chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Blog

„Praca biograficzna oparta na kompetencjach w zakładach karnych - wywiad na temat wykorzystania tak zwany ProfilPASSa“

27/11/2019
po Susanne Haferburg
Jezik: PL
Document available also in: DE EN

Czas odczytu ok. 4 min.

Język oryginału: niemiecki


Przed wyjściem na wolność więźniowie stają przed wielkim wyzwaniem, jakim jest wzięcie życia w swoje ręce i rozważenie odpowiedniej przyszłości zawodowej. Przydatne może być tutaj uświadomienie sobie swoich mocnych stron i kompetencji w celu rozpoznania wszystkich możliwych obszarów rozwoju. Doradztwo przy pomocy ProfilPASSa może okazać się tutaj pomocne.

ProfilPASS i ProfilPASS dla młodzieży zostały opracowane przez Niemiecki Instytut Kształcenia Dorosłych (DIE) oraz Instytut Planowania Rozwoju i Badań Strukturalnych (ies) w ramach projektu finansowanego przez BMBF. Dzięki tym instrumentom korzystający mogą uświadomić sobie swoje własne kompetencje, tak aby mogli oni wykorzystać tę wiedzę specjalnie do planowania życia i rozwoju zawodowego. Osoby te wspierane są przez profesjonalne, towarzyszące doradztwo ze strony wykwalifikowanych doradców ProfilPASS. W centrum uwagi znajdują się kompetencje nabyte nieformalnie.   

/is/file/jail-cells-4296381280jpgjail-cells-429638_1280.jpg

Gefängniszellen (© James Timothy Peters/Pixabay)

Wywiad został przeprowadzony z trzema konsultantami ProfilPASS, pracującymi w zakładach karnych w Dolnej Saksonii i Nadrenii-Palatynacie. Ich wypowiedzi zostały połączone w jeden wspólny tekst, tak, aby doradców nie było można zidentyfikować.

Co doprowadziło do podjęcia decyzji, by wykorzystać ProfilPASS (PP) lub ProfilPASS dla młodzieży (PPJ) w poradnictwie dla więźniów?

Instytucja szkoleń zawodowych Berufsfortbildungswerk (bfw) ma długą tradycję jako podmiot świadczący usługi edukacyjne i integracyjne w systemie karnym. W celu realizacji projektów finansowanych z Europejski Fundusz Społeczny w więzieniach, bfw koordynowała również treść pracy projektowej z instytucją finansującą, NBankiem. Podjęto decyzję o wykorzystaniu ProfilPASSa jako odpowiedniego narzędzia do określenia kompetencji uczestników projektu. Dodatkowe doświadczenie w doradztwie pokazało, że więźniowie często nie mają pewności siebie, aby uzyskać dyplom umożliwiający im wejście na inną ścieżkę życia. Tutaj w grę wchodzą obawy przed porażką, które należy małymi kroczkami wyeliminować.

Jakie warunki ramowe zostały stworzone lub muszą istnieć w celu przeprowadzenia konsultacji przy pomocy instrumentów w zakładzie karnym?

W Dolnej Saksonii uczestnicy muszą złożyć wniosek o wsparcie resocjalizacyjne i integracyjne (ARI) w ramach programu zorientowanego na rynek pracy i muszą być na sześć miesięcy przed zwolnieniem z więzienia. Regularny udział w „kursach szkoleniowych“ jest obowiązkowy i konieczny.

W zakładzie karnym w Nadrenii-Palatynacie o tym, kto bierze udział w ofercie doradczej ProfilPASS, decyduje się indywidualnie. Zależy to, z jednej strony, od postawy danej osoby, a z drugiej strony od motywacji do aktywnego analizowania poprzedniego życia i do jego zmiany. 

W obu przypadkach poradnictwo rozumiane jest jako pomoc w samopomocy. 

Czego oczekuje Pan od stosowania PP w więzieniach? Jaki potencjał dostrzega Pan w pracy opartej na biografii?

Uczestnicy poświęcają czas na refleksję nad swoją przeszłością. Uświadamia im to, co mogą zrobić, jeśli odkryją i dostrzegą swoje kompetencje. 

Jakiego PASSa używa Pan dla swojej grupy docelowej (PP, PP w prostym języku lub PPJ)?

Wykorzystuje się zarówno ProfilPASS, jak i ProfilPASS dla młodzieży - z jednej strony decydujący jest wiek osoby, która ma być objęta poradnictwem, a także poziom wykształcenia i umiejętności językowe osób ze środowisk migracyjnych. „ProfilPASS w języku prostym“ jako nowy instrument będzie w przyszłości wykorzystywany również w doradztwie.

Czy istnieją inne instrumenty, metody, które są stosowane?

W ramach doradztwa wykorzystywane są również inne metody, takie jak metoda VIZA (VI= wizja, Z=cel, A= działanie), metoda informacji zwrotnej i bezpośredni coaching, w przygotowaniu do rozmowy kwalifikacyjnej.

Jakie jest szczególne wyzwanie dla grupy docelowej więźniów, poza obecną sytuacją, w jakiej się znajdują w więzieniu?

Oprócz problemów finansowych, decydującą rolę odgrywają również uwarunkowania rodzinne, warunki mieszkaniowe, problemy związane z narkotykami czy alkoholem i problemy psychiczne. Celem poradnictwa nie jest znalezienie jakiejkolwiek pracy tylko po to, aby zarobić pieniądze, ale znalezienie odpowiedniej pracy, która służy również zapewnieniu sobie środków do życia w dłuższej perspektywie czasowej. W każdym przypadku pomocne jest zrozumienie, jak znaleźć lepszą pracę przy zwykłych kwalifikacjach zawodowych, co raczej otwiera perspektywę trwałego uniknięcia obecnej sytuacji. Szczególna sytuacja osób zatrzymanych jest doradcy znana i częściowo ogranicza możliwości wyboru osoby, której należy doradzać.

Jakie cele przyświecają poradnictwu (świadectwo ukończenia szkoły, szkolenie zawodowe, terapia, przygotowanie do życia codziennego na zewnątrz, itp.)?

Mały krok to pozytywne nastawienie do tego, by chcieć ukończyć szkołę. Wynikające z tego wzmocnienie poczucia własnej wartości to duży krok naprzód. Ważnymi celami są uzyskane świadectwo ukończenia szkoły i/lub ukończone szkolenie zawodowe. Omawia się, szkoli i towarzyszy przy przygotowaniu do codziennego życia poza zakładem karnym, rozmowach kwalifikacyjnych, poszukiwaniu pracy, poszukiwaniu mieszkania, otwarciu konta. W razie potrzeby zostaną zorganizowane niezbędne zabiegi.

Czy integracja z życiem codziennym działa lepiej, gdy więźniom się doradza i towarzyszy?

Tak, integracja działa lepiej, ponieważ większość zatrzymanych nie zna „normalnego życia codziennego“. Z jednej strony zmieniło się życie na zewnątrz, stare wzorce zachowań muszą zostać trwale przełamane i konieczne jest wsparcie. Towarzyszenie pomaga radzić sobie z codziennym życiem na własną odpowiedzialność.

Gdzie granice integracji są namacalne i widoczne? Jakie środki, kursy szkoleniowe i wsparcie należy jeszcze zainicjować?

Zwolnienie oznacza zupełnie nowy początek dla więźniów. Muszą oni nauczyć się posługiwania pieniędzmi i odpowiedzieć na ogólne pytania dotyczące dnia codziennego (Jak dostać się do pracy? Jak uzyskać prawo jazdy?) oraz opanować codzienną rutynę. Potrzebna jest tu kompleksowa i profesjonalna pomoc. Również w przypadku stosunków z krewnymi i przyjaciółmi oferuje się pomoc społeczno-oświatową.

Niektóre osoby zatrzymane pochodzą ze środowisk migracyjnych i potrzebują kursu językowego i/lub integracyjnego. Lepsze umiejętności językowe sprzyjają integracji na rynku pracy.

Czy istnieją badania dotyczące wskaźników recydywistów?

W odpowiedniej literaturze i mediach słyszy się o 85-procentowym wskaźniku recydywistów. Konsultanci nie mają konkretnych danych liczbowych, ale z ich doświadczenia wynika, że wskaźnik recydiwistów jest niższy, jeśli reintegracja jest przeprowadzana w czasie i kompleksowo. Po znalezieniu właściwej pracy, wzrasta zadowolenie i prawdopodobieństwo kontynuowania nowej drogi.

Jakie perspektywy widzi Pan na przyszłość i jakie ma Pan życzenia co do przyszłości?

Aby rozszerzone przygotowanie do zwolnienia było wykorzystywane jako stały środek w więzieniach, oraz aby problemy życia na zewnątrz były omawiane i rozwiązywane. Kolejnym życzeniem jest powiekeszenie krajowej i międzynarodowej sieći doradców w tym środowisku w celu usprawnienia ich własnej pracy doradczej poprzez wymianę informacji i doświadczeń oraz poznanie, opracowanie i zaoferowanie nowych sposobów doradztwa. W ten sposób cel, jakim jest pomoc ludziom, może być w coraz większym stopniu osiągany.

Czy jest jakieś doświadczenie z pracy z PP w zakładzie karnym, które pozostanie w Pana pamięci przez długi czas?

Tak, jest wiele pozytywnych doświadczeń. Sanitariusz, który po pobycie w więzieniu nigdy nie mógł wykonywać swojego wyuczonego zawodu, był w stanie zamienić swoje hobby w zawód poprzez wykorzystanie PP. Ukończył przekwalifikowanie jako kucharz i teraz wykorzystuje swoje kompetencje i wiedzę w luksusowym hotelu.  

Susanne Haferburg, pracowniczka Niemieckiego Instytutu Kształcenia Dorosłych - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE), przeprowadziła wywiady m.in. z Andreasem Homrichem, bfw Hannover i Hermannem Möllerem, c/o JVA Meppen dla Centrum Serwisowego ProfilPASS. Pracują oni jako trenerzy integracyjni w więzieniach.

Na dalsze pytania związane z ProfilPASSem odpowie centrum serwisowe ProfilPASS przy DIE. Kontakt: 0228 / 3294-326 lub haferburg@die-bonn.de

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn