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Conditions et processus d’apprentissage en milieu de travail Apprendre de, par et avec les autres, épisode 2 : trois fonctions formatives pour ceux qui jouent un rôle de tuteurs Les acteurs qui ont une fonction explicite de formation participent activemen ...
patrick Mayen - 30/05/2018 - 18:14
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Conditions et processus d’apprentissage en situations de travail : Episode 11 : Apprendre des, avec et par les autres, un facteur essentiel d’apprentissage et de formation Dans la série sur les conditions et processus d’apprentissage en situations de tr ...
patrick Mayen - 30/05/2018 - 18:14
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La démonstration est une des formes les plus connues et les plus évidentes de ce qu’un tuteur peut faire pour aider un novice ou moins compétent à apprendre. Pourtant, cette fonction tutorale fait appel à des conditions et à des processus assez complexes. ...
patrick Mayen - 27/08/2018 - 12:24
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Dans cet article, on présente le rôle des interactions de tutelle dans l’apprentissage du point de vue du psychologue Jérôme Bruner qui a initié la notion de fonctions de tutelle ou d’étayage. Bruner y développe plusieurs fonctions qui peuvent être mises ...
patrick Mayen - 22/08/2018 - 10:50
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Ce blog propose de continuer à explorer les conditions d'apprentissage en situation de travail avec un plus expérimenté qui joue le rôle de tuteur. Aujourd'hui, nous présentons un outil pratique qui explose différentes postures et actions qu ...
patrick Mayen - 22/02/2019 - 11:59
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A l’occasion d’un séjour d’étude à la rencontre de chercheurs et de jeunes chercheurs, cette série d’articles cherche à développer des étonnements et des réflexions pour penser les questions de formation professionnelle et des questions d’apprentissage pr ...
patrick Mayen - 05/06/2019 - 12:35
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Ce blog présente les réflexions suite à la découverte d'une recherche effectuée au Portugal sur la politique et les pratiques de formation d'une grande entreprise: l'intérêt réside dans deux points: la formation ambitieuse se déroule entièr ...
patrick Mayen - 18/09/2018 - 15:35
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Cet article propose de contribuer aux réflexions pour répondre à la question posée à l’occasion de la conférence européenne EPALE & AEFA du 25 octobre à Bruxelles: quel rôle peut jouer la formation des adultes dans l’inclusion sociale. Nous proposons ...
patrick Mayen - 22/01/2019 - 17:41
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Lesedauer ca. 4 Minuten- Lesen und mitdiskutieren! Ausgangslage Empirische Ergebnisse zeigen, dass in der Produktion tätige und formal nicht qualifizierte Personen bislang bei der Teilnahme an Weiterbildung unterrepräsentiert sind. Dazu gehören in vielen ...
Marvin Goppold - 18/12/2018 - 15:02 - 1 comment
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Traduction du polonais, NSS Pologne Sur quoi un andragogue peut-il écrire en temps de crise pandémique? Sur quoi se concentrer quand il y a tant de questions importantes et que nous sommes confrontés à une crise mondiale. Nous attendons avec impatience le ...
Monika Sulik - 15/06/2020 - 16:49