Rapport thématique du Cedefop sur l'utilisation de la validation de l'apprentissage non formel et informel en Europe

Sur base des données recueillies pour le projet européen d'inventaire, ce rapport explore la mesure dans laquelle des données sont disponibles sur les systèmes de validation dans différents secteurs de l'éducation.

Les résultats montrent dans de nombreux pays, une absence de statistiques nationales complètes ainsi qu'un manque d'un cadre réglementaire clair sur la validation et / ou d'un mandat pour les organismes responsables de la validation.

 Pour lire tous les détails: http://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/4148