chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Koja je uloga EU-a u obrazovanju odraslih?

Na vremenskoj crti u nastavku možete vidjeti kako se tijekom godina razvijala uloga EU-a u promicanju obrazovanja odraslih. Vremenska crta uključuje najvažnije informacije poput važnih objava i inicijativa politike.

Rad EU-a u području obrazovanja odraslih započinje Rimskim ugovorom kojim je Europska zajednica promicala osnovno i napredno strukovno osposobljavanje.

1957

TEU počinje raditi na politici obrazovanja odraslih

2000
(2002)

Vijeće Europske unije objavljuje svoju Rezoluciju o cjeloživotnom učenjus naglaskom na načelo obrazovanja „od kolijevke do groba” i pružanje obrazovanja u različitim okolinama.

(2006)

Komisija objavljuje komunikaciju Nikada nije kasno za učenje s naglaskom na ključan doprinos obrazovanja odraslih zapošljivosti i mobilnosti te socijalnoj uključenosti.

Komisija objavljuje komunikaciju Uvijek je dobro vrijeme za učenje. Ona uključuje Akcijski plan o učenju odraslih (2008. – 2010.) koji po prvi put navodi zajedničke prioritete koje treba poticati u sektoru učenja odraslih.

2007

Vijeće objavljuje rezoluciju o obnovljenom Europskom programu o obrazovanju odraslih (EAAL), konsolidirajući politiku u području obrazovanja odraslih. To je referentni tekst EU-a o politici obrazovanja odraslih.

2011

Ključna poruka EAAL-a jest da obrazovanje odraslih u svim svojim oblicima potiče zapošljivost učenika i doprinosi socijalnoj uključenosti, aktivnom građanstvu i osobnom razvoju. Povećanje sudjelovanja i omogućavanje svim odraslim osobama da razviju i obnove svoje vještine i sposobnosti tijekom života u središtu su Programa.

Postavljeni su prioriteti za EAAL za razdoblje 2015. – 2020.:

2015

osiguranje koherentnosti obrazovanja odraslih s drugim područjima politike

povećanje ponude i iskorištavanja usluga učenja odraslih

širenje pristupa učenjem na radnom mjestu, IKT-om i mogućnošću za drugu šansu

poboljšanje osiguranja kvalitete, uključujući početno i trajno obrazovanje pedagoga za podučavanje odraslih.

Novi program vještina za Europu predlaže da države članice usvoje Jamstvo vještina radi podizanja razine osnovnih vještina odraslih.

2016

Vijeće 19. prosinca usvaja preporuku Oblici usavršavanja: nove prilike za odrasle. Njezin je cilj pomoći 64 milijuna odraslih osoba u Europi koje još nemaju višu srednju stručnu spremu u stjecanju minimalne razine pismenosti, računanja i digitalnih vještina, a potom u ostvarivanju napretka prema višoj ili nižoj srednjoj kvalifikaciji.

2016

EAAL je dijelom okvira „ET2020” za europsku suradnju u obrazovanju i osposobljavanju. Radna skupina ET2020 za obrazovanje odraslih 2016. – 2018. provodi vršnjačko učenje o politikama koje mogu potaknuti više odraslih na učenje na radnom mjestu.

Zemlje članice moraju opisati mjere koje će poduzeti za provedbu Oblika usavršavanja.

2018