chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

 
 

Vijesti

Putokaz za škole da podrže jezik(e) školovanja u organizaciji ECMLa

25/04/2019
Jezik: HR

Evropski centar za moderne jezike organizuje projekat koji je usmjeren na sve škole koje su voljne da se fokusiraju na sistematsko poboljšanje kvaliteta kako bi se podstakle kognitivne i jezičke sposobnosti svih učenika i polaznika (a posebno najugroženijih učenika i polaznika), tako što će im se omogućiti da koriste situacije učenja jezika. Škole treba da identifikuju i adresiraju potrebe koje postoje kako bi se stvorilo bolje okruženje za učenje za svoje učenike i polaznike, koji su krajnji korisnici. Svi akteri u školi (direktori, nastavnici, nenastavno osoblje, šira zajednica, roditelji i učenici) će biti uključeni kako bi pomogli razviti kompetencije učenika i polaznika na jeziku (jezicima) školovanja.

Predviđeni rezultat, Web-zasnovana mapa za podršku školama u postavljanju sopstvenog plana strategije. To će uključivati: alat za samoprocjenu koji omogućava da škole prepoznaju svoje snage i poluge za napredak u odnosu na jezik svih predmeta i postavki, vizualni alat za odabir koji olakšava izradu strateškog plana, konkretne primjere pristupa koje koriste nastavnici u razvoju kulture u školi ili centru za obuku, osjetljivog na jezik, konkretne primjere intervencija u učionici i saradnje među nastavnicima, konkretni primjeri akcionog istraživanja za razvoj svijesti i prakse nastavnika o tome kako raditi sa učenicima i polaznicima na jezičkoj dimenziji svih predmeta, konkretne primjere specifične lingvističke podrške učenicima i polaznicima koji nailaze na poteškoće u svom učenju, konkretni primjeri onoga što nenastavni kadar, roditelji i šira zajednica mogu doprinijeti i podršku koju mogu dobiti, konkretne primjere drugih izazova i rješenja.

Predviđeni ishodi vodiča za implementaciju Mape puta su: pomoći školama da pronađu sopstvena rješenja kako bi ugradili ista u planiranje škole koja su u skladu sa kurikularnim zahtjevima, podržati sve nastavnike u njihovoj spremnosti i sposobnosti da doprinesu jezičkom razvoju svojih učenika i polaznika, razviti pristup u cijeloj školi zasnovan na inkluzivnom etosu koji vrednuje jezik u svim njegovim dimenzijama, podsticanje kulture osetljive na jezik među svim zainteresovanim stranama.

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn