chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Resurs

Monitorul Educației și Formării 2019

Jezik: RO

Objavio Sorin Botez

Comisia Europeană a publicat în octombrie Rezumatul Monitorului Educației și Formării 2019 în care se evidențiază obiectivele UE pentru 2020 în domeniul educației și formării și rezumatul situației existente.

Printre toți factorii din mediul școlar, profesorii sunt considerați caavând cel mai mare impact asupra rezultatelor învățării elevilor. În același timp, peste 60% din cheltuielile publice pentru educație din UE sunt realizate pentru profesori. Orice efort politic care încearcă să îmbunătățească rezultatele educaționale - sau eficiența educației și formării - este obligatoriu să ia în cosiderare și rolul profesorilor și să caute modalități de a ajuta profesorii să exceleze în profesia lor solicitantă. Date recente din sondajul  TALIS (OECD) sunt regăsite în Monitorul pentru educație și formare din 2019, cum ar fi o analiză dedicată profesorilor din UE, ce conține motivațiile acestora, învățarea pe tot parcursul vieții și date despre carierele lor, cu scopul de a ajuta factorii de decizie să valorifice întregul potențial al profesorilor prin prevenirea și abordarea provocărilor întâmpinate de aceștia.
După partea dedicată cadrelor didactice, Monitorul 2019 stabilește analiza țintelor existente, adoptate de Consiliul UE în Cadrul Strategic pentru Cooperarea Europeană Educație și Formare 2020. Această parte a raportului prezintă cele mai recente date despre participarea la educația și îngrijirea copilului de la învățarea timpurie; părăsirea timpurie a educației și formării; participarea la educația terțiară; achiziția scăzută a competențelor de bază; rata de angajare a proaspeților absolvenți; educația adulților și mobilitate în învățământul superior. În continuare, monitorul prezintă analize privind indicatorii de educație folosiți în alte priorități bine stabilite sau emergente,
inclusiv educația antreprenorială; educația digitală; multilingvismul. Raportul se încheie cu o secțiune care analizează investițiile publice în educație și formare.

Pentru a putea citi rezumatul acestui raport accesați: 

https://ec.europa.eu/education/sites/education/files/document-library-do...

https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/resources/publications/educ...

Autor(i) resursa: 
Publications Office of the European Union
Datum objave:
Srijeda, 23 Listopad, 2019
Vrsta resursa: 
Studije i izvješća
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn