chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Resurs

Przestrzenie i miejsca edukacji dorosłych w Polsce

Jezik: PL

Objavio Iwona Buks

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE) od ponad 20 lat koordynuje kilkanaście edukacyjnych programów europejskich i zarządza nimi. Celem części z nich jest wymiana informacji i tworzenie banku wiedzy (Eurydice), inne przeznaczone są dla młodzieży, nauczycieli oraz profesjonalistów zajmujących się edukacją dorosłych (EPALE). Fundacja jednak nie tylko współpracuje z innymi krajami europejskimi i instytucjami z całego świata, lecz także, prowadząc działalność wydawniczą, stara się rozwijać krajowe zasoby wiedzy. Tak zrodził się pomysł na publikację "Przestrzenie i miejsca edukacji dorosłych w Polsce". Jej głównym celem jest ukazanie szerszemu gronu odbiorców przynajmniej niewielkiego wycinka przestrzeni badawczej andragogów. W naszej książce przedstawiamy 14 artykułów polskich badaczy-andragogów, którzy dzielą się wynikami badań empirycznych i rozważań teoretycznych.

  • Korzenie polskiej edukacji dorosłych – andragogiczne narracje historyczne, Agnieszka Stopińska-Pająk
  • Kto, jak i gdzie się uczy? Aktywność szkoleniowo-rozwojowa w Polsce w świetle badań Bilansu Kapitału Ludzkiego, Barbara Worek, Anna Szczucka
  • Współczesne procesy demograficzne jako wyzwanie dla edukacji dorosłych, Agnieszka Majewska-Kafarowska
  • Z jakich powodów Polacy zaczęli przedłużać moratorium psychospołeczne? O przemianach warunkujących funkcjonowanie młodych dorosłych w okresie transformacji ustrojowej, Anna Marianowska
  • Rola internetu w upowszechnianiu edukacji dorosłych, Katarzyna Mikołajczyk
  • Współczesne wyzwania edukacji obywatelskiej dorosłych w Polsce, Marta Jadwiga Pietrusińska
  • Coaching, tutoring, mentoring – nowe formy edukacji i wspierania rozwoju dorosłych, Monika Grochalska
  • Dojrzali studenci i ich potrzeby, czyli powroty do edukacji formalnej, Monika Gromadzka
  • Uniwersytety ludowe – edukacyjny skansen czy skuteczne remedium na współczesne wyzwania cywilizacyjne?, Tomasz Maliszewski
  • Edukacyjne funkcje współczesnych przedsiębiorstw, Stefan M. Kwiatkowski
  • Gry w szkoleniach wewnętrznych – uwarunkowania mechanizmów rozgrywki, Michał Mijal
  • Gry dydaktyczne w przestrzeni społecznej – escape room, Martyna Cieśla
  • Ewaluacja w edukacji dorosłych. Nowe trendy, wyzwania, oczekiwania, Beata Ciężka
  • W poszukiwaniu katalizatora refleksyjnego uczenia się dorosłych, Monika Sulik
Autor(i) resursa: 
red. nauk. Monika Gromadzka
ISBN: 
978-83-65591-54-8
Datum objave:
Četvrtak, 17 Siječanj, 2019
Vrsta resursa: 
Članci
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn