chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - ríomhArdán d’Fhoghlaim Aosach san Eoraip

Cuardaigh

    Showing 1 to 10 of 28 results found.
    Acmhainn Epale

    Tallinn Népfőiskola- az érdeklődési körökhöz kapcsolt alapkompetenciafejlesztés

    Teanga: hu

    A Tallinna Rahvaülikool két ernyőszervezetnek is a tagja, a 70 taggal rendelkező Észt Felnőttoktatás Szövetségének, valamint a 13 tagú Észt Népfőiskolák Szövetségének. A népfőiskola a nemformális oktatásban hosszabb és rövidebb kurzusokkal járul hozzá a ...

    Éva Várszegi - 26/05/2020 - 15:22 - 1 comment

    Acmhainn Epale

    Az Észt Felnőttképzők Szövetsége: ETKA Andras- a legrégebbi ernyőszervezet

    Teanga: hu

    A felnőttképzési stratégia megvalósításában vesz részt az 1991-ben alapított ETKA Andras is, amely egy 60 tagot magába foglaló, nem állami felnőttképző szövetség. Érdekessége, hogy 14 intézmény mellett 40 magánszemély is csatlakozott hozzájuk. Ők a ...

    Éva Várszegi - 26/05/2020 - 18:05

    Acmhainn Epale

    Észt jó gyakorlatok a felnőttek alapkompetenciáinak fejlesztése terén

    Teanga: hu

    2020. február 10 és 13. között látta vendégül az ETKA ANDRAS (Észt Felnőttoktatók Egyesülete) a Gál Ferenc Főiskola Békési Szakképző Iskola 5 fős küldöttségét, Moldován-Garas Helga igazgatót, Marton József igazgatóhelyettest, Szőke Magdus Piroskát, ...

    Éva Várszegi - 26/05/2020 - 15:19

    Acmhainn Epale

    Les acteurs européens de la formation mobilisés pendant l'épidémie de COVID 19

    Teanga: fr

    EPALE, espace de partage pour les acteurs européens de la formation L’épidémie de COVID 19 qui s’est abattue sur le monde contraint une grande partie de population à rester chez elle. Elle nous oblige à explorer de nouvelles formes de communications, de ...

    Hélène Paumier - 13/05/2020 - 16:47

    Acmhainn Epale

    L’émergence d’un tiers-lieu apprenant: exemple de Konk Ar Lab

    Teanga: fr

    Quelles sont les conditions d'émergence d'un tiers-lieu apprenant ?  C'est la question que l'équipe EPALE France a posé à Olivier AUDET, directeur du Fab lab « KONK AR LAB ». A travers un pecha kucha en vidéo, il revient sur les ...

    Hélène Paumier - 11/12/2019 - 10:39

    Acmhainn Epale

    La classe inversée expliquée en 8 minutes

    Teanga: fr

    Loïc Martin est cadre supérieur de santé, formateur à IFCS (Institut de Formation des Cadres de Santé) du CHU de Rouen, doctorant  en Sciences de l’éducation et de la formation à l’université de Rouen. Ses interventions en formation portent notamment sur ...

    Hélène Paumier - 29/11/2019 - 10:56

    Acmhainn Epale

    Develop the potential of skills resulting from an international mobility!

    Teanga: en

    REALISE is an Erasmus+ Strategic Partnership project funded by the European Commission involving 10 universities in Europe and a large number of associate partners. It aims to embed staff mobility in HEIs’ institutional strategies for modernisation and ...

    Hélène Paumier - 14/11/2019 - 10:50

    Acmhainn Epale

    Felnőttkori alapkészség-fejlesztés németországi jó gyakorlatai

    Teanga: hu

    Egy németországi népfőiskola, a Volkshochschule im Bildungsforum Potsdam fogadta iskolánk, A Gál Ferenc Főiskola Békési Szakképző Iskola, Gimnázium és Kollégium hat pedagógusát, Moldován-Garas Helga igazgatót, Marton József igazgatóhelyettest, Nagyné ...

    Éva Várszegi - 26/04/2019 - 12:33

Pages