Skip to main content
Blog
Blog

Orientation, information et guidance, quelques conseils de lecture

Thierry Ardouin, expert thématique EPALE France propose à la communauté EPALE quelques lectures éclairantes pour la thématique orientation du mois d'avril EPALE.

En avril, EPALE porte un regard particulier sur la thématique du Conseil et de l'Orientation. C'est une sujet impportant et inhérent à l'éducation et la formation des adultes.

C'est aussi l'occasion pour nous d'inciter les utilisateurs de la plateforme à faire des recherches sur les blogs réalisés, les documents déposés et autres informations lorsqu'ils travaillent sur un thème.

C'est pourquoi nous proposons de revenir sur un blog écrit précédemment et en lien direct avec ce focus du mois. 

"Autour du mot conseil- Mais enfin de quoi parle-t-on ?"

En anglais : "So what do we mean by counseling?"

C'est aussi l'occasion de signaler deux numéros, très riches et intéressants de la revue Education Permanente au coeur de cette thématique, et utiles pour tout formateur et intervenants. Voici une courte présentation faite par la revue, et le liens vers les sommaires.

Education Permanente N° 214. Actualité de l'intervention. Evolutions, pratiques, transmission,  dirigé par Sandro De Gasparo, mars 2018, 240 p. 

25 ans après « L’intervention du sociologue dans l’entreprise » (n° 113), Education permanente revient sur la question de l’intervention dans les organisations pour marquer un nouveau point d’étape afin de mieux saisir les héritages, les transformations et les émergences qui caractérisent ce champ de pratiques professionnelles. Il s’agit de situer une certaine tradition de l’intervention dans les milieux de travail, qui met en jeu une visée sociale et politique, avec un parti pris : relier le champ du savoir et le champ de l’action. L’intervention d’aujourd’hui est avant tout une question de posture. « Posture de recherche », « posture clinique » ou « inconfort intellectuel » renvoient à des dimensions différentes d’une modalité d’intervention qui cherche à se démarquer de celle de l’expert ou de l’ingénieur. La posture intervenante dit une certaine façon de produire des connaissances et d’innover à partir du réel, une manière d’accompagner les individus et les collectifs dans leur histoire, un attachement à l’activité comme énigme, radicale et inépuisable. Ces questions sont particulièrement actuelles, à un moment où les transformations du travail obligent à penser et à agir autrement. Ce numéro aborde aussi la question de l’enseignement et de la transmission de la posture d’intervention, qui passe par une expérience personnelle de la situation d’intervention, que l’enseignant peut mettre en œuvre en suivant différentes voies. Le dossier ouvre des perspectives pour penser l’avenir de l’intervention et renouveler la dimension politique de la posture intervenante.

 

Le conseil en évolution professionnelle. Rupture ou continuité ?

Hors-série Education permanente/AFPA,  mars 2018,  208 p.

Ce huitième hors-série Education permanente/AFPA consacré à la mise en place du conseil en évolution professionnelle (CEP) aborde la question récurrente de l’accompagnement professionnel des actifs au-delà des dispositifs dédiés à tel ou tel public, ou à tel ou tel objectif. Les différentes contributions font état de la nécessaire coopération entre les réseaux de l’orientation et de l’accompagnement (Pôle emploi, FONGECIF/OPACIF, Cap emploi, missions locales, APEC, etc.) pour transformer et améliorer les pratiques et la logique de co construction des parcours avec les personnes, sans oublier l’enjeu d’appropriation des contextes économiques locaux. Le CEP soulève par ailleurs la question de son articulation avec d’autres outils et d’autres démarches telles que la VAE ou le bilan de compétences.

 

Bonne lecture

 

 

Thierry Ardouin est expert thématique EPALE France et professeur des universités en Sciences de l'Education. 

Login (0)

Logáil isteachCláraigh chun tuairimí a phostáil.

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!