Ostala korisna istraživanja o obrazovanju odraslih

U nastavku se nalazi nekoliko poveznica na druga istraživanja i studije relevantne za obrazovanje odraslih, a koje je pokrenuo EK:

Odrasli učenici u okruženjima digitalnog učenja

U studiji je opisano trenutačno stanje u upotrebi učenja uz potporu IKT-a, uključujući OER, u obrazovanju odraslih, u različitim zemljama. Opisane su mnoge prednosti korištenja IKT-a u obrazovanju odraslih, uz preporuke donositeljima politika, pružateljima usluga učenja i učenicima o maksimalnom iskorištavanju IKT-a.

Obrazovanje i osposobljavanje odraslih u Europi – širenje pristupa mogućnostima učenja

U publikaciji je upotrijebljen niz pokazatelja kojima se detaljno opisuju politike obrazovanja i osposobljavanja odraslih u zemljama EU-a, s naglaskom na najranjivijim skupinama odraslih učenika, a osobito na onima koji nemaju osnovne vještine ili čije su kvalifikacije niske ili nepostojeće.

Financiranje sektora obrazovanja odraslih

Studijom se analiziraju različiti pristupi financiranju obrazovanja odraslih u nekim zemljama EU-a, u usporedbi s drugim dijelovima svijeta. Istražuju se različiti izvori financiranja i različite vrste instrumenata financiranja te se daju preporuke donositeljima politika.

Otvaranje visokog obrazovanja odraslima

U studiji se upotrebljavaju primjeri dobre prakse iz 15 zemalja radi ispitivanja načina na koje se visoko obrazovanje može učiniti fleksibilnijim i stoga dostupnijim ljudima kasnije u životu.

Ključne sposobnosti za profesionalce u obrazovanju odraslih

Studija se temelji na analizi dobre prakse u nekoliko zemalja. Njome se identificiraju ključne sposobnosti koje različiti stručnjaci koji rade u sektoru obrazovanja odraslih moraju imati, uključujući ne samo podučavanje, već i upravljanje i razvoj programa. Studija se može upotrijebiti za razvoj profila sposobnosti osoblja za obrazovanje odraslih.

Trajno strukovno obrazovanje i osposobljavanje u Europi – put prema naprijed

U ovoj su publikaciji objedinjena nedavna istraživanja o trajnom strukovnom obrazovanju i osposobljavanju (CVET). Analizirani su načini na koje CVET pridonosi ciljevima gospodarske i socijalne politike, iznesena glavna postignuća u praksi i politici CVET-a te istaknuti nedostaci i izazovi politike koje treba riješiti.

Učenje na radnom mjestu u trajnom strukovnom obrazovanju i osposobljavanju: politike i prakse u Europi

Ova publikacija temelji se na studiji srednje velikih poduzeća u šest zemalja. Analizirane su politike i prakse učenja na radnom mjestu u CVET-u, opisani glavni oblici i obrasci učenja na radnom mjestu za CVET te identificirane glavne prednosti, potrebe i izazovi.

Usavršavanje nezaposlenih odraslih – organizacija, profiliranje i pružanje usmjerenog osposobljavanja

Ovaj se pregled temelji na izvješćima iz 33 zemlje. Opisani su financiranje, upravljanje i provedba intervencija za osposobljavanje nezaposlenih odraslih, navedene su dobre prakse, izazovi s kojima se susreću programi osposobljavanja te preporuke.