Predarea online este în creștere

Popularitatea cursurilor online a creat multe discuții pe piața educației în ultimii ani. Profesorii, instituțiile și editorii educaționali care nu îmbrățișează schimbarea tehnologică riscă să fie lăsați în urmă. Indiferent dacă oamenii privesc pozitiv sau negativ cu privire la preluarea tehnologiei în clasă, este o dezvoltare a învățării care nu poate fi oprită. Dar, în timp ce ne grăbim să ne creștem utilizarea tehnologiei în mediul educațional, am luat în considerare în mod corespunzător avantajele și dezavantajele pentru profesori?

/hr/file/teacherandstudentonlinelessonjpg-0teacher_and_student_online_lesson.jpg

Multe domenii de studiu au cunoscut o schimbare dramatică către învățarea online: cursurile de limbi străine; cursuri vocationale; cursuri scurte; cursuri pentru plăcere sau interes personal; cursurile oferite de colegii și chiar universitățile au fost puse în aplicare fie parțial, fie în întregime într-un mediu online. Acest lucru a avut, fără îndoială, un efect asupra rolului cadrelor didactice, care trebuie să includă tehnologia în strategia lor de predare dacă ar fi să rămână cel mai important instrument pentru studenții lor.

Prima parte a acestui blog va avea în vedere aspectele pozitive ale predării online.

Veștile bune

Cu siguranță, există multe beneficii pentru predarea într-un mediu online. Pentru profesorii care au alte responsabilități de serviciu, predarea online se poate încadra mai ușor în jurul rolului lor principal. Posibilitatea de a vă seta propriul program și a ratelor de plată poate fi un bonus major, deoarece vă oferă mai multă libertate în viață. Chiar dacă predarea online este singurul dvs. rol de serviciu, mai aveți capacitatea de a vă alege propriul program de lucru. Acest lucru este util în special dacă înveți studenții care se află dincolo de ocean și trebuie să lucreze pe alt fus orar. Sunteți matinal? Începeți când se crapă de ziuă. Bufniță de noapte? Începeți munca după-amiaza și terminați târziu. Acesta este același caz pentru profesorii care au familii și poate că trebuie să-și dedice mai mult timp pentru creșterea copiilor sau pentru a fi acasă pentru perioade îndelungate pentru a avea grijă de rude.

Un alt avantaj este posibilitatea de a lucra la distanță. Vreți să locuiți într-un mediu rural, departe de instituțiile de învățământ? Nu este o problemă - acest lucru este posibil cu siguranță atunci când lucrați online, deoarece nu este necesar să fiți prezenți fizic la muncă. Dacă doriți să vă luați o vacanță lungă sau să mergeți în călătorie, puteți preda, de asemenea, online ca să câștigați bani în timp ce călătoriți - trebuie doar să vă asigurați că sunteți undeva cu o conexiune de internet stabilă.

/hr/file/tropicalbeachjpgtropical_beach.jpg

Multe platforme digitale care facilitează învățarea online permit profesorilor să salveze informația cu ușurință și să o poată accesa ori de câte ori se conectează. Acest tip de organizare automată permite profesorului să-și concentreze timpul asupra aspectelor muncii care necesită mai multă atenție, precum planificarea lecțiilor și comunicarea cu elevii/studenții lor. Unele platforme ajută chiar la notarea activității studentului - acesta este un beneficiu evident și extrem de eficient, deoarece mulți profesori consideră că petrec o cantitate mare de timp pentru a da note, ceea ce îi poate lăsa să se simtă epuizați după o zi de lecții.

Poate cel mai mare beneficiu pentru predarea online este acesta - profesorii joacă în continuare cel mai important rol în experiența de învățare. Tehnologia nu poate înlocui meseria profesorului, dar se pretează ca un instrument foarte util pentru îmbunătățirea experienței atât pentru profesor, cât și pentru cursant. Decizia de a preda online poate încuraja profesorul să recunoască controlul pe care îl au asupra propriei cariere și să-și pună mintea în repaus.

/hr/file/maleteacheronlinejpgmale_teacher_online.jpg

A doua parte se va concentra pe dezavantajele predării online și va avea în vedere și experiența studentului.

Ce fel de tehnologie folosiți pentru a vă susține lecțiile? Lucrați online sau într-o sală de clasă? Spuneți-ne în secțiunea de comentarii de mai jos.

Ar putea să vă mai intereseze și:

• Creșterea învățării online: beneficii și provocări pentru profesori - Partea a doua: Provocări (blog) - partea a doua a acestui blog care analizează creșterea popularității învățării online și provocările cu care se pot confrunta profesorii  
• FELTAG: Using Technology for Learning in Further Education (blog) - Ambasadorul UK pentru EPALE UK Bob Harrison discută recomandările FELTAG cu privire la nevoia de digitalizare inovatoare a Further Education Colleges
• Digital Teaching Professional Framework (resursă) - un cadru care își propune să sporească înțelegerea modului în care profesorii și formatorii pot folosi tehnologia pentru a-și îmbogăți predarea și propria dezvoltare profesională
• The BBC and Belfast Met: Make it Digital Course (blog) - discută un curs pe termen scurt neacreditat derulat de Belfast Met și BBC Irlanda de Nord, care are ca scop să ofere studenților NEETs (Not in Education, Employment or Training) experiență în industria creativă