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EPALE - ríomhArdán d’Fhoghlaim Aosach san Eoraip

Féilire

Repenser la pédagogie en formation d'adultes

Postáilte ag Jean Vanderspelden 4 years 9 months ó shin

Dé Máirt 3 Samhain 2015
Paris
,

Repenser la pédagogie en formation des adultes

Autour du hors série-AFPA 2015 et du n° 203 d'Education permanente 

Captée par le système éducatif, la question pédagogique s’est diluée dans le champ de la formation des adultes à la faveur des processus d’autoformation et des logiques prescriptives qui ont caractérisé les dispositifs institutionnels. Les acquis pratiques et théoriques qui avaient caractérisé l’intervention des formateurs d’adultes dans l’après-guerre n’ont pas été réinterrogés ni renouvelés. Les nouveaux modes d’organisation de la formation des adultes ont été appréhendés comme autant d’alternatives aux pratiques pédagogiques des formateurs. L’alternance, l’individualisation, les TIC, les formations multimodales ont été comprises comme des démarches garantissant intrinsèquement la réussite des apprentissages. Autrefois dispensateur de savoirs, le formateur est devenu un organisateur de parcours, dont les modalités relèvent désormais de prescriptions, de cahiers des charges, de normes qualité édictées par des instances administratives. Cette journée s’attachera à identifier les causes et les remèdes de cette évaporation de la pédagogie en formation des adultes, ainsi que l’étiolement des pratiques qui en a découlé.

Máthairtheanga:
Cineál imeachta: 
Comhdháil
Táille tinrimh: 
Ní hea
Sprioc-am clárúcháin: 
11/10/2015
Imeacht ar líne: 
Ní hea
Líon na dtoscairí: 
100 - 200
Téama a bhfuiltear ag díriú air:
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