chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

ríomhArdán d’Fhoghlaim Aosach san Eoraip

 
 

Bunscileanna

Dé Luain 30 Samhain 2020 to Dé hAoine 4 Nollaig 2020, Italy

ICT skills for Educators

Computing and IT is required by all businesses and jobs in today’s world. Information and Communication technology (ICT) has the potentialict_3 to transform teaching and learning processes. According to a recent study in OECD countries, students are more sophisticated in their use of technology than teachers; an inherent discrepancy between student knowledge and usage of ICTs with the abilities of teacher to use ICTs. This suggest that teacher inexperience and skill deficiencies may often be a fundamental factor which prevents the effectiveness of ICT use in education. The same study reveals that the most effective uses of ICT are those in which the teacher, aided by ICTs, may challenge understanding and thinking of pupils, and this can be done through whole-class discussions and/or individual/small group workshops using ICTs. Nowadays, it is widely accepted that the use of ICTs should not aim at completely transforming teacher practices in and of itself but rather enabling and supporting the move from traditional ‘teacher-centric’ teaching styles to more ‘learner-centric’ methods. In other words, making each one of the students active and fully engaged. The ‘ICT skills for Educators’ course is designed to enable participants to improve their teaching practices with the use of specific ICT tools, such as smart boards, web conferencing and webinars, among others, thus, creating a ‘learner-centric’ classroom. This is an ideal course for all teachers, educators & trainers interested in continuing professional development (CPD).

The content of the course is simply learning the computer software and hardware. 

Adult trainees aged between 18-75 participate in this course. Generally, the trainees from 18 to 35 years old who are looking for a job.

Trainees use a computer and learn hardware information, Word -  Excel-  PowerPoint Microsoft Office program of 2016 version, Installation of operating systems, Internet usage. 

They usually want to learn how to use Office programs. Those in the age group 50 and above want to learn how to use the internet.

WE WANT TO BE YOUR KA204 OR KA205 PARTNER

Dear all,

My name is Sona Stefkova, and I represent an adult educational company in Bratislava (Slovakia) - topcoach.sk.
We are interested to be a partner in your KA204 or KA205 projects, we can offer best practice and trainings related to soft-skills, self-development and leadership topics. We also have experiences leading Erasmus+ project (we are recently leading partner and partner of different projects).

Our main areas of educating and focus are:

Στο πλαίσιο της σειράς Capacity Buidling, το EBSN οργάνωσε 6 διαδικτυακές συζητήσεις σε σχέση με τους ανοιχτούς εκπαιδευτικούς πόρους (OER) και τα διαδικτυακά μαθήματα. Οι συζητήσεις συνεισέφεραν σε συγκεκριμένες θεματικές ενότητες οι οποίες ήταν σχετικές με τις θεματικές των ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων και στόχευαν να αναμείξουν εμπειρογνώμονες από αντίστοιχους τομείς εξειδίκευσης.

24 Nollaig 2019
ag Geormary Fragko...
(en)
Clibeanna:

Αυτή η σειρά ενοτήτων, κάθε μία από τις οποίες παρουσιάζει μια συλλογή από ανοιχτούς εκπαιδευτικούς πόρους (OER) και μαζικά ανοιχτά διαδικτυακά μαθήματα (MOOC), σχεδιάστηκε με σκοπό να στηρίξει τους υπεύθυνους για τη χάραξη πολιτικής στην Ευρώπη και άλλους ενδιαφερόμενους που εμπλέκονται στην εφαρμογή της σύστασης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την Αναβάθμιση Δεξιοτήτων. Οι βασικές δεξιότητες αποτελούν βασικό στοιχείο στην Αναβάθμιση Δεξιοτήτων. Η ομάδα του EBSN επιθυμεί να συνεισφέρει στην αναβάθμιση του επιπέδου της γνώσης όλων των ενδιαφερόμενων στα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

24 Nollaig 2019
ag Geormary Fragko...
(en)
Clibeanna:

Jde o celou řadu vzdělávacích kurzů coby otevřených vzdělávacích zdrojů (OER), stejně jako online kurzů typu MOOC, které byly zpracovány na podporu evropským politikům, úředníkům a dalším partnerům, kteří se podílejí na implementaci doporučení pro zvyšování kvalifikací v Evropě. Pro zvyšování (Upskilling) jsou zásadní základní dovednosti. 

 

Proč MOOCs?

Relevantní zkušenosti z oboru

22 Nollaig 2019
ag Martin Dobeš
(cs)
Clibeanna:
Dé Máirt 2 Meitheamh 2020 to Déardaoin 4 Meitheamh 2020, Germany

UNESCO World Conference on Education for Sustainable Development

UNESCO World Conference on Education for Sustainable Development

To kick off the new world programme for ESD ‘ESD for 2030’, UNESCO is organising an international conference in Berlin, Germany.
The meeting will raise global awareness on sustainable development challenges and the crucial role of ESD as a key enabler for the successful achievement of all SDGs and provide impulses for strengthening ESD in education policy and practice.

 

Ziel dieses Projektes ist es, Lehrenden im Projekt Eduskills+ pädagogische Strategien für kosmopolitisches Engagement und Diversität sowie das Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen in einer Community of Inquiry (Forschungsgemeinschaft) anzubieten. Das heißt den Schüler*innen Fähigkeiten und Wissen mitzugeben, die nötig sind, um sich in einer globalisierten Welt zurechtzufinden und als aktive Bürger*innen am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen zu können. Vorurteile sollen abgebaut werden, Kinder und Jugendliche aus allen Ländern sollen bei der Integration unterstützt werden.

Az országok számos kihívással néznek szembe: legyenek versenyképesek egy globalizált gazdaságban, tartsák rugalmasan a munkaerőpiacukat, és készek legyenek megfelelni az új, vagy a változó igényeknek, ösztönözzék az embereket a munkaerő-piaci részvételre. Az új álláshelyek egyre magasabb szintű és egyre szélesebb körű készségeket követelnek meg. A társadalomban való aktív szerep betöltése, valamint a társadalmi és polgári felelősségvállalás érdekében minden állampolgárnak szüksége van a készségek, ismeretek és kompetenciák széles körére, beleértve a megfelelő szintű írás- és számtantudást, valamint a digitális kompetenciát is.       

20 Nollaig 2019
ag Eszter KARVAZY
(en)
La realización cinematográfica como expresión compleja que requiere de múltiples elementos, contribuye positivamente a la adquisición de destrezas indicadas en el articulado de los decretos curriculares: compresión lectora, expresión oral y escrita, TIC, emprendimiento y educación cívica.

Le 03 décembre, Lire et Ecrire a organisé un colloque sur l'articulation de la formation en alphabétisation et de la formation professionnelle. Nous remarquons que les personnes illétrées sont souvent privées d'un accès à la formation qualifiante et que le marché de l'emploi de plus en plus compétitif requiert des candidats de maîtriser autant les savoirs de base que des compétences spécifiques au métier.

Dé Luain 4 Bealtaine 2020 to Dé hAoine 8 Bealtaine 2020, Spain

English for Educators: advance your career (level I)

DESCRIPTION OF TRAINING CONTENT

This course is ideal for all those working in the field of education, adult educators, trainers & coaches, university staff (academic & administrative) who want to improve their level of spoken and written English. It aims to give participants an overview of English grammar and vocabulary with special focus on acquiring and improving language skills in a dynamic and communicative way, through individual, pair and group work.

Dé Luain 20 Aibreán 2020 to Dé hAoine 24 Aibreán 2020, Croatia

English for Educators: advance your career (level II)

This course is ideal for all educators, university staff (academic & administrative), adult educators, trainers & coaches who want to improve their level of spoken and written English. It is designed to provide the participants with speaking, reading and writing practice for both academic and professional purposes and to improve their overall proficiency in English language in a dynamic and communicative way, through individual, pair and group work.

In the framework of the Capacity Buidling Series, EBSN organised 6 online discussions in connection with the OERs and online courses. The discussions elaborated on specific topics that are highly relevant to the themes of the OER and aimed to involve experts from the repsective fields of expertise. 

 

Gallery of online discussions

 

Digital Societies, Digital Inclusion
6 March, 2019 9:00 (CET) - 7 March, 2019 17:00 (CET)

18 Nollaig 2019
ag EBSN CBS Editor
(en)
Clibeanna:

Stanovení a analýza výukových potřeb může představovat samostatnou odbornou poradenskou disciplínu. Úloha lektora spočívá v provádění analýzy a pozdějším formulování zprávy. Nemusí ale už být průvodcem později naplánovaných činností. Jeho služby končí v okamžiku stanovení diagnózy. To také započítá do konečného účtu.

18 Nollaig 2019
ag Daniela Krtičková
(cs)
3 Nóta tráchta
Clibeanna:

This series of units, each of which presenting a collection of open educational resources (OER) and online courses (MOOCs), has been designed to support European policy-makers and other stakeholders involved in the implementation of the European Commission’s Upskilling Pathways recommendation. Basic skills are a core element in Upskilling Pathways.

18 Nollaig 2019
ag EBSN CBS Editor
(en)
Clibeanna:

Looking for KA104 job shadowing partners in the field of language teaching to immigrants

CFA Jacint Carrió i Vilaseca is a state school for adults located in the town of Manresa, 65 km from Barcelona, in the north-east of Spain. We are working on a KA 104 application for 2020 related to language education for immigrants. We are interested in hearing about new methods in teaching official languages for new arrival groups, initial evaluation systems, and strategies to encourage them to improve their language skills, not only at school but in other social environments as well.

Grundlegende Lese-, Schreib- und Rechenkenntnisse sowie Alltagskompetenzen sind praktische Fähigkeiten, die für unsere Teilhabe an der lokalen Gemeinschaft, unsere Integration in das Sozialleben und unsere Arbeit unerlässlich sind. Darüber hinaus öffnen sie uns die Türen für den Erwerb neuer Fach- und Berufskompetenzen.

18 Nollaig 2019
ag Györgyi Bajka
(hu)
1 Nóta tráchta

Pages

Subscribe to RSS - Bunscileanna