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EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

Inclusion sociale

Ältere Frau mit Smartphone, in dem ihr Auge abgebildet ist, lachend

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| 24 Novembre 2020
| par EPALE Deutschland

Si les jeunes ont grandi dans le monde du numérique, beaucoup de personnes plus âgées, on dû, quant à elles, se frotter à quelque chose de complètement nouveau. Et il n'est pas seulement question de savoir bien utiliser les appareils numériques. Beaucoup de personnes se sentent démunies en cas de fraude en ligne liée à des e-mails d’hameçonnage, de logiciels malveillants ou des vols de données. Les personnes âgées doivent pouvoir bénéficier d'un soutien pour les aider à utiliser et à maîtriser en toute autonomie les nouvelles technologies, afin qu'elles puissent profiter pleinement des avantages du monde numérique.

L'association « Wege aus der Einsamkeit » opère depuis longtemps dans ce domaine.

Demos Michael

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| 10 Novembre 2020
| par Demos Michael
Un échec d’apprentissage vécu par le passé constitue l'un des obstacles à la participation des adultes à l'éducation et à la formation, car interprété comme une expérience négative d'éducation antérieure. Ces perceptions et ces sentiments empêchent de nombreux adultes de poursuivre leurs études, même s'ils possèdent les compétences requises. Cette catégorie d'adultes ont généralement peu confiance en eux, ils ont peur de l'échec et des attitudes négatives vis-à-vis de leur parcours d’apprentissage. Comment contribuer à changer leur état d'esprit, et lever ces barrières à l'apprentissage?
Martina Ní Cheallaigh

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| 9 Novembre 2020
| par EPALE Moderator

Martina Ní Cheallaigh est experte senior en matière d'éducation des adultes et de formation professionnelle à la DG Emploi, affaires sociales et inclusion de la Commission européenne. Elle travaille dans l'unité politique chargée de l'enseignement et de la formation professionnels, de l'apprentissage et de l'éducation des adultes, où elle est responsable de l'Agenda européen pour l'éducation des adultes et de son réseau de coordinateurs nationaux.

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| 5 Novembre 2020
| par David LOPEZ
Durant la crise sanitaire que nous sommes en trains de vivre, l’accès au numérique, les formations en ligne, le fonctionnement à distance ont été mis en avant. Il a été affirmé, un peu vite que le numérique serait l’avenir pour les différentes formes d’éducation, notamment celle des adultes. Beaucoup a été écrit sur cette thématique. Pourtant il me semble intéressant d’observer comment les éducateurs, les formateurs des autres pays appréhendent cette réalité qui s’installe dans notre paysage éducatif. C’est pourquoi je me suis intéressé au projet SAE ! (Smart Adult Education !:www.smartadulteducation.eu ) qui a réuni des Grecs, des Italiens, des Espagnols et des Roumains. Se décentrer de nos regards habituels est important pour les enjeux futurs de l’éducation numérique en Europe.
EPALE focus: Social inclusion of the ageing population and intergenerational learning

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| 20 Octobre 2020
| par Camille POIRAUD

Dans le contexte de l’évolution démographique de l'Europe, les personnes âgées constituent une part importante et croissante de la population de l'Union européenne. Il est donc crucial de leur offrir des possibilités d'apprentissage de qualité et de les inclure dans des stratégies de formation tout au long de la vie et de participation active à la société.

Abordons ces questions à travers ce focus trimestriel européen EPALE ! 

OER: Digital Skills & Competences for Adult Learners

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| 14 Octobre 2020
| par EPALE Moderator

Les compétences numériques - telles que définies et spécifiées dans cet article - sont aujourd'hui de plus en plus considérées comme une compétence transversale importante pour exercer sa citoyenneté. Les technologies numériques et les services connexes étant en constante évolution, les compétences numériques doivent être actualisées en conséquence, afin de réduire les risques d'exclusion numérique.

Cette OER / REL (Open Education Ressource / Ressource Educative Libre) comprend un article (que vous pouvez lire ici sur la plateforme EPALE ou télécharger en format pdf), une vidéo et un quiz pour évaluer vos compétences.

Cláudia Araújo Amaro

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| 2 Octobre 2020
| par EPALE Moderator

En quoi consiste le réseau Rede Casa do Conhecimento et comment soutient-il le développement des compétences de base des apprenants adultes dans les régions isolées ?

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| 2 Octobre 2020
| par EPALE Moderator

Les 6-7-8 octobre 2020, EPALE organise une conférence en ligne, ouverte à l'ensemble de la communauté de la formation des adultes de toute l'Europe. Grâce à ce format en ligne innovant, les parties prenantes de tous les secteurs et de tous les pays d'Europe pourront participer beaucoup plus largement et contribuer activement. 

Actualités

| 23 Octobre 2020
| par Camille POIRAUD

JIM (Journal of international Mobility), revue pluridisciplinaire à comité de lecture, pilotée par l'Agence Erasmus+ France / Education Formation, lance un appel à contributions autour de la thématique suivante : 
"Accueil des réfugiés, éducation et formation : stratégies, politiques et pratiques à l’épreuve des mobilités forcées".

Les contributions sont attendues avant le 17 mai 2021.

Actualités

| 19 Octobre 2020
| par Camille POIRAUD

Notre dernière discussion thématique en ligne de l'année 2020 approche! Nous sommes ravis que vous vous joigniez à nous le 28 octobre pour une conversation sur le thème : "L'inclusion sociale de la population vieillissante et l'apprentissage intergénérationnel".

Vous pouvez dès à présent engager les échanges.

Actualités

| 2 Octobre 2020
| par Michèle MOMBEEK

 Ce webinaire organisé par l'UNESCO, est l’un d’une série de 14 sessions de webinaire qui auront lieu dans le contexte de la célébration de la Journée mondiale des enseignant(e)s 2020 sous le thème « Enseign

Actualités

| 20 Mai 2020
| par Denis Largueze

Alors que le projet européen COMPASS se poursuit, nous sommes amenés à nous interroger sur les effets que la pandémie Covid-19 pourrait avoir sur les travailleurs socio-éducatifs et les jeunes NEET.

Les Etats annoncent déjà des impacts majeurs sur l'économie mondiale et des répercussions sans précédent sur le marché du travail.

Actualités

| 18 Mai 2020
| par Marianne Selli

Le projet BIBLIODOS a pour objectif de proposer une première offre de lectures adaptées, en associant l’apprentissage d’une langue à la promotion de la littérature et du patrimoine européen.Le projet BIBLIODOS a pour objectif de proposer une première offre de lectures adaptées, en associant l’apprentissage d’une langue à la promotion de la littérature et du patrimoine européen.

Lundi 14 Décembre 2020 - Samedi 19 Décembre 2020, Belgium

Erasmus+ wirkt!

Als Abschluss der aktuellen Erasmus+ Programmlaufzeit startet die Nationale Agentur in Ostbelgien am 14.12 ihre mediale Woche unter dem Motto "Erasmus+ wirkt". Zwischen dem 14. und 19. Dezember erscheinen täglich neue thematische Beiträge zu Inklusion, Mehrsprachichkeit, Digitalisierung und politische Bildung. Projektträger gewähren Einblicke in ihre Aktivitäten und berichten in Form von Podcasts und Videobeiträgen, was sie erlebt haben und welchen Mehrwert die Projekte für sie und ihre Einrichtung darstellen!

Mardi 8 Décembre 2020, Norway

Først ut – sist inn

Først til å miste jobben – sist til å få den tilbake. Er det håp for voksne med svak grunnkompetanse?

Med LO-leder Hans-Christian Gabrielsen, seniorforsker Oddbjørn Raaum ved Frischsenteret og direktør Sveinung Skule i Kompetanse Norge.

Moderator: Hilde Charlotte Solheim.

Jeudi 10 Décembre 2020, Finland

Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus koronakriisissä

Helsingin kaupunki järjestää vuosittaisen ihmisoikeuksien päivän seminaarinsa 10.12.2020 kello 13.00-15.30 avoimena Teams-kokouksena. Seminaarin teemana on koronakriisin vaikutukset ihmisoikeuksiin, yhdenvertaisuuteen ja tasa-arvoon. Ilmoittautuminen 7.12. klo 16 mennessä!

Mercredi 16 Décembre 2020, Estonia

Entrepreneurship competencies – from awareness to abilities and brave experiments 

CONNECTOR is a traditional event, which unites various stakeholders in education (teachers, adult educators, parents, learners, decision-makers). This year the main topic is "Vulnerability in education".

Challenges of the year 2020 demonstrated how vulnerable we all are, it revealed our weaknesses and areas of development, made us live and work in new ways.

This year the event will take place during several days: December 14–17, 2020.

The event is mostly in Russian, but there are an online workshop in English:

Jeudi 17 Décembre 2020, Estonia

Connector eestikeelne töötuba: Usaldus, siirus ja võrdsus hariduses

CONNECTOR on erinevaid hariduse sidusrühmi (õpetajaid, täiskasvanute koolitajaid, lapsevanemaid, otsustajaid) ühendav traditsiooniline üritus. Sel aastal on peateemaks "Haavatavus hariduses". 2020. aasta väljakutsed näitasid, kui haavatavad me kõik oleme, see aasta paljastas meie nõrkused ja arenguvaldkonnad, sundis meid uut moodi elama ja töötama.

Sel aastal toimub üritus mitme päeva jooksul: 14–17.12.2020 nii eesti, vene kui ka inglise keeles.

17.12.2020 kl 15:30–17:00 toimub eestikeelne töötuba teemal:

Mercredi 10 Novembre 2021 - Vendredi 12 Novembre 2021, Canada

The 15th Global Conference on Ageing

The IFA 15th Global Conference “Rights Matter”, represents a critical point of connection for all those fighting for the rights of older people in a time when their value may have been in question against the backdrop of the brutal nature and consequences of the global pandemic.

Lundi 12 Juillet 2021 - Mercredi 14 Juillet 2021, Europe

14th Equality, Diversity and Inclusion International Conference

The 13th – 14th International Equality, Diversity, and Inclusion Conference (EDI) will take place on 12-14 July 2021 in Bern, Switzerland, and the call for submissions is now open (EDI). Thus far, we have 19 streams to which you may submit your papers, but more streams will be added during the course of November and December. The deadline for the submission of new stream and workshop proposals is 10 December 2021. Proposals must be thematically different from the streams and workshops already accepted, and they will be added on a rolling basis until this date.

Jeudi 26 Novembre 2020 - Samedi 28 Novembre 2020, Italy

Festival della Migrazione 2020

Festival della migrazione 2020. Dal 26 al 28 novembre, tre giorni di convegni, dibattiti, tavole rotonde, presentazioni di libri, laboratori, simulazioni, spettacoli e mostre con l’obiettivo di conoscere, riflettere, ascoltare, discutere, dare voce a chi non ne ha. 

Mercredi 3 Novembre 2021

Understanding Autism Spectrum Disorders – Introduction and Interventions – Online

This course introduces Autism Spectrum Disorders and gives participants a greater understanding to identify Autism characteristics, whether in an Education setting or in the home.

Participants will learn about the specific characteristics of a person with Autism and have the opportunity to understand the unique way in which they experience the world, focusing on the core Autism difficulties in Social Interaction, Communication, Imagination, together with sensory and environmental difficulties.

Portrait de Patrice JUDE

discussions

| 2 avril 2020
| par Patrice JUDE


Toutes les études montrent que trop de personnes se sentent éloignées de l'informatique. Pourquoi ?
On pense trop souvent qu'à notre époque que le minimum requis pour utiliser un ordinateur est maîtrisé, ainsi que son vocabulaire. 
L'utilisateur a du mal à exprimer son non savoir par peur d'être jugé
Pour exemple nous avons créé un cours gratuit pour les personnes en difficultés face au numérique :https://ips-elearning.com/formations/mod/book/view.php?id=442

Portrait de Hélène Paumier

discussions

| 29 Octobre 2019
| par Hélène Paumier

Cette discussion fait écho à la 10ème rencontre thématique EPALE France "Tiers-lieux apprenants" organisée le 30 octobre 2019 à Paris. A travers cette journée, nous tentons de répondre aux questions suivantes: 

Ressources

| 26 Octobre 2020
| par André Chauvet
Créée en 1995 à l’initiative de l’INJEP, Agora débats/jeunesses est une revue de recherche classée en sociologie-démographie et en sciences de l’éducation. Elle entend promouvoir la réflexion et la connaissance sur la jeunesse et les politiques de jeunesse pour mieux comprendre les dynamiques contemporaines. Le numéro 85 porte sur le recrutement pour les jeunes.

Ressources

| 24 août 2020
| par André Chauvet

Comment favoriser l’emploi de quelque 6 millions de personnes en situation de handicap ? Le défi est d’importance à l’heure où la population active avance en âge, où 1 Français sur 5 présente une maladie chronique évolutive et où l’activité́ professionnelle est impliquée dans près de 60 % des situations de handicap.

Ressources

| 29 Juin 2020
| par Thierry Ardouin

Ce cours traite des enjeux et défis de la conciliation emploi-famille. Sont abordées les données sur les horaires et la durée du travail, l'évolution de la natalité et des familles, les conséquences et les enjeux lorsque les difficultés ne sont pas prises en compte.

Ressources

| 29 Juin 2020
| par Thierry Ardouin

Le Centre de Ressources Illettrisme du Gard (Ceregard) met en ligne sur sa chaîne YouTube une vidéo en deux parties sur les difficultés rencontrées par les personnes en situation d'illettrisme pour entreprendre les démarches nécessaires en cette période de confinement.

Ressources

| 19 Décembre 2019
| par louise culot

Le 03 décembre, Lire et Ecrire a organisé un colloque sur l'articulation de la formation en alphabétisation et de la formation professionnelle. Nous remarquons que les personnes illétrées sont souvent privées d'un accès à la formation qualifiante et que le marché de l'emploi de plus en plus compétitif requiert des candidats de maîtriser autant les savoirs de base que des compétences spécifiques au métier.