chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Informiranje i usmjeravanje

Unwilling to learn

Incluso los que más apoyan el aprendizaje de adultos a veces se sienten reacios a aprender. ¿Cómo podemos hacer que el aprendizaje en el lugar de trabajo y el aprendizaje de adultos en general vuelvan a ser atractivos para los alumnos? Gina Ebner comparte sus reflexiones.

21 Studeni 2019
po NSS ES
(en)
1 Komentari

Augstākās izglītības iestāžu pārstāvji, mācībspēki, studentu pašpārvalžu pārstāvji un aktīvie studenti tiek laipni aicināti uz Jaunatnes starptautisko programmu aģentūras (JSPA) organizētu informatīvu semināru par starpkultūru un neformālās izglītības iespējām augstākās izglītības iestādēm, kas notiks 2019. gada 29. novembrī Rīgā.

Četvrtak 28 Studeni 2019

Nye perspektiver og bæredygtige løsninger på uddannelsesfrafald blandt unge voksne

Hvordan beslutter unge voksne, om de skal blive eller holde op på en uddannelse? Hvilke forhold har indflydelse på disse beslutninger? 

DPU, Aarhus Universitet, har i samarbejde med VUC’er og erhvervsskoler forsket i de unges beslutningsprocesser. På denne konference præsenteres ny forsknings- og erfaringsbaseret viden om frafald i erhvervs- og voksenuddannelserne med fokus på de unge voksnes beslutningsprocesser.
 

Ponedjeljak 11 Svibanj 2020 to Srijeda 13 Svibanj 2020, Sweden

Rikskonferensen SSA

Gävle arrangerar rikskonferensen Samverkan Skola-Arbetsliv 2020.

Konferensernas övergripande mål är att belysa samverkan mellan utbildningsväsendet och arbetslivet från förskola till högskola och att visa på den röda tråden av studie- och yrkesvägledning i vid och snäv bemärkelse.
Programmet kommer att innehålla föreläsningar och seminarier som berör alla skolformer med lokal, regional och nationell förankring. Konferensens målgrupp är alla som på olika sätt arbetar med och är intresserad av Samverkan Skola-Arbetsliv och kompetensförsörjning.

Unwilling to learn

Chiar și cei mai puternici susținători ai învățării adulților se simt uneori reticenți în a învăța. Cum putem face ca învățarea la locul de muncă și învățarea adulților să fie în general atractivă din nou pentru cursanți? Gina Ebner împărtășește reflecțiile ei.

18 Studeni 2019
po Sorin Angheluta
(en)
1 Komentari

Az újragondolt kurzus - melynek bemutatását vállalta az előadó - a Pályatanácsadás és fejlesztés mesterszak része a Nyugat-Skóciai Egyetemen. A jelenkor munkaerőpiaca kurzus új teljesítési és értékelési feltételeivel biztosítja azt a lehetőséget, hogy mind a gyakorlati és elméleti tudás értékelésre kerüljön. Ez a módszer mindazon készségek megszerzése felé segíti a hallgatót, amelyek az életpálya-tanácsadás területén akár szakemberként, akár kutatóként vagy információmenedzserként szükségesek.

Janna Kattunen a Finn Oktatáskutató Intézetben a Jyvaskyla Egyetemen kutató munkatársként tevékenykedik. A NICE Akadémián tartott előadásában jelenlegi kutatási tevékenységéről beszélt: az IKT (Információs és Kommunikációs Technológiák) pedagógiai és dizájn célokra történő használatáról mind a tanulás, mind a munka világához kapcsolódóan.

14 Studeni 2019
po Annamária Kiss
(hu)

350 deltakere som jobber med karriereveiledning på ulike nivåer, var samlet i to dager på Scandic Airport Hotel på Gardemoen for å få en kick-off på kvalitetsrammeverket. Dette er en nasjonal karriereveiledningskonferanse for alle i karriereveiledningsfeltet i Norge. Den bar navnet Kvalitet i karriereveiledning – fra visjon til praksis. Innlederne på konferansen var både fra Kompetanse Norge, praksisfeltet og akademia.

13 Studeni 2019
po Linda Berg
(en)

Wie die eigene Arbeit und die Bildungsangebote durch Auslandserfahrungen in anderen Ländern laufend verbessert und das neu erworbene Wissen in der eigenen Institution eingebracht werden kann, wurde im Webinar "KA1 Mobilität in der Erwachsenenbildung inkl. Neuerungen 2020" behandelt. Die Erasmus+ Förderung „KA 1 – Mobilität in der Erwachsenenbildung“ ermöglicht Weiterbildungskurse, Trainings, Job Shadowings und Konferenzen in Europa zu besuchen. Das Handout zeigt Ihnen, was dazu nötig ist.

Die Handreichung „Wie Beratung an Schulen gelingt“ soll vor allem für Schüler- und Bildungsberater/innen ein Nachschlagewerk zu aktuellen Beratungsansätzen, Beratungsmethoden und Entwicklungen im Bereich der Laufbahnberatung sowie in der psychosozialen Beratung sein. Neben den genannten Themen werden u.a. der professionelle Umgang mit Diversität in der Beratung, Entwicklungen im Bereich der psychosozialen Gesundheit, Trauma oder Elternarbeit aufgegriffen.

Atrodoties ārvalstīs komandējumā, atpūtā vai citu iemeslu dēļ, var gadīties nokavēt svarīgu ziņojumu saņemšanu un lēmumu pieņemšanu. Ja tuvinieki Tavas dzīvesvietas pastkasti nepārbauda, par vēstuli no iestādes vai pašvaldības uzzināsi tikai pēc atgriešanās. Savukārt uzņēmējiem, kuri bieži dodas komandējumos, nereti pēc atgriešanās uz darba galda stāv virkne neatvērtu vēstuļu.

Subota 23 Studeni 2019 to Nedjelja 24 Studeni 2019, Montenegro

Regionalna konferencija za nastavnike srednjih škola

Konferencija ima za cilj da podstakne nastavnike da razgovaraju o aktuelnim izazovima u obrazovanju i da se zajedničkim naporima pokuša doći do poboljšanja kvaliteta nastave i obrazovnog sistema u globalu.  Cilj regioalne konferencije jeste da svi zajedno, iz perspektive nadležnih institucija, akademske zajednice, nacionalnih i međunarodnih organizacija, kao i samih nastavnika iz Crne Gore i regiona, kroz konstruktivan dijalog pronađu se modeli za poboljšanje situacije u obrazovnom sistemu, sa akcentom na preduzetništvo, inovacije, naučno-istraživački rad, primjenu digitalnih tehnologija u

Privredna komora Crne Gore, u ponedeljak 11.11.2019. godinesa početkom u 11:00 časova, organizuje okrugli sto, u prostorijama Privredne komore Crne Gore (Novaka Miloševa 29/II, Podgorica), na temu:

Cik gan bieži katrs no mums nav nodomājis - to es nevaru, tas nav priekš manis, nez vai to varēšu? Bieži vien atrodam attaisnojumu saistībā ar mūsu kompetencēm un prasmēm, dažreiz ar laika trūkumu vai, iespējams, pat saistībā ar savu vecumu. Pamatā jau mēs paši atrodam atrunas un uzliekam sev robežas, lai neuzsāktu kaut ko jaunu un/vai nedarītu lietas. Tomēr, ikkatrs no mums var sasniegt neiedomājamas virsotnes, ja izvirzām sev mērķi un atrodam motivāciju izdarīt lietas, kas pirmajā brīdī šķiet neizdarāmas un nesasniedzamas. 

9 Studeni 2019
po Ginta Salmina
(lv)
16 Komentari

Stranice

Pretplati se na RSS - Informiranje i usmjeravanje