chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Blog

VET STAFF DEVELOPMENT, ERASMUS+ PROJECT DUAL VET System as critical factor for a promising proffessional development

31/08/2019
po CHRISTINA SINOPOULOU
Jezik: EN

Το πρόγραμμα ERASMUS+ με τίτλο “VET STAFF DEVELOPMENT” αποτελεί την προσπάθεια του 1ου Εργαστηριακού Κέντρου Πάτρας προσέγγισης του δυαδικού συστήματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στην Γερμανία. μέσα από ένα πλαίσιο δραστηριοτήτων που αναπτύχθηκαν στην Γερ­μανία την Άνοιξη του 22019. Στόχος του προγράμματος ήταν να αναδειχθούν οι βασικές παράμε­τροι οργάνωσης και λειτουργίας του Δυαδικού Συστήματος στην Γερμανία και ποια η συμβολή του συστήματος στην λειτουργία όχι μόνο της εκπαίδευσης αλλά και της οικονομίας γενικότερα.

 

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 10 εκπαιδευτικοί του 1ου ΕΚ Πάτρας διαφόρων ειδικοτήτων της ΕΕΚ οι οποίοι μετείχαν σε τεχνικές επισκέψεις σε φορείς ΕΕΚ οι οποίοι έχουν ενσωματώσει το δυαδικό σύστημα εκπαίδευσης. Οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν, εμπλέκονται άμεσα στην υλοποίηση του προγράμματος της Μαθητείας σε διάφορες ειδικότητες της ΕΕΚ στον οργανισμό. Η επαφή με την εφαρμογή του συστήματος στην Γερμανία βοήθησε τους εκπαιδευτικούς να κατανοήσουν τον τρόπο λειτουργία του συστήματος και να αποσαφηνίσουν τον ρόλο των εμπλεκομένων. Η δράση βοήθησε τους συμμετέχοντες να προσδιορίσουν καλύτερα τον ρόλο των θεσμών που συνδράμουν στην υλοποίηση του θεσμού της Μαθητείας και πως τα θέματα οργάνωσης και λειτουργίας που αντιμετωπίζουμε στην εφαρμογή του συστήματος στην Ελλάδα θα μπορούσαν να είχαν αποφευχθεί αν λαμβάνονταν υπόψη η εμπειρία από την εφαρμογή του θεσμού στην Γερμανία. Κύρια θέματα που αναδείχθηκαν και σημειώθηκαν ουσιαστικές διαφορές με την εφαρμογή του θεσμού στη Ελλάδα αποτελούν:

Η χρονική διάρκεια της Μαθητείας και η διάρθρωση των ενδοσχολικών και εργασιακών δρα­στηριοτήτων.

Η εκπαίδευση των εργοδοτών για να μπορέσουν να συμμετέχουν στο θεσμό

Ο ρόλος των οργανώσεων των εργοδοτών στην λειτουργία του θεσμού τόσο σε σχέση με τους εργοδότες όσο και σε σχέση με τους μαθητευόμενους.

Η προοπτική επαγγελματικής αποκατάστασης των συμμετεχόντων στο θεσμό τόσο στον ιδιωτικό όσο και στον ευρύτερο δημόσιο τομέα.

 

Οι εκπαιδευτικοί μέσα από τις επισκέψεις σε φορείς ΕΕΚ είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις υποδομές των σχολικών μονάδων και να συζητήσουν θέματα που αφορούν την γενικότερη οργάνωση της ΕΕΚ στην Γερμανία και την προοπτική της.

Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές δόθηκε η ευκαιρία της σύναψης σχέσεων συνεργασίας μεταξύ των οργανισμών και ανοίχτηκε μια ενδιαφέρουσα προοπτική συνεργασίας σε επίπεδο ανταλλαγής εκπαιδευτικής τεχνολογίας αλλά και οργάνωσης εκατέρωθεν προγραμμάτων κατάρτισης τόσο για εκπαιδευτικούς όσο και για μαθητευόμενους.

Πληροφορίες για το πρόγραμμα διατίθενται στην ιστοσελίδα https://1ekerasmus.wixsite.com/erasmus

Πληροφορίες για θέματα που αφορούν την οργάνωση του δυαδικού συστήματος ΕΕΚ αλλά και γενικότερα του εκπαιδευτικού συστήματος στην Γερμανία στην ιστοσελίδα https://eliademy.com/catalog/catalog/product/view/sku/0aa9a4b317.

 

Ο Συντονιστής του Προγράμματος

 

Παναγιώτης Χατζήπαπας

email: panhatzip@yahoo.gr

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn