chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - e-Platforma za obrazovanje odraslih u Europi

Vijesti

Polart Circle-Erasmus+ projekt, Ključna aktivnost 2

29/06/2018
Jezik: HR

  Projekt Polart Circle u sklopu Erasmus+ programa, Ključna aktivnost 2, strateško je partnerstvo sastavljeno od devet europskih institucija, društava, umjetničkih organizacija: La Transplanisphere ( Francuska) koja je ujedno i koordinator projekta,Teatermaskinen (Švedka), Ex Quorum (Portugal), Ortzai teatro (Španjolska), Lithuanian Academy of Music and Theatre (Litva), Pučko otvoreno učilište Zagreb ( Hrvatska), Cittadinanzattiva (Italija), ODC Ensemble/Vyrsodepseio (Grčka), Volcano Theatre (UK-Wales).

Partneri uključeni u projekt Polart Circle identificirali su neke zajedničke vrijednosti koje su ih povezale:

 Projekt Polart Circle u sklopu Erasmus+ programa, Ključna aktivnost 2, strateška partnerstva, partnerstvo je sastavljeno 9 europskih institucija, društava, umjetničkih organizacija: La Transplanisphère (Francuska)  kao koordinator i  Teatermaskinen (Švedska) ,   Ex Quorum (Portugal) ,  Ortzaï teatro (Španjolska, Baskija),  Lithuanian Academy of Music and Theatre (Litva), Pučko otvoreno učilište Zagreb ( Hrvatska),   Cittadinanzattiva (Italija) ,  ODC Ensemble / Vyrsodepseio (Grčka) ,  Volcano Theatre (UK – Wales).

Partneri uključeni u project Polart Circle identificirali su neke zajedničke vrijednosti koje su ih povezale: autonomija i socijalizacija, sudjelovanje u društvenom životu, potraga za osobnom emancipacijom, borba protiv isključenosti. Također,  radeći zajedno,  postali su svjesni raznolikosti metodologija koje se koriste u Europi na povezivanju  umjetnosti i politike/a te s  koliko malo alata raspolažu kako bi ih mogli prenijeti.  Europski građani za njih su, ne samo učenici, javnost, građani, već i praktičari i kreatori, i upravo to su dimenizije koje žele potaknuti.

Projekt Polart Circle želi dati odgovore na pitanja poput:

Kako potaknuti Europljane na veći angažman u kreiranju/stvaranju društva?

Kako, s obzirom na naša znanja i inovacije, razvijati tu vještinu kreiranja boljeg društva koja je pravi starteški prioritet?

Polart Circle je projekt koji će formalizirati  niz postojećih pedagoških pristupa u zajednički alat koji se prenosi na pedagoge i učenike. Takav rad/pristup će ujediniti strukture formalnog obrazovanja, s jedne strane,  kako bi unaprijedili  veze između formalnog obrazovanja i neformalnog obrazovanja, te  druge strane, promicat će uspostavljanje korisnog i prepoznatog alata. Projekt će također uključiti i jednu nevladinu organizaciju koja predstavlja veliku europsku mrežu u potrazi za inovativnim pedagoškim prijedlozima.

Kako bi se stiglo do široke publike građana, kao i animatora i nastavnika, koristit će inovativni vektor dijeljenja znanja: Mooc koji se čini kao najsuvremenije sredstvo za koje nudi atraktivni izbor alata koji bi imali utjecaja na europsku razinu i šire.

Kako bi doprijeli do što većeg broja građana, animatora i učitelja/predavača, usvojit će/koristit će Mooc (Masovni online tečajevi) i to ne samo s ciljem difuzije, već stvaranja zajednice korisnika (beta testers), koji će moći razmijenjivati sadržaje između sebe kako bi stvorili prvu bazu i tako doći do većeg broja korisnika, zahvaljujući postojećim  europskim platformama.

Sve skupine građana moći će koristiti Moocs. ,projekt je namijenjen  odraslima, mladima s manjim mogućnostima te specifičnoj publici vezanoj tematski uz pojedine partnere.

Europa je teatar brojih projekata, koji povezuju umjetnost, pedagogoiju i građanstvo. Međitim, akteri tih projekata imaju dojam da je njihov rad/djelovanje izolirano te da njihove inicijative ne dopiru do učenika/polaznika/onih željnih znanja. Dobre prakse postoje, mnogobrojni primjeri također, no nema dovoljno dobrih i elaboriranih online prijedloga u formatu atraktivnom za sve.

Sveučilišta sve više objavljuju u formi  Mooc-u, od jednostavnih prijenosa predavanja, Moocs evoluira prema stvarnim inovativnim i dostupnim obrazovnim/pedagoških prijedlozima. Publika/pratitelji ovih tečajeva se povećavaju, a neke objave premašuju 10.000 korisnika. Nastavnici vole ovakve nove pristupe koji im omogućuju u jednoj objavi doprijeti do velikog broja učenika/pratitelja .

Polart Circle želi biti dio toga (tih platformi), oblikovati inovativme pedagoške pristupe te takvim atraktivnim prijedlozima privući što širu publiku. Skrećemo pažnju kako će posebna pažnja biti posvećena proizvodni/produkciji sadržaja (višejezični titlovi ili hipertekstualne veze na sekundarne informacije obuhvaćene videozapisima...) te njihovoj estetici.

Stoga inovacija neće biti samo u provedbi Mooca u području neformalnog obrazovanja, već i samom eksperimentiranju inovativnim tehnologijama za objavljivanje ovih alata.

Glavni rezultat koji se očekuje tijekom projekta je ujedinjavanje  brojnih europskih učenika, pedagoga, umjetnika, stručnjaka, nastavnika i stručnjaka  u izradi inovativnih obrazovnih alata. Nakon dovršetka, projekt će također rezultirati zajednicom korisnika i objavljivanjem mnogih umjetničkih djela koja uključuju europska politička pitanja. Ovaj će rad također biti izraz kreativnosti građana Europske unije i njihove sposobnosti da ga konkretno provedu kao doprinos izgradnji našeg društva.

Što se tiče ostalih rezultata ovog projekta, možemo izdvojiti sljedeće:

• Projekt će se posvetiti uspostavi nove mreže partnera povezanih željom za oblikovanjem inovativnog obrazovnog alata za obuku građana u umjetnosti i politici. U tri godine trajanja projekta,i druge organizacije će se pridružiti ovoj otvorenoj platformi i dovoditi automatski brojne (svoje) korisnike. Takvo partnerstvo je prava snaga za provedbu budućih interkulturnih i interdisciplinarnih projekata za Europljane.

• Učitelji koji sudjeluju u Polart Circleu imat će  povlašteni pristup pedagoškom  korpusu te vrijednu mogućnost predstavljanja  vlastite prakse na europskoj razini.

•Projekt je napravljen  tako da u početku osigurava sudjelovanje mnogih građana koji će  testirati Mooc-ove.Zatim, nakon objavljivanja Mooc-ova,očekujemo povećanje potencijalnih učenika i korisnika.

 

 

 

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn