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EPALE - Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe

Étude et évaluation des bonnes pratiques

  • Assises de l’Enseignement et de la Formation professionnelle

    La deuxième édition des Assises de l’Enseignement et de la Formation professionnelle a porté  sur les parcours de renforcement des compétences - ou « Upskilling Pathways » - à destination des publics peu qualifiés, et plus particulièrement sur l’entrée dans ces parcours.

  • Bienvenue sur EPALE!

    EPALE est une plateforme collaborative et multilingue rassemblant plus de 86 000 professionnels de l'éducation et de la formation des adultes en Europe. Découvrez ses principales fonctionnalités et rejoignez la communauté.

Blog

| 17 Décembre 2020
| par Justyna Bednarz

À la recherche d'inspiration et de conseils sur les activités d'évaluation des politiques de formation pendant l'épidémie, je suis tombée sur un article intéressant de M.Q. Patton - un expert qui influence le développement de la culture de l'évaluation dans le monde depuis plus de 50 ans (je n'exagère pas), auteur du concept d'évaluation du développement.

Blog

| 16 Septembre 2020
| par Camille POIRAUD

Le 29 septembre 2020, de 14h à 16h, se tiendra la prochaine rencontre thématique EPALE France. Elle aura exceptionnellement lieu à distance, mais proposera de nombreux temps d'échanges entre les participants, invitera des porteurs de projets à témoigner... 

Literacy in adult education

Blog

| 4 Septembre 2020
| par Altheo VALENTINI

Nous souhaitons souligner les efforts déployés par la communauté Erasmus+ pour atteindre cet objectif, à travers la présentation de projets qui se sont distingués à plusieurs niveaux : de par leur impact, leur contribution à l’élaboration de politiques, leurs résultats innovants et/ou leur approche créative... autant de facteurs qui les ont conduits à obtenir le label « Success Story » de la Commission européenne.

Nous espérons qu’ils constitueront une source d’inspirations pour d’autres futurs projets !

EPALE Resource Kit #3

Blog

| 3 Septembre 2020
| par Camille POIRAUD

La troisième édition du Kit de ressources EPALE s’offre à vous alors que les sociétés européennes rouvrent lentement et prudemment leurs frontières après les longs mois de confinement dus à la pandémie de COVID-19. Au cours de ces mois, les éducateurs ont réfléchi et discuté de l'avenir de la formation des adultes.

EPALE interviews: Chiara Borsini

Blog

| 31 août 2020
| par Altheo VALENTINI

Chiara Borsini est chef de projet et formatrice spécialisée dans le journalisme numérique et les nouveaux médias, les récits numériques et la communication interculturelle. Elle a une expérience de conseil et de formation dans les domaines de l'inclusion numérique et sociale et du patrimoine culturel. Chiara est titulaire d'un master en relations internationales et d'un master en patrimoine mondial et projets culturels pour le développement, ainsi que d'un master en narration et arts du spectacle.

Blog

| 20 août 2020
| par Fouhad IKHLEF
Projet Erasmus+ de mobilité en Education des adultes : retour d'expérience d'une association de personnels d'un lycée professionnel du sud de la France, qui a suivi des cours structurés préparés par une association bulgare (Values Vertues Integrety).

Blog

| 28 Juillet 2020
| par Thierry Ardouin
« L’essentiel à mon sens est qu’ils sachent qu’ils peuvent compter sur moi et le groupe à chaque instant ». Entretien avec M. Lébène, conseiller en formation / ingénieur pédagogique à l’université de Rouen Normandie.

Blog

| 23 Juillet 2020
| par Thierry Ardouin
« Nous avons pu échanger avec la scolarité et les enseignants. Cela nous a mis dans une ambiance universitaire, qui ressemble à celle d’un étudiant en présentiel » Entretien avec Madame Vidal Marwa, étudiante transméditerranéenne à l’université de Rouen Normandie

Actualités

| 6 Janvier 2021
| par Michèle MOMBEEK

Les 5 et 6 novembre, le Cedefop et le Comité économique et social européen (CESE) ont organisé le troisième forum sur les parcours de renforcement des compétences, réunissant de nombreux pays pour échanger des pratiques et explorer les défis communs en matière de renforcement des compétences des adultes ayant un faible niveau de qualification.

Actualités

| 6 Janvier 2021
| par Michèle MOMBEEK

Le Label européen des langues, co-organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles, le Forem, Bruxelles Formation, l’AEF-Europe et Epale, à l’initiative et avec le soutien de la Commission européenne, est destiné à valoriser et encourager des initiatives innovantes dans l’enseignement et l’apprentissage des langues.

Actualités

| 8 Décembre 2020
| par Michèle MOMBEEK

La semaine européenne des compétences professionnelles est un événement annuel organisé par la Commission européenne, au cours duquel des organisations locales, régionales ou nationales présentent le meilleur de l'enseignement et de la formation professionnels (EFP).

L'EFP est une voie vers une vie personnelle et professionnelle plus épanouie. La semaine européenne des compétences professionnelles permet de faire connaître le potentiel de l'EFP et d'échanger des informations et des bonnes pratiques dans toute l'Europe et au-delà.

Mercredi 3 Mars 2021, Latvia

RSU Zinātnieku brokastis 3. martā

Trešdien, 3. martā, no pl. 9.00 līdz 11.30 tiešsaistē norisināsies RSU Zinātnieku brokastis. Pasākumā zinātnieki stāstīs par rezultātiem, kas gūti valsts pētījumu programmas "Covid-19 seku mazināšanai" projektā "COVID-19 epidēmijas ietekme uz veselības aprūpes sistēmu un sabiedrības veselību Latvijā.

Dimanche 16 Mai 2021 - Mardi 18 Mai 2021, Turkey

10 th INTERNATIONAL CONFERENCES ON ENGINEERING & NATURAL SCIENCE-"medical sciences, engineering, natural sciences, agriculture"

Main Disciplines

Conference accept papers written on physics, chemistry, biology, mathematics, veterinary, agriculture, engineering, sports and medical sciences 

Topics

  • Mathematics
  • Engineering
  • Physics
  • Chemistry
  • Biology
  • Veterinary
  • Agriculture
  • Medical Sciences
  • Sports

Calendar

Abstract deadline: May 1, 2021

Registration: 25 April -  3 May, 2021

Congress Program publication date: 4 May 2021

Jeudi 4 Février 2021, Spain

Presentación European Centre of Vocational Excellence in Microelectronics- 620101-EPP-1-2020-1-BG-EPPKA3-VET-COVE

Reunión virtual de presentación del proyecto ERASMUS+  KA3 – Apoyo a la reforma de políticas: “ECoVEM- European Centre of Vocational Excellence in Microelectronics”, organizada por los socios españoles, Asociación Nacional de Centros de Certificados de Profesionalidad, UNED y CEPYME, con el objetivo de involucrar,  tanto a las  administraciones competentes, como al resto de actores involucrados en nuestro país.

Jeudi 25 Mars 2021 - Vendredi 26 Mars 2021, India

Konferencia: Transformácia OVP: transformácia a výzvy

Prečo by ste sa mali zúčastniť konferencie? 

Účasť na konferencii je bezplatná, a pomôže Vám nadviazať kontakty s členmi komunity venujúcej sa odbornému vzdelávaniu a príprave, a oboznámiť sa s novými možnosťami transformácie odborného vzdelávania prípravy. Program konferencie je zameraný na NEP 2020: strategické priority, inštitucionálny a profesionálny rozvoj učiteľov OVP a na podporu excelentnosti OVP na školách. 

Cieľom konferencie je: 

Mardi 20 avril 2021 - Jeudi 22 avril 2021, Netherlands

Ontwikkeling telt festival!

Hoe zorgen we ervoor dat iedere volwassene in Nederland zich een leven lang kan blijven ontwikkelen en zelfstandig mee kan doen in onze maatschappij? Hoe zorgen we voor een positieve leercultuur en hoe vormen we sterke regionale leernetwerken? Deze en andere vragen staan centraal tijdens het driedaagse (online) Ontwikkeling Telt Festival! Dit festival wordt georganiseerd door de Rijksoverheid en de SER. Het is een vervolg op de eerdere congressen van Tel mee met Taal en Leven lang ontwikkelen.

Mercredi 23 Juin 2021 - Jeudi 24 Juin 2021, Europe

European Research and Innovation Days

European Research and Innovation Days is the European Commission’s annual flagship Research and Innovation event, bringing together policymakers, researchers, entrepreneurs and the public to debate and shape the future of research and innovation in Europe and beyond. The event will take place online on 23 and 24 June 2021, allowing everyone to get involved from anywhere.

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Ressources

| 28 Janvier 2021
| par susana MAJOR

L’Agence Erasmus+ France / Éducation Formation a souhaité conduire une première étude, confiée au cabinet Pluricité, sur les enjeux des ressorts de la participation des entreprises françaises dans le programme Erasmus +  afin de mieux décrypter les motivations, leviers et bénéfices qu’elles en retirent. Découvrez les résultats de l'étude dans les Notes de l'Observatoire Erasmus + n°15 avec un éclairage sur les stratégies des entreprises françaises ayant pris part à des projets de mobilité ou de coopération Erasmus + au cours des dernières années.

Ressources

| 24 août 2020
| par André Chauvet

Comment favoriser l’emploi de quelque 6 millions de personnes en situation de handicap ? Le défi est d’importance à l’heure où la population active avance en âge, où 1 Français sur 5 présente une maladie chronique évolutive et où l’activité́ professionnelle est impliquée dans près de 60 % des situations de handicap.

Ressources

| 31 Juillet 2020
| par Véronique Halbart

"En ces temps exceptionnels, où une grande partie de la main-d’œuvre a été obligée de travailler à distance en raison du confinement à domicile et des mesures de distanciation sociale, les travailleurs à la tâche organisés sur plateformes (gigworkers ou crowdworkers) ont bénéficié de l’«avantage du terrain»: le travail et l’interaction numériques ont toujours été leur mode de fonctionnement dominant. Que pouvons-nous apprendre de ces travailleurs en ligne qui maîtrisaient l’art de travailler et d’apprendre à distance bien avant la crise sanitaire? 

Ressources

| 26 Juin 2020
| par Thierry Ardouin

Le Centre Inffo, dans sa collection « Dossiers documentaires » propose dossier qui reprend un ensemble d’articles, d’exemples et de réflexions sur la gestion, la gouvernance et les évolutions des organismes de formation.

Ressources

| 9 Juin 2020
| par Michèle MOMBEEK

Pour rappel, le dispositif Diagnostics croisés consiste à analyser de manière croisée le processus d’évaluation et de certification des acquis d’apprentissage de métiers qui disposent de profils établis par le Service francophone des métiers et qualifications (SFMQ), dans des établissements d’enseignement, de fo