chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Osobe s invaliditetom

Udruženje mladih sa hendikepom Crne Gore organizujovalo je radionicu za osobe s invaliditetom o procesima učešća u donošenju odluka i omladinskom aktivizmu u sklopu projekta „Omladinska politika je i moja politika!“ podržanog od strane Ministarstva sporta i mladih kroz Javni konkurs za NVO u 2018. Radionica je održana 10. aprila 2019. godine u Nikšiću, u prostorijama Tehnopolisa. Učestvovali su mladi s invaliditetom s teritorije opštine Nikšić.

Plava je boja mira i slobode. Plava boja je simbolično i boja kojom se širom svijeta skreće pažnja na prava osoba s autizmom, zbog uvjerenja da ona može pozitivno uticati na emocije osobe koja je posmatra.  Zato vas Udruženje mladih sa hendikepom Crne Gore poziva da zajedno obojimo svijet u plavo, i obilježimo 2. april, Svjetski dan osoba s autizmom.

Konferencija „Obrazovanje odraslih osoba sa invaliditetom- iskustva i izazovi“, održana je 06.02.2019. godine u Banjoj Luci u sklopu realizacije Erasmus+ projekta „I choose not to place „dis“ in my ability“. Ovo je prvi put da jedna ustanova za obrazovanje odraslih u Bosni i Hercegovini učestvuje u ovakvom programu.

Povodom šestog susreta po redu u okviru realizacije ovog projekta u okviru Erasmus+ programa, domaćin Socijalno-edukativni centar SEC ugostio je partnere iz Turske, Italije i Poljske u Banjoj Luci, Bosna i Hercegovina.

Saradnjom Gradske razvojne agencije Banja Luka i Udruženja omladine sa invaliditetom „ Infopart“ 27. decembra 2018. godine, u prostorijama Agencije, održan je Info dan o mogućnostima zapošljavanja lica sa invaliditetom i prednostima koje zapošljavanje pruža u skladu sa Zakonom o profesionalnoj rehabilitaciji, osposobljavanju i zapošljavanju invalida.

Nevladino udruženje roditelja djece sa teškoćama u razvoju „Zračak Nade” iz Pljevalja, pokrenulo je projekat „Budi aktivan - zaposli se”, u okviru koga je planirana realizacija tromjesečnog osposobljavanja lica sa intelektualnim invaliditetom za rad kod poslodavca na radnom mjestu pomoćni administartor/ka i pomoćni radnik u Digitalnoj štampariji

Zahvaljujući podršci Evropske unije kroz IPA II program prekogranične saradnje Bosna i Hercegovina – Crna Gora, čiji je nosilac Caritas Bosne i Hercegovine u saradnji sa partnerskim organizacijama iz Bosne i Hercegovine i Crne Gore, počela je implementacija projekta POWER: Stvaranje novih mogućnosti za rad, zapošljavanje i profesionalnu rehabilitaciju osoba s invaliditetom.  

Povećava se broj odraslih koji, prema različitim kriterijumima, pripadaju osjetljivim grupama, kao i rizik od njihove socijalne isključenosti. Obrazovanje odraslih otvara puteva ka njihovoj većoj participaciji i društvenoj aktivaciji, punom učestvovanju i povezivanju sa drugima. Nudi li praksa valjane dokaze u prilog tome?
19 Ožujak 2018
by Vukosava Pekovic
(hr)
Maria Schejbal je apsolventica na sveučilištu u Krakowu 'Jagiellonian University' (Odsjek za dramu i kazalište) i stipendistica Poljskog ministarstva kulture. Ona je ovlaštena asistentica psihodrame i autorica osam publikacija za nastavnike i odgajatelje. Između 2007. i 2009. godine koordinirala je međunarodni projekt Grundtvig čiji je cilj bio pomoći odgajateljima obrazovanja odraslih da koriste umjetnost kroz nastavu za osobe s invaliditetom i druge osjetljive društvene grupe.
19 Veljača 2018
by Ognjen Piljek Žiljak
(en)
2 Komentari

Kao roditelji, učenici, učitelji ili jednostavno osobe zainteresirane za javni diskurs možemo vidjeti kako se u Njemačkoj strastveno ili često čvrsto ideološki svađa o uključenosti. Pri tome se gotovo uvijek radi o školi te pitanjima oblikovanja zajedničke nastave djece s invaliditetom i bez njega. Polazna točka je uvijek UN-ova Konvencija o pravima osoba s invaliditetom te iz nje izvedeno pravo osoba s invaliditetom. Debata ima mnogo razina: radi se o odredbama o jednakosti i pravednosti kao i o novcu ili profesionalnosti u ophođenju s invaliditetom.

29 Prosinac 2017
by Ognjen Piljek Žiljak
(en)
Utorak 3 Rujan 2019, Ireland

Disability/Visibility

The Centre for Disability Law and Policy (CDLP) will hold a one-day interdisciplinary conference on disability rights on the island of Ireland on 3 September 2019. This event, and its outputs, are funded by the Irish Human Rights and Equality Commission (IHREC) and the Irish Research Council (IRC) through a New Foundations Grant.

The conference entitled ‘Disability/Visibility’ will take place on 3 September 2019 in the Institute for Lifecourse and Society, National University of Ireland Galway, Ireland.

Četvrtak 19 Rujan 2019, Italy

European conference “Missing Talents” (September 2019, Rome) - Erasmus+ Project “Guiding the employment of ASD workers”

As a final act of our ERASMUS + PAGES project: PATHWAYS FOR GUIDING EMPLOYMENT SKILLS FOR ASD 2017-2019, we have organized a European day of dissemination of results on September 19 at the headquarters of Uninettuno University (Rome, Italy) “LOST TALENTS. Guiding the employment of workers with ASD”.
Ponedjeljak 16 Rujan 2019, Spain

2ª Reunión Comité de pilotaje proyecto Erasmus+ PAGES: rutas para guiar las habilidades de empleo de los TEA

La trayectoria de nuestro proyecto ERASMUS+ PAGES:  RUTAS PARA GUIAR LAS HABILIDADES DE EMPLEO DE LOS TEA 2017-2019, llega a su fin y para valorar sus resultados y productos, hemos organizado una reunión el 16 de septiembre próximo, con los miembros del comité en la sede de Madrid de Foro Técnico de Formación en la C/ Iriarte,1 bajos, para poder presentar los productos intelectuales y actividades realizadas.
Četvrtak 4 Srpanj 2019

Participer au webinaire EPALE France "Déposer son projet Erasmus+ pour l'éducation des adultes"

Bénévoles, salariés du secteur associatif, acteurs de la formation, de l'insertion, de l’économie sociale et solidaire ou encore dans l'ingénierie pédagogique… Vous êtes à la recherche de financements pour développer vos projets européens ? 

 

Petak 11 Listopad 2019 to Subota 12 Listopad 2019, Belgium

Fachtagung & Messe Unterstützte Kommunikation

Tagung für Fachkräfte zum Thema Unterstützte Kommunikation: Durch verschiedene Workshops und Austauschmöglichkeiten wird überlegt, wie individuell angepasste Kommunikationsmittel in den verschiedenen Lebensbereichen der Person mit Unterstützungsbedarf genutzt werden können. Die Unterstützte Kommunikation (UK) schließt alle Kommunikationsmethoden mit ein, die die Lautsprache ersetzen oder ergänzen können. Es handelt sich zum Beispiel um Gebärden, Objekte, Piktogramme oder elektronische Sprachausgabegeräte.

Utorak 11 lipnja 2019, Poland

We All Stand Together: Kamila i Marek opowiedzą o Integracji

Warsztat szkoleniowy z projektu Erasmus+ "We All Stand Together" , skierowany do dorosłej lokalnej społeczności będzie się skupiał na szeroko rozumianej tematyce  przeciwdziałania dyskryminacji i wykluczeniu społecznemu osób pochodzących z różnych kręgów kulturowych, mniejszości etnicznych czy religijnych oraz osób niepełnosprawnych.

U andragoškim teorijama postoji nesklad oko iskoristivosti andragoških načela u obrazovanju odraslih osoba s invaliditetom: jedni ih smatraju korisnima, a drugi smatraju da teorijski okvir područja obrazovanja odraslih ne pruža dovoljno smjernica za provedbu obrazovanja osoba s invaliditetom. Teorijski okvir cjeloživotnog učenja, kao važan dio suvremene andragoške teorije, osigurava dodatni prostor za pojašnjenje korisnosti informacijsko komunikacijske tehnologije u obrazovanju odraslih osoba s invaliditetom.

Strategija inkluzivnog obrazovanja je razvijana kroz participativni proces svih relevatnih subjekata. U njenoj izradi učestvovali su Ministarstvo prosvjete, Ministarstvo rada i socijalnog staranja, Ministarstvo zdravlja, Zavod za školstvo, Centar za stručno
obrazovanje, predstavnici ustanova obrazovanja i vaspitanja i nevladinog sektora.
Dokument je bio na javnoj raspravi u kojoj su učestvovali predstavnici: sistema douniverzitetskog i univerzitetskog obrazovanja, ustanova zdravstvene i socijalne zaštite, lokalne samouprave, donatora, NVO-a i dr.

Imajući u vidu posvećenost Crne Gore za pridruživanje EU, ova Strategija prati oblasti djelovanja i vremenski okvir Evropske strategije za osobe sa invaliditetom 2010-2020, sa posebnim naglaskom na rezultate prethodne strategije, postojeći pravni okvir i trenutnu situaciju osoba sa invaliditetom u Crnoj Gori, utvrđuju strateške ciljeve u svakoj oblasti i posebne mjere i aktivnosti za postizanje strateških ciljeva u svakoj analiziranoj oblasti.

MINCE projekt za cilj ima podržavanje inkluzije osoba s težim intelektualnim teškoćama naglašavajući proces učenja zajednice u razvoju Modela inkluzivnog učenja u zajednici.

MINCE Kurikulum za stručnjake ishod je rada u fokus grupama. Te fokus grupe bile su sastavljene od stručnjaka i ostalih interesnih strana te usmjerene na prepoznavanje ključnih područja koje bi stručnjaci trebali usvojiti da bi djelovali kao pospješitelji inkluzije u zajednici za osobe s težim intelektualnim teškoćama.

Sadržaj

Dio I:

MINCE Smjernice za organizacije koje skrbe o osobama s teškoćama razvijene su unutar projekta
MINCE- Model za inkluzivno učenje u Zajednici. Projekt je financiran od strane Europske komisije u okviru programa ERASMUS+, u trajanju od studenog 2015. do listopada 2017. Projekt je rukovođen od strane Lebenshilfen Soziale Dienste GmbH (Austria) i realiziran je u suradnji sa šest partnera, europskih nevladinih organizacija.

Ovaj je kurikulum razvijen u sklopu projekta Model za inkluzivno učenje u zajednici – MINCE. Financiran je od strane Europske komisije unutar programa Erasmus+. Glavni cilj projekta je pospješiti socijalnu uključenost osoba s težim intelektualnim teškoćama. Ova skupina uključuje osobe čije su mentalne i senzoričke funkcije te vokalno jezične funkcije oštećene i imaju teže fi zičke, psihološke i/ili senzoričke ili višestruke teškoće u kombinaciji s intelektualnim teškoćama.

Načela osiguravanja jednakog pristupa i prilika visokom obrazovanju danas su dio globalne inicijative za poticanje prava na obrazovanje za sve, te su posljednjih desetljeća sve zastupljenija i u hrvatskom prostoru javnih politika obrazovanja. U radu je dan prikaz postojećih javnih politika visokog obrazovanja studenata s invaliditetom kao podzastupljene skupine u visokom obrazovanju u zemljama Europske unije i Republici Hrvatskoj.