chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - ríomhArdán d’Fhoghlaim Aosach san Eoraip

Cuardaigh

    Showing 1 to 9 of 9 results found.
    Acmhainn Epale

    Būti ar nebūti nuotoliniam mokymui(si)?

    Teanga: lt

    Taigi, norėjome ar nenorėjome, bet jau du mėnesius mokomės nuotoliniu būdu, o įvairūs informacijos šaltiniai- oficialūs ir nevisai oficialūs – teigia, kad taip dirbdami ne tik pabaigsime šiuos mokslo metus, bet ir pradėsime naujus. Tokiu būdu atsakymas į ...

    RASA POCEVIČIENĖ - 14/05/2020 - 12:23 - 1 comment

    Acmhainn Epale

    Mokymosi turinio projektavimas nuotolinio mokymosi aplinkose: 1.PLANAVIMAS.  

    Teanga: lt

    Nuotolinis mokymas(is) daugeliu atvejų – o ypač šiandienos kontekste – yra viena iš optimaliausių priemonių, galinčių ne tik užtikrinti mokymosi pasiekiamumą ir kitas mokymosi galimybes kiekvienam besimokančiajam, bet ir padaryti tai labai kokybiškai. Čia ...

    RASA POCEVIČIENĖ - 14/04/2020 - 18:48

    Acmhainn Epale

    Mokymasis bendradarbiaujant

    Teanga: lt

    Mokymosi bendradarbiaujant idėja nėra nauja, bet tačiau šios mokymosi strategijos svarba pastaruoju metu, o ypač suaugusiųjų mokymesi, mokymosi visą gyvenimą kontekste, vis dažniau akcentuojama.  Nors mokymosi bendradarbiaujant (angl. collaborative ...

    RASA POCEVIČIENĖ - 22/04/2020 - 13:35

    Acmhainn Epale

    Practici pedagogice care implică educația informală

    Teanga: ro

    Provocarea acestui proiect de mobilitate, finanțat prin programul Erasmus+ și susținut de Liga Educației, se referă la recunoașterea competențelor informale care oferă persoanelor excluse sau reintegrate, puțin sau deloc pregătite, posibilitatea de a-și ...

    Sorin Angheluta - 22/10/2018 - 13:15

    Acmhainn Epale

    Mokymosi pasiekimų vertinimas

    Teanga: lt

    Mokymosi pasiekimų vertinimas – vienas iš daugiausiai diskusijų keliančių mokymo(si) proceso etapų. Kokios yra pasiekimų vertinimo rūšys, nuo ko priklauso, kokios rūšies vertinimą rinksimės, kaip vertinimo procese gali dalyvauti besimokantysis, kokią ...

    RASA POCEVIČIENĖ - 15/06/2018 - 10:07

    Acmhainn Epale

    Savivaldžio mokymosi kompetencija: kas tai ir kodėl tai svarbu suaugusiųjų mokyme(si)

    Teanga: lt

    Mokymosi visą gyvenimą paradigma ne tik išplėtė suaugusiųjų mokymosi galimybes, iš esmės pakeitė ne tik iki tol nusistovėjusius mokymo(si) proceso dalyvių vaidmenis, bet suponavo naujas jų atsakomybes ir išryškino naujų kompetencijų poreikį. Viena esminių ...

    RASA POCEVIČIENĖ - 30/05/2018 - 18:39 - 2 comments

    Acmhainn Epale

    Mokausi inovatyviai, aktyviai, kūrybiškai

    Teanga: lt

    Į besimokantįjį orientuoto mokymo(si) kontekste keičiasi ir ugdymo(si) proceso dalyvių vaidmenys, ir viso ugdymo(si) proceso organizavimas. Ugdymo(si) procesas ir išoriškai (t.y. pačių mokymų organizavimas, galimybė rinktis ir pačiam besimokančiajam ...

    RASA POCEVIČIENĖ - 30/05/2018 - 18:40 - 1 comment

    Acmhainn Epale

    Kaip „sulaužyti ledus“ užsiėmimo pradžioje?

    Teanga: lt

    Mokymui(si), kaip ir bet kuriai kitai veiklai, reikia palankios, įgalinančios, skatinančios aplinkos, ypač taikant aktyvaus, įtraukiančio, patirtinio, reflektyvaus mokymo(si) strategijas ir metodus. Dar aktualiau tai yra neformaliajame suaugusiųjų mokyme ...

    RASA POCEVIČIENĖ - 30/05/2018 - 18:40