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EPALE - ríomhArdán d’Fhoghlaim Aosach san Eoraip

Blag

Série de webinaires #EPALE à Malte à l’ère du Covid-19

17/06/2020
ag Mahira Spiteri
Teanga: FR
Document available also in: EN DE

This blog post was originally published in English by Mahira Spiteri.

La Direction de la recherche, de l’apprentissage tout au long de la vie et de l’employabilité, en collaboration avec la Direction de la culture numérique et des compétences transversales, a présenté à Malte une série de webinaires traitant de sujets sélectionnés par les ambassadeurs EPALE en vue d'encourager les éducateurs et les professionnels de la formation pour adultes à mettre à profit le potentiel de l’enseignement, de la formation et de la technologie. Vous pouvez consulter ci-dessous les enregistrements et les présentations de chaque webinaire. 

 

 

 

Faire face à la transition rapide vers l’apprentissage en ligne pendant la crise liée au Covid-19, par le Dr Joseph Vancell

Lors de ce webinaire, les participants ont abordé les bénéfices et les enjeux de la transition rapide à laquelle ont été confrontés les éducateurs, qui ont dû passer des cours en présentiel à l’enseignement et l’apprentissage en ligne.

Présentation : https://epale.ec.europa.eu/en/resource-centre/content/coping-rapid-transition-online-learning-covid-19-crisis

 

 

 

 

 

Enseigner au moyen des technologies numériques : urgence ou émergence ? par le Dr Maria Cutajar  

Présentation: https://epale.ec.europa.eu/en/resource-centre/content/teaching-using-digital-technologies-emergent-or-emergency

Ce webinaire traite de l’enseignement au moyen des technologies numériques. Les participants ont analysé cinq méthodes d’enseignement différentes issues de recherches menées pendant la crise sanitaire actuelle. Ils ont également abordé la prise de conscience qui a fortement influencé ces recherches. Alors qu’auparavant il existait un débat issu de ce travail sur le fait que la transmission et la participation sont deux facettes d’un même processus d’enseignement au moyen des technologies, on observe à présent une méthode d’enseignement à distance en situation d’urgence, qui fait tant l’objet de soutien que de critiques et qui pourrait bien conduire à un modèle d’enseignement en ligne (fondé sur certains principes).

 

 

 

 

 

Utiliser le temps à bon escient pendant la crise liée au Covid-19 : La mise en place d’un plan de développement personnel et les opportunités d’apprendre en ligne, par M. Ramon Mangion

Présentation: https://epale.ec.europa.eu/en/resource-centre/content/using-time-wisely-during-covid-19-crisis-personal-development-planning

Ce webinaire débat de l’importance de faire une utilisation judicieuse du temps disponible et de se centrer sur le développement personnel. Les participants ont appris les fondements du développement personnel, l’importance de savoir s'autoévaluer et de mettre au point un plan d’action, ainsi que la manière d’obtenir un retour sur leur plan. Des exemples leur ont été présentés quant aux différentes possibilités en ligne qui s’offrent à eux pour soutenir leur développement personnel. 

 

 

 

 

Le passage à l’apprentissage à distance dans l’éducation primaire à l’ère du Covid-19.  De nouvelles approches dans les programmes de formation des enseignants, par James Callus 

Présentation: https://epale.ec.europa.eu/en/resource-centre/content/shift-towards-remote-learning-primary-education-covid19-era-new-pastures

Ce webinaire traite de la transition rapide vers l’apprentissage à distance dans l’éducation primaire à l’ère du Covid-19. Les participants ont pu débattre de la place de l’apprentissage à distance dans des scénarios futurs et ont analysé les effets de la situation actuelle sur les futurs programmes de formation des enseignants. Ils ont également abordé les tendances communes dans l’apprentissage à distance observées depuis la fermeture des écoles primaires.
 

 

 

 

Le mentorat par les pairs et l’éducation en faveur du développement durable, par le Dr Vincent Caruana 

Présentation: https://epale.ec.europa.eu/en/node/153555

Les différentes structures de soutien existantes ont été abordées au cours de ce webinaire, notamment le mentorat et le mentorat par les pairs, qui peuvent aider les éducateurs à mieux promouvoir le développement durable. Le mentorat et le mentorat en ligne peuvent être des outils essentiels pendant la période actuelle, qui est tout autant une crise qu’une opportunité de repenser notre vision du développement durable. 

 

 

 

Pour plus d'informations concernant EPALE Malte et l’éducation numérique à Malte, veuillez consulter :

Adult Learning in Malta(lien externe)

Digital Education in Malta

 

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