chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Informiranje i usmjeravanje

Dana 17. januara 2020. godine je na Univerzitetu Crne Gore održan Info dan povodom Konkursa Ministarstva nauke za podsticanje učešća u programima Horizont 2020 i COST, na kojem su potencijalni aplikanti mogli bolje da se upoznaju sa uslovima i detaljima prijavljivanja. Rok za podnošenje prijava produžen je do 28.02.2020. godine.

U Educo Centru u City kvartu će se 20. i 21. januara održati predavanje na temu "Prvi ciklus kulturnog iskustva portugalskog jezika", u terminu od 12:00-14:00 časova.

Predavači su istaknuti profesori i studenti Univerziteta Sao Paola:

- Prof. dr Valdir Heitor Barzotto (Pedagoški fakultet Univerziteta u Sao Paulu- USP),

- Profesorica Eugenia Kossi (Studentkinja na Magistarskim studijima na Pedagoškom fakultetu Univerziteta u Sao Paulu – USP),

- Prof. dr Claudia Rosa Riolfi,

Sedamdeset predstavnika ministarstava obrazovanja, pedagoških zavoda i javnih univerziteta iz Bosne i Hercegovine (BiH) sastalo se u Banja Luci 16. i 17. decembra kako bi razgovarali o perspektivama korištenja rezultata međunarodnog istraživanja PISA 2018 (Programme for International Student Assessment) u njihovom radu na unapređenju obrazovanja u BiH.

Međunarodna konferencija pod nazivom “GDPR i zaštita podataka u Crnoj Gori“, održana je u ponedjeljak, 16.decembra 2019.godine u hotelu CentreVille u Podgorici, u organizaciji Pravnog fakulteta u Podgorici i kompanije SkyExpress d.o.o.

U uvodnom dijelu konferencije govorili su ministarka javne uprave Suzana Pribilović, dekan Pravnog fakulteta Aneta Spaić i CEO Sky ekpress, Majo Mićović.

Konferenciji „Moja zajednica – Snažna zajednica“ održana je 11. decembra 2019. godine u organizaciji Centra za razvoj nevladinih organizacija (CRNVO) u Podgorici.

U uvodnom dijelu konferencije govorili su ministarka javne uprave, Suzana Pribilović, izvršna direktorka Centra za razvoj NVO, Ana Novaković, pomoćnik generalnog sekretara Zajednice opština CG, Saša Šćekić i zamjenica šefa sektora za saradnju Delegacije Evropske unije CG, Audrone Urbonaviciute.

Radikalizacija i nasilni ekstremizam su složeni društveni problemi koji se moraju rješavati integrisanim pristupom koji uključuje rad stručnjaka iz raznih oblasti, a na prvoj liniji odbrane od ekstremističkih tendencija su prosvjetni radnici. To je poručeno na radionici “Prevencija nasilnog ekstremizma i radikalizacije koji vode ka terorizmu za profesore osnovnih i srednjih skola”, koju je Misija OEBS-a organizovala u Bijelom Polju i Baru 19. i 20. novembra 2019. godine.

Mobes Monte d.o.o. Podgorica organizuje pojedinačne i modularne treninge sa personalnom sertifikacijom akreditovane kuće Exemplar Global - USA, za zaposlene u državnim, javnim ili privatnim organizacijama i kompanijama za sledeće sisteme upravljanja (pojedinačna obuka):

Sistem menadžmenta kvalitetom ISO 9001:2015

Sistem menadžmenta bezbjednošću informacija ISO/IEC 27001:2013

Sistem menadžmenta kontinuitetom poslovanja ISO 22301:2012

Sistemi menadžmenta životnom sredinom ISO 14001:2015

Menadžment rizikom –principi i vodič ISO 31000:2018

Examining career guidance today requires more general consideration of the effects of the current environment on people’s circumstances and career paths: increased transitions or terminations, non-linearity, unpredictability. Navigating a career path is no longer a one-time deed, but rather an ongoing process that must be analysed in all its facets to build the most relevant services and practices; This first article covers issues of access to reliable and operational information on the world of work.
24 lipnja 2019
po EPALE MONTENEGRO
(en)
Koji su razlozi za neiskorišćavanje prednosti usluga koje su u ponudi? Koji su individiualni faktori koji vode do prekida u karijeri? Koje su usluge najpogodnije za izbjegavanje napuštanja karijere i kojima bi se pružila kontiniurana podrška ljudima? Ukoliko su studije brojne, a sredstava ima mnogo, često nam nedostaje ključni element: šta ljudi misle o tome? Da li je to zbog konkretnih pojedinačnih situacija? Ili postoje ključni elementi i ponavljajući faktori u ovim razlozima?

Studije o upotrebi novostečenih vještina pokazuju da bez mehanizama podrške, učenje samo po sebi ne rezultira znanjem i novim vještinama koje se koriste na radnom mjestu. Istraživanje koje su sproveli partneri na projektu Sistem proširene podrške učenju (“Extended Learning Support System - ELSS)” potvrđuje želju poslodavaca i službi za razvoj ljudskih resursa za instrumentom kojim bi se omogućilo sprovođenje efekata obuke na radnom mjestu. Ispitanici su se složili da bi takav instrument, koji bi bio dostupan na internetu, pomogao razvoj njihovih organizacija.

31 Ožujak 2019
po EPALE MONTENEGRO
(en)

Lejla Softić, dipl.oec.  –  SoftConsulting s.p. , autor, smatra da razvoj karijere bez kontinuiranog ulaganja u osobni razvoj i unapređenje znanja i vještina nije moguće postići u 21. stoljeću. Konstantno usavršavanje i stjecanje novih znanja i vještina podjednako je važno, za uspješnu karijeru, koliko je značajno disanje za naš život i zdravlje.

Involving volunteers in social welfare provides the opportunity to support the weaker members of a community with the kind of help, that an overworked social worker could not offer: reading and meaningful debate, mentoring for the archiving of their intangible heritage, gymnastics and physical activity, nature observation, handicraft, learning new skills, but why not support for completing secret dreams.
12 Prosinac 2018
po EPALE MONTENEGRO
(en)
4 Komentari

U Briselu je 19. septembra održan redovni godišnji sastanak koordinatora za program EAAL, Implementacija EU programa za obrazovanje odraslih. 18. septembra je održan zajednički sastanak koordinatora EAAL i ET 2020 radne grupe ze obrazovanje odraslih. Uloga radne grupe ze obrazovanje odraslih je da identifikuje politike koje promovišu i podržavaju učenje odraslih na radnom mjestu, i odnosi se na odrasle koji se osnažuju čitanje, pisanje i računanje jednostavnih operacija uz korišćenje digitalnih alata, kao i odrasle kojima je potrebno da nadograde svoje vještine.

Cjeloživotno učenje ili učenje u svim fazama života s ciljem stjecanja novih i poboljšanja postojećih znanja, vještina i kompetencija u današnje vrijeme predstavlja temelj razvoja svakog pojedinca od kojeg se očekuje njegovo ativno sudjelovanje u društvu i neprestana prilagodba promijenjivim okolnostima kako u privatnom životu tako i u radnom okruženju te društvu općenito. Ovaj pojam se u najvećoj mjeri povezuje s potrebom za održivom ekonomijom utemeljenom na znanju i inovacijama, visokom stopom zaposlenosti i produktivnosti te boljom zapošljivosti pojedinca, tj.

The Guidance and Orientation for Adult Learners project (GOAL) was a collaboration between six partner countries: Belgium (Flanders), the Czech Republic, Iceland, Lithuania, the Netherlands, and Slovenia. The project sought to develop existing models of guidance and orientation in the participating countries so these services could reach low-educated adults and address their needs. Here to tell us how this project was implemented in the Netherlands is Lise Weerden from the Dutch Ministry of Education, Culture and Science.
29 travnja 2018
po EPALE MONTENEGRO
(en)
Četvrtak 23 travnja 2020 to Petak 24 travnja 2020, Austria

6. bifeb-Tagung „Zukunftsfeld Bildungs- und Berufsberatung“

Wie entstehen bei Bildungs- und Berufsberater_innen Einschätzungen, Interpretationen und Entscheidungen für bestimmte Interventionen? Was beeinflusst unsere Situationsanalysen und welche Perspektive rücken wir durch die Anwendung von unterschiedlichen diagnostischen Verfahren in den Vordergrund und welche vernachlässigen wir? Wie gelingt es uns im Spannungsfeld zwischen Ganzheitlichkeit und Reduktion komplexe Situationen abzubilden und handlungsfähig zu bleiben? Die Tagung schafft den Rahmen zu einer vertieften und kritischen Auseinandersetzung mit diesen Fragen und spannt den Bogen von erkenntnistheoretischen Grundlagen über Verfahren und Methoden zu politischen und strukturellen Einflussfaktoren aus Forschung und Praxis.

Ponedjeljak 27 Siječanj 2020 to Nedjelja 16 Veljača 2020

Ruszyły zapisy na kurs e-learningowy na temat zmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym oraz w doradztwie zawodowym

Ośrodek Rozwoju Edukacji uruchomił rekrutację na bezpłatny kurs e-learningowy „Organizacyjne i programowe zmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym oraz w doradztwie zawodowym” skierowany do doradców zawodowych i pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych. Informacje przekazywane uczestnikom szkolenia stanowią kompendium wiedzy z zakresu zmian prawnych i realizacji kształcenia zawodowego.

Četvrtak 21 Studeni 2019, Spain

El papel de la Orientación Profesional en el sistema educativo del siglo XXI

Programa / Orden del día:

9.15h.- Inauguración

9:15h-9.40h.- Líneas estratégicas para la Orientación Profesional en el Sistema Educativo.

9:40h-10.45h.-La Orientación Profesional para el Siglo XXI

10.45h-11:30h. Pausa café.

11.30h-13.00h.-Panel 1. Visiones en torno a la Orientación Profesional

13.00h-14.00h.- Panel 2. Administraciones Educativas y Orientación Profesional

13.30-15.00.- Comida-cóctel

15:30h-16.30h.- Panel 3. Buenas prácticas de Orientación Profesional en los centros educativos

Nedjelja 5 Siječanj 2020 to Utorak 5 Siječanj 2021, Greece

Course 2: New Management and Leadership

Course 2: New Management and Leadership

5 days, ERASMUS+ KA1 Training Course in Chania/Crete:

1. 20-24th of April 2020 in Chania Crete Island,

2. 26-30th, of October 2020 in Thessaloniki, Athens, or Chania/Crete island, depends on the participants’ number, depends on the participants’ number. Minimum participants number 7 & maximum 15

Ponedjeljak 23 Ožujak 2020 to Utorak 24 Ožujak 2020, England

London Higher Education Exhibition 2020

Join UCAS experts and hundreds of university representatives, employers, and gap year specialists at one of our largest events.

With inspirational talks, topical seminars, application process advice, and interactive stands, this is an event experience like no other. What’s more, current students are on hand to discuss what it’s really like to study a certain subject. It’s the perfect opportunity to ask those burning questions that Google just can’t answer.

Ponedjeljak 8 lipnja 2020 to Utorak 9 lipnja 2020, Slovakia

EAEA Annual Conference 2020

EAEA Annual Conference, Grundtvig Award Ceremony and General Assembly 2020: Access and outreach

 

The next EAEA Annual Conference, Grundtvig Award Ceremony and General Assembly will take place in Bratislava, Slovak Republic on 8 and 9 June 2020. The events will be organised in cooperation with the Ministry of Education, Science, Research and Sport of the Slovak Republic and the State Vocational Education Institute. Save the date and join us in Bratislava to discuss access and outreach in adult education!

Istraživanje o mladima i njihovim potrebama, položaju i perspektivama koje su pred njima, ključni su instrument koji bi svako društvo trebalo da koristi kako bi obezbijedilo da se na adekvatan način formulišu i prate politike koje se odnose na mlade, ali i da postavljaju ciljeve koji na najdjelotvorniji način unapređuju društveni položaj ove grupe.

U mozaiku crnogorskih visokoobrazovnih ustanova, koje ne prednjače niti u jednom od segmenata savremenog obrazovanja, (ne)transparentnost je jedna od oblasti koja izaziva dodatnu zabrinutost, a posebno imajući u vidu da je tendencija „podizanja zidova“ oko univerziteta sve uočljivija. Do sada u Crnoj Gori nijesu rađena istraživanja transparentnosti viskoobrazovnih ustanova koja bi na osnovu jasno određenih indikatora ukazala na odnos ovih ustanova prema otvorenosti, ali i na stepen dostupnosti podataka na njihovim websajtovima, kao ključnim izvorima informacija.

Ovaj priručnik je nastao u okviru projekta 360° Pun krug za ljudska prava!, koji uz podršku Evropske unije realizuje Centar za građansko obrazovanje (CGO) u partnerstvu sa NVO Alternativna teatarska kompanija (ATAK) iz Podgorice, Kućom ljudskih prava iz Zagreba i Međunarodnim festivalom dokumentarnog filma (BELDOCS) iz Beograda, a u saradnji sa Ministarstvom prosvjete i institucijom Zaštitnika ljudskih prava i sloboda Crne Gore.

Volonterstvo se sve više prepoznaje kao važan čimbenik prinosa razvoju zajednice i jačanju društvenoga kapitala. O tome svjedoči i činjenica da je Europski parlament prihvatio deklaraciju kojom je pozvao Europsku komisiju da 2011.godinu proglasi godinom volontiranja.

Promicanje cjeloživotnog učenja zahtijeva razvoj sasvim nove vizije i organizacije učenja u budućnosti koja uključuje različite skupine ljudi, obrazovne ustanove i radna mjesta. Učenje ima ključnu ulogu u starenju društva jer povezuje izazove i mogućnosti, a stariji ljudi mogu produbiti baze znanja i dati svoj doprinos razvoju informacijskog društva međugeneracijskom razmjenom iskustava, vještina i kompetencija.

Pojam pismenosti uvijek je dio neke kulture i tradicije, on ima svoje povijesne, političke, društvene i ideološke osobitosti. No, današnje informacijsko doba povezalo je narode, kulture, znanja i poslovanje, a informacijski obojena svagdašnjica, bez obzira na zemljopisne različitosti, nametnula je nove društvene prakse, nove medije i nove načine kreiranja značenja, a time i nove interpretacije pismenosti.

Premda se novi mediji često ističu kao značajan čimbenik u povećanju učinkovitosti učenja i nastave, jasno je da ta učinkovitost ne ovisi samo o mediju i njegovim tehničkim mogućnostima, već i o brojnim drugim čimbenicima u kompleksnom didaktičko-metodičkom aranžmanu. Stoga je i zadaća ovoga rada u tome da se na osnovi analize rezultata empirijskih istraživanja formuliraju važniji čimbenici za djelotvornu primjenu novih medija u učenju i nastavi.

Izvođenje obrazovnog procesa koje se odvija uz pomoć informacijsko-komunikacijske tehnologije može se nazvati obrazovanjem uz pomoć interneta.
U radu su predstavljeni različiti aspekti i mogućnosti primjene informacijsko-komunikacijske tehnologije u nastavi. Također, dan je i pregled alata za takvu vrstu obrazovanja. Detaljnije je obrađen sustav upravljanja kolegijima, tzv. Moodle, te njegova praktična primjena na Međimurskom veleučilištu u Čakovcu.

Nema podudaranja rezultata