chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

Metode podučavanja

Vijesti

| 29 Listopad 2020
| po Martin Dobeš

Soutěž EDUína pravidelně oceňuje inovativní projekty, které pomáhají měnit vzdělávání v Česku. V letošním roce byla tím největším, i když nevítaným impulsem ke změnám, pandemie koronaviru. Na rozdíl od normálních dob, kdy inovace reagují na změny v rámci měsíců a let, na jaře bylo třeba reagovat bezprostředně. Tomu se přizpůsobil i již osmý ročník EDUíny. 

Resursi

| 29 Listopad 2020
| po Magda Hojnor

Fundacja Innowacja i Wiedza jako lider projektu, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach programu ERASMUS+, pt. „Poszerzanie i rozwój kompetencji edukatorów osób dorosłych” prezentuje rezultaty współpracy ekspertów międzynarodowego partnerstwa z Anglii, Polski i Włoch. 

Wszystkie rezultaty naszego partnerstwa dostępne są na stronie www.fiiw.pl oraz pod poniższymi linkami:
           

Resursi

| 29 Listopad 2020
| po EPALE NSS Sverige

På ENCELL, Nationellt kompetenscentrum för livslångt lärande kan du läsa om en av årets två vinnande uppsatser.

Uppsatsen har skrivits av studenter inom VAL inom ramen för lärarutbildningen på Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping

De två studenterna Mina Aharbil Persson och Lina Banyameen har intervjuat åtta SFI-studerande om modersmålets roll i andraspråksinlärning.

Nedan hittar du länk till ENCELLs artikel samt uppsatsen "Modersmålets roll i andraspråksinlärning. En kvalitativ studie om åtta SFI-elevers perspektiv"

Resursi

| 28 Listopad 2020
| po Linda Berg

Tone Evensen works at Ringsaker adult education centre with newly arrived adolescents. She also teaches adult participants in introduction programmes. Tone emphasises multilingualism and diversity as a resource in the classroom.

Vijesti

| 28 Listopad 2020
| po Marie-José van ...

In het driejarige (2017-2020) strategische partnerschapsproject “In the Footsteps of a Migrant”, ontwikkelden de vier organisaties Solar e.V. (Duitsland), Refugee Company (Nederland), CIDAS (Italië) en Art Fusion (Roemenië) een innovatief en educatief rollenspel genaamd Minosia Labyrinth.

Blog

| 27 Listopad 2020
| po Sonia Dobrotă

Sunt la şcoală - sunt acasă”

                                                                        Contract de finanțare nr. 2018-1-RO01-KA101-048277         

 

 

Rezumatul

Proiectului de mobilitate școlară pentru profesori Erasmus+  

 

În perioada 1.10.2018 – 30.09.2020 a fost implementat Proiectul Erasmus+ nr. 2018-1RO01-KA101-048277 ,, Sunt la școală, sunt acasă”. 

Blog

| 25 Listopad 2020
| po Rafał Kunaszyk

Czas pandemii zamknął nas w czterech ścianach. Wspaniałe miejsca życiowych podróży gdzieś zostały ukryte w szufladach wspomnień. Do każdej z nich wkładamy okruchy życiowych historii. Ważne, żeby tylko nie zgubić kluczy, bo już nigdy nie dowiemy się, czemu chcieliśmy zachować je w pamięci i jaką życiową lekcję nam dały.

Blog

| 24 Listopad 2020
| po Sławomir Łais

Czy dokładamy forum, czy nie? Jak robimy nawigację po kursie? Co dodajemy, co usuwamy? Co powinno być na ekranie szkolenia? Projektując usługi cyfrowe często stajemy przed dylematem co powinno znaleźć się w produkcie szkoleniowym, a co nie. Dotyczy to zarówno konfiguracji platformy jak i decyzji, jakiego rodzaju treści umieszczamy, a z jakich rezygnujemy.

Vijesti

| 23 Listopad 2020
| po Camille POIRAUD

JIM (Journal of international Mobility), revue pluridisciplinaire à comité de lecture, pilotée par l'Agence Erasmus+ France / Education Formation, lance un appel à contributions autour de la thématique suivante : 
"Accueil des réfugiés, éducation et formation : stratégies, politiques et pratiques à l’épreuve des mobilités forcées".

Les contributions sont attendues avant le 17 mai 2021.

Srijeda 4 Studeni 2020 to Petak 6 Studeni 2020

HundrED Innovation Summit

HundrED is a global education non profit. Our mission is to help improve education through impactful innovations. Everything we do starts with a child in mind and is based on our manifesto. We work with innovators, educators and funders in all continents. HundrED Innovation Summit is an event about the best education innovations around the world. The HundrED Innovation Summit 2020 will be held free of charge over the course of three days. It will cross oceans and time-zones to help education stakeholders connect and share their innovative ideas and practices. The program will feature keynotes, workshops, and discussions from education experts the world over.

Vijesti

| 21 Listopad 2020
| po Jens Herrmann
The Erasmus+ funded strategic partnership “In the footsteps of a migrant” has published "Minosia Labyrinth" , a station based EduLARP, in a light and a complex version. The full toolkit is now available.

Blog

| 21 Listopad 2020
| po Ewa Orzeszko

The term fablab is an abbreviation of Fabrication Laboratory – a digital laboratory or workshop in which, thanks to computer controlled devices (such as 3D printers, milling machines or laser plotters), you can transform your ideas into prototypes or finished products. At the root of fablabs is the desire to democratize production and dissemination of technology. They provide open access to machines and tools, but also the knowledge and experience of other people. they respond to the needs of people with different competences, skills and material resources. Work of European fablabs is taken into consideration in the project titled “FABLABs – new technologies in adult education”, coordinated by Workshops of Culture in Lublin, Poland.

Vijesti

| 20 Listopad 2020
| po Ramon Mangion

The Malta College for Arts, Science and Technology (MCAST) organised its opening ceremony for the new academic year on 19 October as an online event for staff and students. In view of COVID-19 restrictions, the College held the event with limited participation to ensure safety while encouraging staff and students to join the virtual event.

Looking for a partnership we could join for the Erasmus+ Covid call

The Hungarian Art- and Socio-therapy Community-building Association has been training art therapists for more than 30 years, and this year, due to the Covid pandemic, we have started working out an online training course and already launched a pilot group. We see that the online program is more accessible to people with less opportunities and can be used in various new ways. At the same time, the digital education format poses a number of challenges, and we are eager to share experiences and good/bad practices with international partners and learn from each other! 

Blog

| 19 Listopad 2020
| po Júlia Vilafranca
TIMELESS est une initiative née du besoin identifié par des éducateurs d'adultes de toute l'Europe d'améliorer les méthodes et stratégies d'enseignement des langues étrangères et des TIC pour travailler avec les apprenants plus âgés. Il est généralement admis que les apprenants plus âgés apprennent à connaître, à appartenir et à devenir ce qu'ils pourraient éventuellement devenir (croissance personnelle). D'un autre côté, les prestataires d'éducation des adultes plus âgés savent que l'éducation est un moyen de relier le passé, le présent et le futur, d'augmenter le nombre de rôles sociaux que les apprenants plus âgés peuvent jouer dans nos sociétés, de les inclure dans la société et dans la sphère publique.

Resursi

| 19 Listopad 2020
| po Aleksandra Gałązka

Prezentujemy scenariusz zajęć dla klas technikum teleinformatycznego - rezultat projektu "Doświadczenie zawodowe młodego technika kluczem do sukcesu na rynku pracy" w ramach programu Erasmus+, akcja 1, Kształcenie i szkolenia zawodowe. 16 uczniów Zespołu Szkół Technicznych i Licealnych w Żaganiu wzięło udział w stażu w Sewilli i podniosło swoją wiedzę i umiejętności w dziedzinie tworzenia aplikacji mobilnych. 

Vijesti

| 19 Listopad 2020
| po Daria Mrsic

British Council u Bosni i Hercegovini započinje novi ciklus obuka u sklopu programa „Škole za 21. vijek“. Nakon uspješno održanih treninga i primijenjenih novih vještina u nastavi u četiri kantona FBiH i Republici Srpskoj, počinje se sa implementacijom u školama u Unsko-sanskom kantonu. Ovaj program, koji u Bosni i Hercegovini finansira Vlada Velike Britanije a sprovodi British Council, uključuje ukupno 44 direktora osnovnih škola kroz više dvodnevnih treninga, koji se održavaju od 19. do  22.

Blog

| 19 Listopad 2020
| po Ewa Orzeszko

Termin fablab to skrót od Fabrication Laboratory – cyfrowego laboratorium czy warsztatu, w którym dzięki cyfrowo sterowanym urządzeniom (jak drukarki 3D, frezarki czy plotery laserowe) można przekształcić swoje pomysły w prototypy czy wręcz gotowe produkty. U podłoża idei fablabów leży dążenie do demokratyzacji wytwarzania i upowszechniania technologii. Takie przestrzenie dają otwarty dostęp do maszyn i narzędzi, ale i do wiedzy oraz doświadczeń innych osób. Odpowiadają na potrzeby osób o różnych kompetencjach, umiejętnościach czy zasobach materialnych. Działalność europejskich fablabów jest przedmiotem rozważań w projekcie „FABLABs – new technologies in adult education” koordynowanym przez Warsztaty Kultury w Lublinie.

Petak 16 Listopad 2020, North Macedonia

Call for Participants: Training Programme on Mentoring and Coaching

EU TACSO 3 is organising training programme on mentoring and coaching skills for civil society organisations (CSOs) in the Western Balkans and Turkey (WBT). This comprehensive training programme encompasses two subsequent training modules that will take place in the time period between end October to end November 2020.

Stranice

Pretplati se na RSS - Metode podučavanja