chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

ríomhArdán d’Fhoghlaim Aosach san Eoraip

 
 

an tseomra nuachta

VISKA skal få fart på integreringen

07/11/2017
Teanga: NB

Kompetanse Norge fått ansvaret for å koordinere Erasmus+ prosjektet VISKA (Visible Skills of Adults). Målet er å synliggjøre og vurdere realkompetansen til asylsøkere for å bidra til raskere integrering i deres nye hjemland.

Gjennom VISKA-prosjektet skal asylsøkere få en brattere læringskurve, og komme seg raskere inn i arbeidslivet.

På integreringsmottak

Den norske delen av prosjektet går ut på å prøve ut et system med kompetansekartlegging, karriereveiledning og realkompetansevurdering for folk i integreringsmottak. Dette er personer som enten har fått oppholdstillatelse eller har stor sannsynlighet for å få det.

Asylsøkere skal registrere kompetansen sin elektronisk og skal deretter få elektronisk karriereveiledning. Dette følges opp med en eventuell realkompetansevurdering. Prosjektet ønsker å teste ut en slik prosedyre med til sammen 150 personer, der alle er 16 år eller eldre.

Gjennomføres til våren

Forsøket skal etter den foreløpige planen gjennomføres mai/juni 2018. Aktuelle steder for utprøving kan være Oslo, Larvik og Kristiansand. Dette krever samarbeid med integreringsmottakene og/eller bosettingskommunene, fylkeskommunene, og karrieresentrene.

Internasjonalt samarbeid

VISKA har partnere fra tre andre land; Island, Irland og Belgia. Partnerlandene vil prøve ut realkompetansevurdering i praksis for ulike grupper, og det skal gjøres forskning på denne utprøvingen.

Satsningsområdene til VISKA-prosjektet

(De ulike landene vektlegger forskjellige områder):

  • Utvikle og videreutvikle nettverk av relevante aktører
  • Utvikle eller tilpasse verktøy for realkompetansevurdering rettet mot målgruppen
  • Utvikle felles kriterier for generelle kompetanser (Transversal Skills)
  • Utvikle/bidra til opplæring av veiledere og andre fagpersoner som deltar i realkompetansevurderingsprosessen
  • Bidra til økt tilgang til og økt oppmerksomhet om realkompetansevurdering
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn