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EPALE - ríomhArdán d’Fhoghlaim Aosach san Eoraip

Cuardaigh

    Showing 1 to 5 of 5 results found.
    Acmhainn Epale

    Zeitschriftausgabe: Digitale Bildungs- und Berufsberatung

    Teanga: de

    Die aktuelle Ausgabe der Zeitschrift "Bildungsberatung im Fokus" widmet sich mit "Bildungsberatung goes viral" den Chancen und Herausforderungen der digitalen Bildungs- und Berufsberatung. Sandra Lagler beschäftigt sich in ihrem Beitra ...

    CONEDU Austria - 23/09/2020 - 09:11

    Acmhainn Epale

    Toolsammlung: Online-Bildungsangebote umsetzen

    Teanga: de

    Die Virtuelle Pädagogische Hochschule (VPH) Burgenland stellt angesichts der Covid-19-Krise eine Sammlung von Tools zur Verfügung, die auch ErwachsenenbildnerInnen dabei hilft, Bildungsangebote online umzusetzen. Neben Möglichkeiten, sich in der Online-Le ...

    CONEDU Austria - 04/05/2020 - 11:31

    Acmhainn Epale

    Intelektualni rezultati projekta PYLE

    Teanga: sl

    PYLE, Post-YU za emancipacijo učenja, je bil projekt strateškega partnerstva na področju izobraževanja odraslih za razvoj novih orodij in modelov za krepitev moči učečih se v Post-YU regiji in za spodbujanje avtonomnih zaposlitev mladih v zgodnji odraslos ...

    Metka Bahlen Okoli - 06/01/2021 - 17:18

    Acmhainn Epale

    Studie: Digital Dossier Österreich 2018

    Teanga: de

    Zwei Drittel der ÖsterreicherInnen verfügen über digitale Grundkompetenzen – das besagt die Studie „Digital-Dossier Österreich“. Im EU-Vergleich liegt Österreich somit auf Platz 8 von 28. ÖsterreicherInnen sind der Studie zufolge der Digitalisierung gegen ...

    CONEDU Austria - 09/05/2019 - 14:52

    Acmhainn Epale

    Digitales Kompetenzmodell für Österreich – DigComp 2.2 AT

    Teanga: de

    Das Kompetenzmodell DigComp 2.2 AT ist die österreichische Version des europäischen DigComp 2.1-Referenzrahmens. Es möchte das Feld der digitalen Kompetenzen von BürgerInnen auf möglichst allgemeine und umfassende Weise beschreiben. Im Vergleich zum europ ...

    CONEDU Austria - 25/02/2019 - 11:32