2 Kolovoz 2020 to Subota 8 Kolovoz 2020, Croatia

Special needs in Education

Creating a proper and supportive learning environment for special needs children might be a challenge for teachers. It requires a detailed knowledge of how a teacher should address the students´ learning needs and how support them in their educational path. Within our Special needs in education course, you will have an amazing opportunity to visit institutions for special needs in education and to learn with our lecturers.
Nedjelja 19 Srpanj 2020 to Subota 25 Srpanj 2020, Croatia

Special needs in Education

Creating a proper and supportive learning environment for special needs children might be a challenge for teachers. It requires a detailed knowledge of how a teacher should address the students´ learning needs and how support them in their educational path. Within our Special needs in education course, you will have an amazing opportunity to visit institutions for special needs in education and to learn with our lecturers.
Petak 5 lipnja 2020 to Četvrtak 11 lipnja 2020, Croatia

Special needs in Education

Join our Special needs in education course and: learn about an array of disabilities get yourself familiar with the tools used in creating supportive learning environment for special needs children understand how important is the parents` involvement find out how to become more motivated at your work exchange your experiences with other teachers from EU countries

Online sigurnost i zaštita podataka-Samir Mujović VP ZEMANA

STRUKTURA PREZENTACIJE:

  • Online Opasnosti

  - Historijat online opasnosti

  - Vrste i funkcije određenih opasnosti?

  - Vrste online opasnosti

  - Kako prepoznati online opasnosti?

  - Globalni trendovi na polju sigurnosnih opasnosti

  - Koji su oblici zaštite i najčešće zablude o njima?

  • Zaštita podataka

  - Da li je samo jedan način zaštite dovoljan?

  - Kako se efikasno zaštiti od online opasnosti?

  - Kreiranje „sigurnog okruženja“

EPALE između teorija potreba, kvaliteta u obrazovanju i istraživačkih mogućnosti - Prof. dr. Mirjana Mavrak, Filozofski Fakultet u Sarajevu

STRUKTURA PREZENTACIJE:

  • ELEKTRONSKA PLATFORMA ZA OBRAZOVANJE ODRASLIH U EUROPI
  • ODGOJNA I PSIHOLOŠKA LOGIKA I LOGIKA TEHNOLOGIJE

  • E-KOMUNIKACIJA I LJUDSKE POTREBE

  • EPALE I POTREBE KORISNIKA

  • EPALE I KVALITETA U OBRAZOVANJU

  • TKO SU ANDRAGOZI  KAO EPALE-KORISNICI?

  • EPALE I KOMPETENCIJE ANDRAGOGA KAO DOPRINOS KVALITETI OBRAZOVANJA

Dugogodišnji propusti u akademskim kvalifikacijama nastavnika ne nestaju usprkos promjenama i unaprjeđenju obrazovne politike koju vlada stalno izrađuje. Ti propusti u konačnici rezultiraju postupnim smanjenjem kvalitete učenika strukovnih škola, što u posljednje vrijeme izaziva ozbiljnu zabrinutost na nacionalnoj razini. To smanjenje kvalitete manifestira se u činjenici da indonezijski učenici nemaju natjecateljski duh ni vještine na domaćem tržištu rada.

Engleski jezik je veoma bitan ukoliko želite da napredujete na globalnom tržištu koje se brzo mijenja. Zbog razlika između engleskog koji koristimo na radnom mjestu i onog koji koristimo u svakodnevnim situacijama, za vas je smo spremili besplatni kurs koji je dizajniran da uvaži ove razlike.

Cilj istraživanja bio je ispitati učestalost i motivaciju za upotrebu digitalnih medija u poučavanju i organizaciji konstruktivističke nastave i razlike između nastavnika osnovne i srednje škole (N = 368). Rezultati istraživanja pokazali su da se obje podskupine nastavnika rijetko ili gotovo nikada ne koriste različitim digitalnim medijima s iznimkom čestog korištenja PowerPoint prezentacija.

Program “Moje vrijednosti i vrline”, koji je Zavod za školstvo kreirao u saradnji sa UNICEF Crna Gora u cilju jačanja vaspitne uloge škole i kompetencija nastavnika da podstiču razvoj socijalnih i emocionalnih vještina učenika osnovne i srednje škole, realizuje se počev od školske 2015/2016. godine. U okviru te inicijative urađena su i dva istraživanja (2015-2016).

 

Učenička i studentska mobilnost

Mobilnost u predškolskom obrazovanju nije naročito zastupljena, dok se u školskom  obrazovanju provodi na osnovu pojedinačnih ponuda vlada drugih zemalja, kao i nevladinih organizacija, te u okviru projekata prekogranične saradnje.

 

Mobilnost nastavnika

Mobilnost nastavnika u predškolskom obrazovanju i školskom  obrazovanju provodi se kroz pojedinačne ponude vlada drugih zemalja, kao i nevladinih organizacija, te u okviru projekata prekogranicne saradnje.

Strateški pravci razvoja obrazovanja u BiH, te svi strateški dokumenti nadležnih obrazovanih vlasti obavezno propisuju stalno stručno usavršavanje akademskog osoblja.

Nadležna ministarstva kao i univerziteti i fakulteti planiraju i provode usavršavanje i primjenu i korištenje ICT-a u obrazovanju, poznavanje stranih jezika kao uslov internacionalizaciji obrazovanja i mobilnosti u obrazovanju.

Za izbor i napredovanje u naučno-nastavno zvanje spada i učestvovanje u programima stručnog usavršavanja na domaćem i inostranom nivou.

Sistem obrazovanja u BiH je sastoji od četiri nivoa: predškolsko obrazovanje, obavezno osnovnoškolsko obrazovanje, srednje obrazovanje i visoko obrazovanje. Vaspitači u predškolskom obrazovanju, učitelji i nastavnici u osnovnom i srednjem obrazovanju školuju se u skladu sa ciljanim obrazovnim nivoom, tj. dobi djece s kojom rade. U BiH oni su visoko kvalifikovani (završen odgovarajući studijski program na visokom obrazoanju).

Organizacijski aspekti

Radi stručnog usavršavanja i profesionalnog napredovanja, vaspitači, stručni saradnici, kao i direktori predškolskih ustanova obuhvaćeni su obaveznim programima obuke, usavršavanja i provjere. Organizovani su od strane nadležnog ministarstva ili pedagoškoe institucije.

Podsticaji za učešće na kontinuirani profesionalni razvoj (CPD) aktivnosti - kontinuirani profesionalni razvoj provodi se kroz programe obuke, usavršavanja i vrednovanja.

Nema podudaranja rezultata