chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - ríomhArdán d’Fhoghlaim Aosach san Eoraip

Acmhainn

Pētījums “Attieksme pret latviešu valodu un tās mācību procesu” (2017 – 2020)

Teanga: LV

Postáilte ag Ilze Onzule

Pētījuma mērķis bija izzināt skolotāju un skolēnu attieksmi pret latviešu valodas mācību procesu: kā tas norit un kā tam vajadzētu noritēt, kas kavē un kas veicina latviešu valodas apguvi. Lai atbildētu uz šiem un citiem jautājumiem, svarīgi bija noskaidrot cēloņus, kuri nosaka pozitīvas vai negatīvas attieksmes veidošanos. Pētījuma dati tika iegūti trijos veidos:

anketējot 333 skolēnus no 8. līdz 12.klasei un 65 latviešu valodas skolotājus,

piedaloties astoņās fokusgrupu intervijās Rīgā, Daugavpilī, Rēzeknē un Liepājā,

vērojot 46 mācību stundu Rīgā, Salaspilī, Daugavpilī, Rēzeknē, Liepājā, Valmierā un Jelgavā.

Pētījuma rezultāti ir apkopoti 15 bukletos atbilstoši pētījuma virzieniem.

 

https://valoda.lv/petijumi/attieksme-pret-latviesu-valodu-un-tas-macibu-...

 

Úda(i)r Acmhainne: 
Liene Valdmane Latviešu valodas aģentūras metodiķe
Dáta foilsithe:
Dé Domhnaigh, 15 Samhain, 2020
Cineál Acmhainne: 
Staidéar agus Tuairiscí:
Tír:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email