Cartes à parler pour les apprenants après la sortie du confinement Créé par l'Instance Régionale d'Education et de Promotion Santé (IREPS) Auvergne-Rhône-Alpes (Lyon); le  Jeu de cartes est conçu pour faciliter le retour dans une activité social ...

Chaque année, le FFFOD édite un guide pour comprendre les différentes fonctionnalités des plateformes LMS (Learning Management System) essentielles dans la construction de parcours multimodaux.  Sommaire du guide "LMS Comment choisir sa plateforme?&q ...

Green Guest is about the greening process of national VET curricula and gaps to be filled in The partnership worked to create a professional training for professionals and future professionals in the sector based on a repository provided by combining face ...

The paper is one of results of the VOTRIS project implemented within Erasmus+ Programme. The main goal of the VOTRIS project was successful transfer of educational know-how exemplified by good practices, which would result in improvement of knowledge, ski ...

L'UE compte beaucoup sur ses programmes pour atteindre les objectifs envisagés pour une croissance intelligente, durable et inclusive dans le cadre de la stratégie Europe 2020. Cela pose la question de savoir dans quelle mesure les gestionnaires de p ...

Dans le cadre des activités de l’agenda européen pour la formation des adultes un premier travail, réalisé en 2013, avait permis de définir « les conditions d’accrochage des jeunes sur des parcours d’apprentissage réussis ». Ce travail s’est basé sur l’in ...

Value discussions are currently booming in Europe, i.e. in relation to current social developments and upheavals. This guide is intended to provide teachers and learners with the necessary foundations for an open, fruitful and knowledge-based discussion o ...

Quelles sont les possibilités offertes par le programme Erasmus+ pour les acteurs culturels? Comment peuvent-ils se saissir de la plateforme européenne EPALE dans leurs activités de formation pour les publics adultes? Cette présentation a été effectuée lo ...

The educational material “Know Feel Act! To Stop Marine Litter” aims to enable European formal and non-formal educators to take action to tackle the problem of litter in our seas and coasts. The material can be used by educators wishing to inform, sensiti ...

Improving the Effectivness of Adult Education For Disadvantaged Groups  The IMPADA project aimed: To improve the systematic evaluation of the effectiveness of adult education provision on disadvantaged adult learners. To reduce disparities in, and enhance ...