chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - ríomhArdán d’Fhoghlaim Aosach san Eoraip

Cuimsiú sóisialta

Acmhainní

| 11 Bealtaine 2016
| ag Hélène Paumier

Ce document réalisé par l'Institut d'Education Financière du Public s'attache à définir qu'est ce que l'éducation financière.

Il s'agit dans un premier temps d'apporter une définition à ce concept, d'annoncer les enjeux et objectifs, d'évoquer les publics cibles, d'annoncer les actions menées ( notamment en évoquant d'autres pays )  et de conclure par les limites et débats engendrés. 

 

Acmhainní

| 11 Bealtaine 2016
| ag Erno HYVÖNEN

Kiipulan ammattiopistossa Nuorten aikuisten osaamisohjelman (NAO) ja Aikuisten osaamisperustan vahvistamisohjelman (ENO) koulutukset ovat olleet työelämään vahvasti nivottuja työvaltaisia koulutuksia. Työvaltaisen koulutuksen on todettu olevan kohderyhmän nuoria ja aikuisia motivoivaa ja se on tukenut hyvin tutkinnon osien suorittamiseen tarvittavan ammattitaidon saavuttamista.

Hyvä käytäntö kuluu Nuorten aikuisten osaamisohjelman (NAO) hyvät käytännöt -portaali, joka on koottu EPALEen. Tutustu portaaliin ja muihin hyviin käytäntöihin.

Blag

| 11 Bealtaine 2016
| ag Erno HYVÖNEN
Tässä blogissa kerrotaan kolmen Keskuspuiston ammattiopistossa opiskelleen NAO-nuoren kokemuksia koulutuksestaan. Kertomuksista nousee hyvin esiin se, kuinka tärkeää on aito henkilökohtaistaminen ja yksilöllisten opiskelupolkujen suunnitteleminen. Kolme nuorta, kolme erilaista polkua, kolmet erityiset tukitoimet.
Dé Céadaoin 11 Bealtaine 2016

Humanitarian Action in the Mediterranean: Quo Vadis?

The Mediterranean Sea demarks a blue border, that dividing the North African Coast from the European Union. The border is a political space, separating and protecting nations and citizens – sometimes with devastating consequences. For more than a decade, this stretch of water has witnessed an increasing number of refugee and other forced migrants’ desperate attempts to reach European shores: the Mediterranean Sea also marks a humanitarian space.

Nuacht

| 10 Bealtaine 2016
| ag Jurgita MELAIKIENE

Suaugusiųjų švietimas – tai nenutrūkstantis procesas, kurio metu besimokantieji įgyja žinias, ugdo bendruosius gebėjimus, kelia kvalifikaciją ar įsisavina profesines kompetencijas. Visos šios funkcijos yra ypatingai svarbios ir reikšmingos, kai kalbama apie suaugusiųjų švietimą kalėjimuose, kuriuose visoje Europoje kalinami dažniausiai neraštingi, bendrųjų kompetencijų ir profesijos neturintys asmenys. Iš viso apie 640 000 žmonių.

Acmhainní

| 9 Bealtaine 2016
| ag Jānis Kutraitis

The idea to create the comparative report on migrant education in the Baltic States was suggested by Eve Magi, senior analyst of Praxis Center for Policy Studies of Estonia at the end of 2013. She was joined by Lithuanian Public Policy and Management Institute researcher Hanna Siarova and a representative from Latvia Liesma Ose (Global Development Institute). As a result of the co-operation Liesma Ose made the presentation entitled Comparative Assessment of the Strategies and Legislation concerning the integration of migrants in education in the Baltic States.

Acmhainní

| 9 Bealtaine 2016
| ag Jānis Kutraitis

Ideja veidot Baltijas valstu imigrantu izglītības salīdzinošu ziņojumu radās Igaunijas sabiedriskās politikas centra PRAXIS vecākajai pētniecei Evei Magi 2013. gada nogalē. Viņai pievienojās Lietuvas PPMI ( Public Policy and Management Institute) līdzstrādniece Hanna Siarova un Latvijas pārstāve Liesma Ose ( Globālās attīstības institūts). Sadarbībā tapa Liesmas Oses prezentācija: Baltijas valstu imigrantu integrācijas likumdošana un stratēģijas -- salīdzinošs izvērtējums.

Acmhainní

| 9 Bealtaine 2016
| ag Mahira Spiteri

The Directorate for Lifelong Learning and Early School Leavers organised Lifelong Learning Cafe sessions for adult educators and trainers. The event focused on adult learning themes tackled in recent months on the Electronic Platform for Adult Learning in Europe (EPALE).  Participants were encouraged to engage in collaborative dialogues in a cafe set-up following the World Cafe format. The event was held on Thursday, 5 May between 3pm and 5pm, at the Lifelong Learning Centre, Msida, Malta.

Acmhainní

| 9 Bealtaine 2016
| ag Jānis Kutraitis

The idea of this comparative, critical and constructive study also belongs to Eve Magi, and it has been elaborated together with Liesma Ose and Hanna Siarova within SIRIUS, the European Policy Network on the education of children and young people with a migrant background, which brought together policy-makers, academic community and NGO activists (2012-2014). The study and policy recommendations issued in English were created in 2014.

Acmhainní

| 9 Bealtaine 2016
| ag Jānis Kutraitis

Arī šis salīdzinošais, kritiskais un konstruktīvais pētījums ir Eves Magi iecere, darbojoties kopā ar Liesmu Osi un Hannu Siarovu Eiropas imigrantu izglītības politikas tīklojumā SIRIUS, kas apvienoja politikas veidotājus, akadēmisko aprindu pārstāvjus un NVO aktīvistus laika posmā no 2012. līdz 2014. gadam. Pētījums un politikas ieteikumi, ko var iepazīt angļu valodā, tapa 2014. gadā.

Nuacht

| 9 Bealtaine 2016
| ag Rositsa Panova

Над 2 500 души у нас се обучават всяка година в петте българо-германски центъра за професионално обучение в страната. Средно над половината от тях си намират работа, съобщи БНТ. Петте центъра са в Стара Загора, Плевен, Пазарджик, Царево и Смолян. И един конкретен пример как работят те. Камелия Беркова от Стара Загора е завършила обучението си в центъра в града. Това й е помогнало да си намери работа. Завършила е два курса – за компютърна графика и за младежи в риск. Получавала е храна и дневни средства. „Убедена съм, че курсът за професионално ориентиране, който изкарах, ми помогна доста.

Acmhainní

| 8 Bealtaine 2016
| ag Jānis Kutraitis

The idea to create the comparative report on migrant education in the Baltic States was suggested by Eve Magi, senior analyst of Praxis Center for Policy Studies of Estonia at the end of 2013. She was joined by Lithuanian Public Policy and Management Institute researcher Hanna Siarova and a representative from Latvia Liesma Ose (Global Development Institute). As a result of the co-operation Liesma Ose made the presentation entitled Comparative Assessment of the Strategies and Legislation concerning the integration of migrants in education in the Baltic States.

Acmhainní

| 6 Bealtaine 2016
| ag Mahira Spiteri

The Directorate for Lifelong Learning and Early School Leavers organised Lifelong Learning Cafe sessions for adult educators and trainers. The event focuses on adult learning themes tackled in recent months on the Electronic Platform for Adult Learning in Europe (EPALE).  Participants were encouraged to engage in collaborative dialogues in a cafe set-up following the World Cafe format. The event was held on Thursday, 5 May between 3pm and 5pm, at the Lifelong Learning Centre, Msida, Malta.

Acmhainní

| 6 Bealtaine 2016
| ag Mahira Spiteri

The Directorate for Lifelong Learning and Early School Leavers organised Lifelong Learning Cafe sessions for adult educators and trainers. The event focuses on adult learning themes tackled in recent months on the Electronic Platform for Adult Learning in Europe (EPALE).  Participants were encouraged to engage in collaborative dialogues in a cafe set-up following the World Cafe format. The event was held on Thursday, 5 May between 3pm and 5pm, at the Lifelong Learning Centre, Msida, Malta.

Nuacht

| 5 Bealtaine 2016
| ag Laima Lapiniene

Senyvo amžiaus žmonių gyvenimą apsunkina įgūdžių trūkumas situacijose, kuriose susiduriama su technologijomis. Bendravimas ir žinių kūrimas šiandien sparčiai keliasi į internetą, o technologijų neįvaldę vyresni žmonės lieka užribyje. Dėl to jie jaučiasi nelygiaverčiais visuomenės nariais, patiria atskirtį.   

Daug senjorų dalyvauja kompiuterinio raštingumo ir skaitmeninių kompetencijų ugdymo programose, tačiau pastebima, kad po mokymų jie neatranda prasmingų, įdomių, jų interesus atitinkančių technologijų taikymo realiame gyvenime galimybių ir greitai pamiršta, ką išmokę.

Blag

| 3 Bealtaine 2016
| ag Eline Dragt
Het Begint met Taal, het Steunpunt Basisvaardigheden en de Stichting Lezen & Schrijven namen onlangs een enquête af onder alle aangesloten taalcoachorganisaties bij Het Begint met Taal. Ze inventariseerden hoe er werd samengewerkt met de gemeente. Uit de resultaten bleek ondermeer dat taalcoachorganisaties het lastig vinden om voet aan de grond te krijgen binnen gemeentebeleid. Het Steunpunt Basisvaardigheden, ITTA (kennisinstituut voor taalontwikkeling) en Het Begint met Taal besloten daarom de handen ineen te slaan en een serie regiobijeenkomsten te organiseren over de wet- en regelgeving waarmee taalcoachorganisaties te maken kunnen krijgen. Er bleek veel animo.
Déardaoin 23 Meitheamh 2016, Netherlands

Conferentie Tel mee met Taal 'Praktijk en onderzoek: een ideaal koppel' (Nederland)

Op 23 juni organiseert Steunpunt Basisvaardigheden een conferentie, waarop het programmateam Tel mee met Taal graag met de deelnemers verder wil werken aan de uitwerking en invulling van de activiteiten binnen de domeinen Gezin, Gezondheid en Werk. De praktijkervaring van de deelnemers in deze drie domeinen is daarbij onontbeerlijk. Ook wil men gebruik maken van kennis die er al is in de vorm van onderzoek.
Dé Luain 30 Bealtaine 2016, Europe

Deadline new Call for proposals: "Social inclusion through education, training and youth" (launched under Erasmus+ KA3 - Support for Policy Reform)

Deadline voor het aanvragen van subsidie voor Europese projectvoorstellen in het kader van het Erasmus+ programma “Sociale inclusie door onderwijs, opleiding en jeugdzaken” (Key Action 3 - steun voor beleidsontwikkeling) is 30 mei 2016.

Pages

Subscribe to RSS - Cuimsiú sóisialta