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EPALE - ríomhArdán d’Fhoghlaim Aosach san Eoraip

Cuardaigh

    Showing 1 to 10 of 20 results found.
    Acmhainn Epale

    L'égalité des sexes dans l'éducation

    Teanga: fr

    De nombreux pays sont parvenus à combler les écarts entre les sexes en termes de résultats d’apprentissage. Pourtant, même lorsque filles et garçons font jeu égal en mathématiques et en sciences, leurs attitudes à l’égard de l’apprentissage et les attente ...

    Giulia COLOMBO - 22/12/2016 - 13:35

    Acmhainn Epale

    Environnements pédagogiques et pratiques novatrices

    Teanga: fr

    Après une première publication de référence, Comment apprend-on?: La recherche au service de la pratique, ce second volume vient désormais compléter cet ensemble, autour de 40 études de cas approfondies d’environnements pédagogiques du XXIe siècle qui ont ...

    Giulia COLOMBO - 22/12/2016 - 11:46

    Acmhainn Epale

    Convictions et pratiques pédagogiques

    Teanga: fr

    La plupart des enseignants ayant participé à l’Enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) estiment que leur rôle est d’aider les élèves à effectuer leurs propres recherches (94 %) et qu’il est préférable de laisser les élèves réf ...

    Giulia COLOMBO - 22/12/2016 - 11:44

    Acmhainn Epale

    Professionnalisme des enseignants

    Teanga: fr

    Un nouveau rapport de l’OCDE, intitule Soutenir le professionnalisme des enseignants et élaboré à partir des résultats de l’Enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS), définit le concept de professionnalisme des enseignants sur l ...

    Giulia COLOMBO - 22/12/2016 - 11:56

    Acmhainn Epale

    Qui assure la formation dans les PME?

    Teanga: fr

    En 2013, 99,8 % des entreprises sont des petites et moyennes entreprises (PME) qui emploient environ les trois quarts de la main-d'œuvre totale. Les adultes passant une grande partie de leur temps sur leur lieu de travail, ce dernier est considéré co ...

    Giulia COLOMBO - 09/08/2016 - 11:57

    Acmhainn Epale

    Ce qu'attend la CES du nouveau Cadre de qualité européen pour l'apprentissage

    Teanga: fr

    Jeff Bridgford (King’s College, Londres) analyse les recommandations publiées récemment par la CES/Unionlearn concernant le Cadre de qualité européen pour l'apprentissage. Les dernières années ont été marquées par une prise de conscience soudaine sur ...

    Giulia COLOMBO - 25/07/2016 - 11:43

    Acmhainn Epale

    Apprentissage en ligne: oserons-nous prendre le taureau par les cornes? (Première partie)

    Teanga: fr

    Ces dix dernières années, la révolution numérique a eu un impact exceptionnel sur l'enseignement supérieur. En effet, on peut affirmer que le domaine de l'éducation n'a jamais dans son histoire été soumis à une force aussi puissante que celle exercée par l'introduction des prestations en ligne.

    Jodie Crossley - 17/12/2015 - 11:20

    Acmhainn Epale

    Enseigner les compétences numériques de base aux adultes: un enseignement à tirer du Challenge Fund

    Teanga: fr

    L'accès à Internet et, fondamentalement, les compétences pour l'utiliser, sont une chose que beaucoup d'entre nous, à l'ère numérique, supposons acquise. Le lecteur sera peut-être surpris d'apprendre que près de 800 000 adultes en Écosse ne possèdent pas ces compétences numériques de base lui permettant de survivre dans notre monde digital.

    Jodie Crossley - 16/12/2015 - 12:22

    Acmhainn Epale

    Savoir lire une phrase – l'alphabétisation dans les pénitenciers en Angleterre et au Pays de Galle

    Teanga: fr

    Cette année, la Journée internationale de l'alphabétisation 2015 a été particulièrement symbolique: elle a eu lieu une semaine après la levée officielle des restrictions sur les livres dans les centres pénitenciers. Cette politique controversée, qui interdisait aux familles d'envoyer des livres à leurs proches incarcérés, a provoqué un soulèvement de l'opinion publique et la High Court a fini par se prononcer en faveur des prisonniers. Les choses sont donc en train de changer.

    Jodie Crossley - 21/03/2018 - 19:39

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