chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Učenje u zajednici

Predstavništvo njemačke privrede u BiH uz podršku Ambasade Savezne Republike  Njemačke u BiH organizovalo je u utorak, 14. maja 2019. godine u Domu omladine u Banjoj Luci, po peti put u Bosni i Hercegovini, a prvi put u Banjoj Luci, manifestaciju pod nazivom „Njemačka u Bosni i Hercegovini“. Ovaj događaj okupio je veliki broj njemačkih organizacija, institucija i firmi s ciljem predstavljanja njihovog angažmana i rada u Bosni i Hercegovini. 


Mapa puta za istraživačku infrastrukturu Crne Gore 2015-2020, koja je usvojena na Savjetu za naučnoistraživačku djelatnost 2015. godine, najznačajniji je dokument za oblast istraživačke infrastrukture čiji je cilj identifikovanje strateških pravaca razvoja u ovoj oblasti, prepoznavanje postojećih instrumenata finansiranja istraživačke infrastrukture i potencijala za nova ulaganja, predstavljanje najboljih primjera i uspješnih projekata, kao i identifikacija potencijala za korišćenje pan-evropske infrastrukture.

Udruženje mladih sa hendikepom Crne Gore organizujovalo je radionicu za osobe s invaliditetom o procesima učešća u donošenju odluka i omladinskom aktivizmu u sklopu projekta „Omladinska politika je i moja politika!“ podržanog od strane Ministarstva sporta i mladih kroz Javni konkurs za NVO u 2018. Radionica je održana 10. aprila 2019. godine u Nikšiću, u prostorijama Tehnopolisa. Učestvovali su mladi s invaliditetom s teritorije opštine Nikšić.

U Ministarstvu obrazovanja, nauke i mladih Kantona Sarajevo održan sastanak direktora DVV International - Ureda za Bosnu i Hercegovinu, dr.sc. Emira Avdagića sa novoizabranom ministricom, mr. Zinetom Bogunić i pomoćnicom ministrice za srednje obrazovanje i obrazovanje odraslih, gospođom Lamijom Husić.

Sastanak je organizovan kao priprema za realizaciju predstojećih aktivnosti unapređenja oblasti obrazovanja odraslih u Kantonu Sarajevo, a neke od ključnih tema razgovora bile su:

U toku je upis na kurseve u okviru Programa cjeloživotnog učenja koji će biti organizovani na Ekonomskom fakultetu Univerziteta u Banjoj Luci u periodu od 18.01. – 16.02.2019. godine.

Univerzitet u Banjoj Luci je partner u projektu „Jačanje kapaciteta za promjene u turizmu na Zapadnom Balkanu: izgradnja kompetencija za upravljanje kulturnim nasljeđem i kulturnim turizmom – CULTURWB“, koji je jedan od 147 projekata odobrenih za finansiranje u okviru Erazmus + projekata. U realizaciji CULTURWB  projekta učestvuje trinaest partnera iz regije i EU.

Grupa od desetak volontera organizacije NVO Mladiinfo Montenegro je 25.11. u Delta city-ju na njihov poseban način obilježila Dan borbe protiv nasilja nad ženama.

Izveden je skeč pod nazivom „Ne trpi – prijavi nasilje“. Volonteri organizacije pokazali su kako izgledaju neki za nas svakodnevni i na žalost ustaljeni načini zlostavljanja žena. Ovim putem je privučena pažnja velikog broja prolaznika, pa čak i ljudi iz okolnih radnji.

Ministrastvo održivog razvoja i turizma u saradnji sa Sekretarijatom za ruralni i održivi razvoj organizovalo je  u skupštinskoj  sali ,u Bijelom Polju ,prezentaciju projekta pod motom “Odvojeno sakupljanje otpada moja odluka”, čiji je autor magistrica Rita Bajraktarević. Prezentaciji  su prisustvovali učenici, članovi ekoloških sekcija sa profesorima iz osnovne škole “Braća Ribar” iz Zatona i Srednje stručne škole.

 Tribina je bila informativno edukativinog karaktera a organizovana je u cilju podizanja ekološke svijesti kod građana .

Ukoliko ste pri kraju studija ili želite da i pored fakulteta potražite neki posao, onda se prijavite za besplatnu radionicu "Kako do posla?".

Radionica ima za cilj da odgovori na sledeća pitanja:

- Kako da tražim posao?

- Koje korake trebam u tom procesu da preduzmem? ,

- Koji alati mi mogu pomoći da pronađem posao?

-Šta svaki student treba da zna prilikom traženja posla?

- Kako se traži posao i kako to izgleda u praksi? 

U okviru aktivnosti Implementacije EU programa za obrazovanje odraslih dvočlana delegacija APOSO je posjetila Sloveniju. Prvog dana  24. 10. 2018, u Mariboru smo prisustvovali Godišnjoj konferenciji programa EPUO Andragoškog centra. Saradnja kroz ova dva programa traje od 2014. godine i ovo je bila prilika da još jednom razmijenimo dobra iskustva rada u prethodnom periodu.  Program EPUO aktualizuje različite zanimljive teme iz oblasti obrazovanja odraslih, a ovog puta je jedan od panela bio posvjećen temi  „Old Guys Say Yes to Community“.

MANS nagrađuje novinare-istraživače u Crnoj Gori, pa tako nakon nagrade za najbolji tekst nastao korišćenjem Zakona o slobodnom pristupu informacijama, do kraja godine ćemio biti u potrazi za najboljom pričom koja je nastala korišćenjem nekog od internet alata ili izvora za prikupljanje ili obradu podataka.
Iako se narodne knjižnice u svijetu razlikuju po specifičnim nacionalnim knjižničnim politikama, tradiciji, organizacijsko-radnim obrascima, socio-kulturnom, posebice ekonomskom i financijskom  okruženju, dijele i niz zajedničkih obilježja, što pokazuje i prikaz praksi jedne islandske knjižnice,  Gradske knjižnice Reykjavik i jedne hrvatske knjižnice, Knjižnice i čitaonice „Fran Galović“ Koprivnica. Zajedničko im je da funkcioniraju kao višenamjenska središta svojih zajednica, čije inkluzivno djelovanje ide puno dalje od ponude posudbe knjiga. Djeluju kao podrška infomiranju, obrazovanju i učenju, kulturi i okupljanju, komunikaciji građana svih dobi i socio-profesionalnog statusa. Svojim širokim poljem inkluzivnih usluga i programa narodne knjižnice u svijetu proaktivno podupiru kvalitetu života u svojim zajednicama. Zajedničko im je i to da uvode nove, inkluzivne programe kako bi bila još atraktivnije u digitalnom okruženju.
31 Svibanj 2019
po Dijana Sabolovi...
(hr)

Čovjek ima pravo da gleda drugog odozgo, jedino kada treba da mu pomogne da se uspravi“. Ova čuvena Markesova izreka znači da jedino humanost može da bude izgovor ako nekoga, dok mu pružate ruku pomoći, gledate sa visine.

12 Prosinac 2018
po EPALE MONTENEGRO
(en)
Involving volunteers in social welfare provides the opportunity to support the weaker members of a community with the kind of help, that an overworked social worker could not offer: reading and meaningful debate, mentoring for the archiving of their intangible heritage, gymnastics and physical activity, nature observation, handicraft, learning new skills, but why not support for completing secret dreams.
12 Prosinac 2018
po EPALE MONTENEGRO
(en)
4 Komentari

Autor bloga: Brankica Smiljanić

 

Medijska pismenost je niz vještina koje osoba ima, a koje joj omogućavaju da pristupi, analizira evaluira, ali i producira medijske sadržaje. Uključujući pri tome sve vrste medija, od knjiga, filma, muzike, printanih i elektronskih medija, do informacijsko-komunikacijskih tehnologija i internet.

OVO JE JEDNA OPŠTE POZNATA DEFINICIJA MEDIJSKE PISMENOSTI I KAO TAKVA KORISTI SE NA RAZNIM PREDAVANJIMA OD FAKULTETA DO RAZNIH RADIONICA O MEDIJSKOJ PISMENOSTI.

EPALE’s Thematic Coordinator David Mallows asked Karin Plötz to share her experiences with the Football Meets Culture project. Karin Plötz is the Director of LitCam – a literacy non-profit organisation. In 2006 she was the Director of the education section of the Frankfurt Book Fair, where she created and implemented the Literacy Campaign – a project designed to help reduce worldwide illiteracy.
2 Kolovoz 2018
po EPALE MONTENEGRO
(en)

U okviru projekta “Stručno obrazovanje u Bosni i Hercegovini“ Njemačko društvo za međunarodnu saradnju i razvoj (GIZ), u saradnji sa Ministarstvom za obrazovanje, mlade, nauku, kulturu i sport, Ministarstvom za privredu i Privrednom komorom Bosansko podrinjskog kantona organizovalo je petodnevnu obuka za mentore praktične nastave u preduzećima.  Cilj obuke je da se ojačaju pedagoške kompetencije mentora, koji bi kao voditeji obrazovnog procesa preuzeli odgovornost za učenike na praktičnoj nastavi u preduzećima. 

U okviru projekta POWER koji Caritas Bosne i Hercegovine provodi uz podršku Evropske unije kroz IPA II Program prekogranične saradnje Bosna i Hercegovina - Crna Gora, raspisan je konkurs za Razvoj obrazovnih programa za stručno osposobljavanje odraslih osoba sa invaliditetom, minimalno dva maksimalno četiri izvršitelja.

Svi zainteresovani više informacija o Projektu i samom konkursu mogu naći na slijedećem linku: http://caritas.ba/?stranica=najave&clanak=662

Petak 20 Ožujak 2020 to Nedjelja 22 Ožujak 2020, Germany

Teaching Conference 2020

teaching conference 2020 (ARETL)

The 2nd International conference on Advanced Research in Education, Teaching and Learning is a must-attend event for academia, researchers, and scholars. It is supported by numerous universities and scientific communities around the world.

Četvrtak 26 Prosinac 2019, Serbia

EPALE вебинар: „Aктивно учешће на ЕПАЛЕ платформи – виртуелне заједнице и њихова примена у пракси“

Фондација Темпус – EPALE национални тим за подршку, организује вебинар на тему „Aктивно учешће на ЕПАЛЕ платформи – виртуелне заједнице и њихова примена у пракси“, који ће се одржати у четвртак, 26. децембра 2019. у 16 сати.

 

Četvrtak 12 Prosinac 2019, Finland

Ollaan ihmisiksi - ekosivistyneenä Euroopassa

Yhteinen tehtävämme on luoda Suomesta sosiaalisesti, taloudellisesti ja ekologisesti kestävä sivistysyhteiskunta. Haluamme tukea samaa kehitystä koko Euroopassa. Kuinka löydämme oikeat raiteet suomalaisina, eurooppalaisina ja maailmankansalaisina? Miten arkemme mukautuu ilmastonmuutokseen? Millaisen tulevaisuuden haluamme nähdä? Ja ennen kaikkea: kuinka olemme ihmisiksi toinen toisillemme, ympäristöä kunnioittaen? Tehtävä on suuri, mutta innostava. On aika koota kaikkien ajatukset yhteen.

Ponedjeljak 2 Prosinac 2019 to Petak 6 Prosinac 2019, Belgium

Lifelong Learning Week

La Liflong Learning Week est un évènement annuel, organisé par la plateforme européenne de la société civile, Lifelong Learning Platform. Ce réseau de 45 réseaux européens dans tous les champs de l'éducation, de la formation, créé en 2005 se veut le lieu d'interlocution avec les institutions européennes et de proposition pour placer l'éducation et la formation au centre des processus politiques européens.

Srijeda 27 Studeni 2019, Estonia

IMAESC placement Workshops

Head täiskasvanuhariduse eksperdid ja huvilised


Ootame teid kolmapäeval 27. novembrill 9:30-17:30 Tallinna Ülikooli kogema rahvusvahelise programmi IMAESC magistriõppe üliõpilaste töötubasid. Ruum M-439. Töökeel on inglise keel, Korraldavad Tallinna Ülikool ja EPALE.
Kiirustage! Registreerimise tähtaeg on 22.11.2019
 

Četvrtak 5 Prosinac 2019, Malta

Adult Learners' Forum in Malta

The Directorate for Research, Lifelong Learning and Employability within the Ministry for Education and Employment in Malta is organising an Adult Learners' Forum as part of the EU Agenda for Adult Learning project. This closing event will focus on the experience of various adult learners and the policy work by the EU Agenda for Adult Learning project especially on the Schools as Community Learning Spaces. 

The Adult Learners' Forum will be held on 5 Decemeber 2019 from 16:30 - 19:00hrs at the Undercroft, Old Theatre Street, Valletta.

 

Četvrtak 9 Siječanj 2020, United Kingdom

Westminster Education Forum - Improving provision for care leavers - implementing the Care Leaver Covenant and local offers, and the transition into further education and employment

The Westminster Education Forum will be holding the policy conference on ‘improving provision for care leavers’ in London on Thursday 9th January 2020. The main aims of the event are to consider appropriate steps for improving provision for care leavers, introduce the Care Leaver Covenant, consider the implementation of local offers and funding opportunities, and to inspect the standard of existing support for care leavers. Tickets are priced at £230+VAT. 

Utorak 12 Studeni 2019 to Srijeda 13 Studeni 2019, North Macedonia

Обука на тема „Граѓанско учество и транспарентост„

Фондацијата за развој на локалната заедница Штип Ве поканува да учествувате на обуката за зголемување на граѓанското учество и транспарентноста на локалните јавни претпријатија и институции.

Godine 2008. Zentrum für  Allgemeine Wissenschaftliche Weiterbildung, ZAWiW  (Centar za opće znanstveno kontinuirano obrazovanje) Sveučilišta u Ulmu inicirao je suradnju između obrazovnih ustanova te društvenih i kulturnih ustanova u dunavskoj regiji. Kao rezultat toga, osnovana je neformalna mreža Danube Networkers za zadatkom promicanja obrazovanja starijih osoba te aktivnog društvenog sudjelovanja u međugeneracijskom kontekstu u dunavskoj regiji.

U teoriji nastave i obrazovanja početkom ovog stoljeća ponovno je aktualizirano pitanje sadržaja i metodike učenja kako se uči. Zašto kažemo „ponovno“? Prije stotinu godina predstavnici su pokreta i pravaca reformskih pedagogija (npr. J. Dewey, M. Montessori, A. Ferriere, C. Freinet i dr.), umjesto predavačke nastave, zagovarali raznovrsne didaktičke scenarije u kojima su učenici aktivniji od učitelja, u kojima se više uči, a manje poučava. Odatle i moto suvremene konstruktivističke nastave: Više učenja – manje poučavanja!

Rad je nastao kao rezultat istraživanja socio-emocionalnih i ključnih kompetencija u kurikulumima za osnovnu i srednju školu i nastavničke fakultete u Crnoj Gori u okviru projekta “Moje vrijednosti i vrline (2015−2018) – podrška škole razvoju odabranih kompetencija učenika za 21. vijek”, koji je finansirao UNICEF Crna Gora. 

U radu se problematiziraju koncepti «društva koje uči» i «društva znanja» te njihova uporaba u znanstvenom i političkom diskursu. Prikazuju se gospodarski, politički i kulturni ciljevi obrazovanja i njihova veza s društvenim razvojem i kvalitetom života. Posebna pozornost se posvećuje problemu transpozicije znanstvenih spoznaja o cjeloživotnom učenju u prosvjetnu politiku koja pretendira pridonositi razvoju društva znanja. Prikazuje se finsko obrazovno iskustvo u razvoju društva znanja koje je poučno za zemlje koje su proklamirale društvo znanja kao strategiju društvenog razvoja.

EPALE između teorija potreba, kvaliteta u obrazovanju i istraživačkih mogućnosti - Prof. dr. Mirjana Mavrak, Filozofski Fakultet u Sarajevu

STRUKTURA PREZENTACIJE:

  • ELEKTRONSKA PLATFORMA ZA OBRAZOVANJE ODRASLIH U EUROPI
  • ODGOJNA I PSIHOLOŠKA LOGIKA I LOGIKA TEHNOLOGIJE

  • E-KOMUNIKACIJA I LJUDSKE POTREBE

  • EPALE I POTREBE KORISNIKA

  • EPALE I KVALITETA U OBRAZOVANJU

  • TKO SU ANDRAGOZI  KAO EPALE-KORISNICI?

  • EPALE I KOMPETENCIJE ANDRAGOGA KAO DOPRINOS KVALITETI OBRAZOVANJA

Obrazovanje odraslih u mrežnom okruženju, Prof. dr. Senada Dizdar, Filozofski fakultet Univerziteta u Sarajevu

Struktura prezentacije:

•Ishodišta e-učenja (Uvod)
•Nove tehnologije vs. etablirane prakse
•Repozitorij i Moodle
•BISER
•Objekti učenja
•Objekti učenja - na primjeru
•pjesme „Zapis o zemlji“ Maka Dizdara 

S obzirom na izazove s kojima se državna uprava Crne Gore poslednjih godina suočava, od suštinskog je značaja naučiti kako uspješno upravljati ljudskim kapitalom, kako pridobiti, razviti, zadržati i nagraditi prave ljude koji će postići postavljene ciljeve. Program obuka za upravljanje ljudskim resursima treba da pruži priliku da se razvije grupa kvalifikovanih menadžera za ljudske resurse u Crnoj Gori.

Udruzenje mladih sa hendikepom je od jula 2008. god. izdalo vec 5 casopisa Disability info. Peti broj je izasao u maju 2017.god.

U ovom broju časopisa predstavljene su aktivnosti Odsjeka za KPR na polju profesionalnog razvoja nastavnika, aktivnosti u školi i van nje, programi koji se nude u važećem Katalogu programa stručnog usavršavanja, zanimljivosti iz regiona, kao i vještine za 21. vijek.

Nema podudaranja rezultata