chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Politika

Na 35. redovnoj sjednici, održanoj 30. oktobra 2018. godine, Skupština Brčko distrikta BiH usvojila je Zakon o obrazovanju odraslih te time i zvanično počela proces uređivanja oblasti obrazovanja odraslih na svom teritoriju.

Usvajanjem ovog zakona, oblast obrazovanja odraslih je zakonski regulisana u ukupno 11 administrativnih jedinica Bosne i Hercegovine, a u skoroj budućnosti očekujemo usvajanje zakona i u jedinoj preostaloj administrativnoj jedinici - Posavskom kantonu.

Osluškujući trenutne potrebe ministarstava obrazovanja u administrativnim jedinicama koje su zakonski regulisale oblast obrazovanja odraslih, ali i u preostale dvije koje su u procesu usvajanja zakona, a u cilju unapređenja okvirnih uvjeta za obrazovanje odraslih, DVV International – Ured za Bosnu i Hercegovinu u 2018. godini organizuje dva sastanka na temu „Zakonski i podzakonski akti u oblasti obrazovanja odraslih“.

U skladu sa članom 12 Uredbe o izboru predstavnika nevladinih organizacija u radna tijela državne uprave i sprovođenju javne rasprave u pripremi zakona i strategija (“Službeni list CG”, br. 41/18 od 28.06.2018.), Sektor za informisanje javnosti o Evropskoj uniji i procesu pristupanja Evropskoj uniji Genarlnog sekretarijata Vlade Crne Gore, objavljuje javni poziv za konsultovanje zainteresovane javnosti povodom izrade Strategije informisanja javnosti o pritupanju Crne Gore EU 2019-2022.

Projekt Polart Circle je razvijen na temelju iskustava stečenih u okviru do sada provedenih europskih projekata, a omogućit će učenicima EU-a da zajedno propituju pitanja političke, društvene i građanske prirode, što pretstavlja glavni izazov u gradnji Europe. Štoviše, projekt će omogućiti  višejezični alat koji će biti upotrebljiv svima u Europi. Prve ciljane skupine bit će  volonteri koji su željni propitivati društvena i politička pitanja.

 
Prva službena posjeta regionalne direktorice DVV Internationala za regiju Kavkaza, Turske i Jugoistočne Evrope, gospođe Maje Avramovske, Bosni i Hercegovini realizovana je od 23. do 27. aprila 2018. godine.
 
Povod posjete bio je upoznavanje s trenutnim stanjem obrazovanja odraslih u Bosni i Hercegovini s posebnim akcentom na ostvarene rezultate, tekuće procese, potrebe i izazove s kojima se obrazovne vlasti suočavaju na ovom polju.

Proteklih dana u Neumu održana je obuka Radne grupe 1.1 koja finalizira izradu standarda zanimanja i kvalifikacija za učenike Srednjih stručnih škola u okviru projekta „Razvoj kvalifikacijskog okvira za cjeloživotno učenje.“

Standardi zanimanja i kvalifikacija se odnose na: osnovne ishode standarda kvalifikacije, ishode učenja, relevantnost kvalifikacije i osiguranje kvalitete.

„Uvođenje modularne nastave neizostavna je mjera u procesu unapređenja srednjeg stručnog obrazovanja, koja doprinosi poboljšanju ukupnog procesa obrazovanja“, istakao je  ministar prosvjete i kulture Republike Srpske dr Dane Malešević.

On je u okviru Seminara direktora i pedagoga srednjih škola u Tesliću održao predavanje "Modularni pristup u izradi nastavnih planova i programa - dualno obrazovanje".

Nakon vrlo uspješno realizovanih obuka u Zeničko-dobojskom kantonu, Tuzlanskom kantonu i Kantonu Sarajevo, obuka „Menadžment u obrazovanju“ će u 2018. godini biti realizovana u saradnji s Ministarstvom obrazovanja, nauke, kulture i sporta Unsko-sanskog kantona.

Obuka je namijenjena rukovodiocima javnih i privatnih ustanova za obrazovanje odraslih sa područja ovog kantona, a obuhvata tri dvodnevna modula i izradu individualnog rada.

Nema podudaranja rezultata
Ponedjeljak 15 Srpanj 2019 to Petak 19 Srpanj 2019, Finland

SuomiAreena 2019

SuomiAreena tarjoaa viiden päivän ajan näköalapaikan suomalaiseen yhteiskunnalliseen keskusteluun. SuomiAreena järjestetään 15.–19.7.2019 Porissa. Lue EPALE-tiimin vinkit keskustelutilaisuuksiin!

Subota 5 Listopad 2019, Ireland

researchED Dublin 2019

researchED is a grass-roots, teacher led organisation started in 2013 which organises international conferences on educational research.

It aims to raise the research literacy of educators; to bring together parties affected by educational research; to promote collaboration between research-users and research-creators; to help educators become as aware as possible of significant obstacles; to promote research, and to explore ‘what works’ in the field of education. 

Join Irish and visiting speakers, teachers, researchers and policy-makers at researchED's Dublin conference taking place on October 5th 2019. 

Srijeda 4 Rujan 2019 to Ponedjeljak 9 Rujan 2019, Estonia

Contact Seminar "Enhancing Digital Competences in Education and Training"

Apply now for funding to attend the Erasmus+ Transnational Cooperation Activities' (TCA) event to find partners with similar interests and develop ideas for the new Key Action 2 Strategic Partnerships on the issue of ICT and digital skills. The deadline for applications is Monday, 1 July 2019.

Ponedjeljak 2 Rujan 2019 to Utorak 5 Studeni 2019, Luxembourg

Formation - Emporter l'adhésion du public

Faire passer un message est une chose, amener un public à vous suivre à changer ses comportements ou ses idées en est une autre.

Et c’est à cela que cette session de trois jours vous forme. Par une approche globale et de nombreuses simulations filmées, vous deviendrez le parfait orateur quel que soit votre niveau de départ.

La formation a lieu sur trois journées avec trois séances de coaching individuel :

Utorak 25 lipnja 2019, France

VERS LE VOLONTARIAT DE DEMAIN

A l'occasion des 10 ans de création de la plateforme France Volontaires, une grande conférence est organisée à la Bibliothèque Francçois MITTERAND, à Paris.

9 lipnja 2019
by David LOPEZ
Oznake:
Četvrtak 13 lipnja 2019 to Subota 15 lipnja 2019, Germany

20. GPJE-Jahrestagung "Politische Bildung in internationaler Perspektive"

Die 20. Jahrestagung der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE) stellt die Frage nach der Perspektive der politischen Bildung jenseits von Deutschland in den Mittelpunkt und will zur Internationalisierung in der Forschung anregen.

23 Svibanj 2019
by Redaktion Deuts...
Oznake:

U sklopu projekta Promocija cjeloživotnog učenja izrađen je Strateški okvir promocije cjeloživotnog učenja 2017.-2020. Cilj izrade Strateškog okvira je dobiti kvalitetnu analitičku podlogu i stručni alat koji će pomoći svim organizacijama i institucijama u planiranju i provođenju aktivnosti promocije učenja. S druge strane dokument će pomoći u daljnjem razvoju nacionalne obrazovne kampanje Tjedan cjeloživotnog učenja. 

Srednje strukovne škole trebaju uspostaviti sisteme internog osiguranja kvaliteta koji će vršiti pregled dogovorenih ključnih institucionalnih indikatora kvaliteta i njihovih pripadajućih ishoda, te ocijeniti svoja postignuća razvijanjem akcionog plana unapređenja koje treba provesti tokom dogovorenog perioda.

 

Srednje strukovne škole će biti periodično evaluirane u skladu s njihovim internim evaluacijskim izvještajima, ocjenjivanjem i akcionim planovima i nezavisnim ocjenama kako bi se osiguralo da se dogovoreni standardi kvaliteta održavaju i kontinuirano unapređuju.

 

Evropske, globalne i interkulturne dimenzije u razvoju nastavnog plana i programa

 

Agencija za predškolsko, osnovo i srednje obrazovanje je nadležna za razvoj zajedničkog jezgra, uključujući principe, ciljeve, ishode učenja i poželjne pristupe i postupke u vaspitno-obrazovnom procesu od zajedničkog interesa učenika, u okvirnim nastavnim planovima i programima.

Zakoni u oblasti obrazovanja i drugim propisima entiteta, kantona i Brčko Distrikta Bosne i Hercegovine, ovlaštenja i odgovornosti za upravljanje obrazovnim sistemom, posebno u pogledu finansiranja obrazovanja, odnosa škole i obrazovnih vlasti, odnosa obrazovnih vlasti i škola prema društvenoj zajednici, partnerstva svih subjekata u obrazovanju, školskog menadžmenta i svih drugih pitanja od značaja za administraciju školskog sistema. Osoba koja je odgovorna za upravljanje institucijom u okviru predškolskog, osnovnog i srednjeg obrazovanja su predškolski ili direktori škola.

Certifikovanjem – izdavanjem odgovarajućih dokumenata o obrazovanju se potvrđuje da su ishodi učenja – znanja, vještine i sposobnosti koje je pojedinac stekao kroz formalne, neformalne ili informalne vidove obrazovanja i učenja provjereni i potvrđeni od strane nadležne institucije/tijela, u skladu s utvrđenim kriterijima i standardima.

Savki nastavnik ili trener, po završetku izvođenja nastave iz svoje predmetne oblasti mora da na osnovu evidencije priutnosti popuni Izvještaj o istom.

Izvještaj se predaje administratoru koji ukoliko polaznik obuke ispunjava uslove (da nije bio odsutan sa više od 30% nastave) može pristupiti provjeri znanja iz te oblasti.

Nema podudaranja rezultata