chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - ríomhArdán d’Fhoghlaim Aosach san Eoraip

Cuardaigh

    Showing 1 to 10 of 13 results found.
    Acmhainn Epale

    Az informális és nem formális tanulás lehetőségei a munka világában

    Teanga: hu

    Az időmérleg-kutatások (Harcsa, 2000; Singer, 2009) szerint a felnőttek mindennapjainak nagyobb részét a (kereső) munkavégzés, illetve a szabadidős tevékenységek teszik ki, továbbá a felnőttkori tanulásuk is leginkább ezekhez a tevékenységszférához kapcso ...

    Györgyi Bajka - 13/05/2020 - 17:37

    Acmhainn Epale

    Az időskori non-formális ismeretátadás egy új módszertani megközelítésből

    Teanga: hu

    A múzeumi szakemberek a nyugdíjasokra olyan társadalmi rétegként tekintenek, akik a nyugdíjazást követően többlet idővel rendelkeznek, és az így felszabadult időkeretet szívesen fordítják kultúrafogyasztásra, melynek részét képezi az aktív múzeumba járás. ...

    József Kriston-Vízi - 17/12/2019 - 16:57

    Acmhainn Epale

    Miként válhatnak az életen át tartó tanulás közösségi központjai a multidiszciplináris támogató közösség tagjává egy holisztikus tanulásfelfogás eredménye képpen

    Teanga: hu

    A CEEDEFOP és az LLLP (Lifelong Learning Platform) közös kiadványa az alábbi címmel jelent meg: "Implementing a holistic approach to lifelong learning:  Community Lifelong Learning Centres as a gateway to multidisciplinary support teams" A 2019. ...

    Balázs Bánk Németh - 17/12/2019 - 15:37

    Acmhainn Epale

    Lidovýchovné vzdělávací aktivity v Evropě: Popular Education

    Teanga: cs

    U nás se termínu "lidovýchovný" v podstatě vůbec neužívá a případný čtenář může být zmaten ohledně jeho skutečného významu. Původní koncept lidovýchovného vzdělávání je přisuzován Francouzům, ale samotný anglický termín "Popular Education&q ...

    Martin Dobeš - 28/08/2019 - 18:01

    Acmhainn Epale

    Evropská směrnice pro uznávání neformálního a informálního učení

    Teanga: cs

    Evropské Centrum pro rozvoj odborného vzdělávání (Centre for the Development of Vocational Training- Cedefop) vydalo Evropskou směrnici pro uznávání neformálního a informálního učení (European guidelines for validating non-formal and informal learning). S ...

    Kristýna Fantová - 10/06/2019 - 11:07

    Acmhainn Epale

    Tanuló városok, tanuló közösségek

    Teanga: hu

    Az Educatio folyóirat a XXV. évfolyam II. számában nyolc tanulmányt jelentetett meg a közösségi tanulás témakörében. A következő témákról olvashatnak a szakma iránt érdeklődők: a „tanulási expanzióról ”, közösségi tanulásról, LeaRn-projektről, amely a tan ...

    Györgyi Bajka - 29/04/2019 - 10:40

    Acmhainn Epale

    Kompetence pro demokratickou kulturu: Stručný průvodce pro vzdělavatele

    Teanga: cs

    Na počátku stály dvě otázky: Jaké kompetence jsou pro občany důležité, aby se mohli ve společnosti chovat demokraticky? A mají vzdělavatelé možnosti rozvoj těchto kompetencí pozitivně ovlivnit? Odpověď na první otázku nabízí model kompetencí pro demokrati ...

    Kristýna Fantová - 06/12/2018 - 14:26

    Acmhainn Epale

    Manuál Znovu do práce- 100 kroků k úspěchu

    Teanga: cs

    Kde najdu práci? Jak se ucházet o zaměstnání? Znám pracovní právo? Začínám podnikat. Vyhýbám se dluhům (finanční gramotnost). Daně – vím jak na ně. Vyznám se v základech účetnictví. Umím si to spočítat (rodinný rozpočet). Nakupuji s rozumem (spotřebitelsk ...

    Kristýna Fantová - 05/11/2018 - 10:51

    Acmhainn Epale

    Idősödés és munka: pályaorientáció és tanácsadás idősödő tanulók számára

    Teanga: hu

    A CEDEFOP kiadványa az Európa majdnem minden országára jellemző jelenséggel, az öregedő népességből fakadó problémákkal, az aktív idősödéssel és a generációk közötti különbségekkel foglalkozik. Az angol nyelvű, online is elérhető kiadvány bemutatja, hogya ...

    Ágnes Cserkúti - 12/03/2018 - 11:23 - 1 comment

Pages